2012年手足口病暴发疫情应急处置演练脚本

XX市2012年手足口病暴发疫情应急处置演练脚本第一部分序幕【解说】各位领导，各位同仁，上午好春夏季是手足口病等肠道传染病的高发季节，为科学、规范、有序的开展防制工作，建立健全手足口病等肠道传染病疫情的应急处置机制，锻炼我市重大传染病疫情与突发公共卫生事件应急队伍，提高快速反应和应急处理能力，按照市委、市政府和上级主管部门的要求，今天在这里举行一次手足口病暴发疫情应急处理演练。参加本次演练的单位有XX市疾病预防控制中心、XX区疾病预防控制中心、XX区XX街道卫生服务中心和XX区XXX幼儿园。手足口病是由多种人肠道病毒引起的一种儿童常见传染病，主要集中在5岁以下儿童，给儿童健康和社会和谐带来严重危害。该病全年均可发生，一般57月为发病高峰，具有病毒传染性强、隐性感染比例大、传播途径复杂、传播速度快，控制难度大等流行特征，易在托幼机构等易感人群集中单位出现暴发和短时间内较大范围流行。本次演练模拟我市XXX幼儿园5日内陆续出现多名手足口病患儿，疫情发生后，及时启动应急响应并组织相关单位展开处置工作直至解除应急响应的全过程。第二部分疫情接报XX区疾病预防控制中心防疫科电话铃响【XX区疾控甲】你好，这里是XX区疾病预防控制中心，请讲。【XXX幼儿园乙】你好，这里是XXX幼儿园，今日晨检发现多名手足口病患儿，主要集中在2个班级，特向疾病预防控制中心报告，请派流行病学专家前来处理。【XX区疾控甲】好的，请进一步核实情况，做好个人防护及消毒工作，我中心将立即派员前往你园开展调查。【解说】XX区疾控中心接到报告后立即填写突发事件接报记录，并致电该幼儿园院进一步核实情况。【XX区疾控甲】你好，这里是XX区疾病预防控制中心防疫科，我是，请问你园是否发现多名手足口病病人目前情况如何【XXX幼儿园乙】是的，5日前出现第1例患儿，其后在三个班级出现多名患儿，今日晨检发现6名新发病患儿，发病人数共12名。患儿均已居家隔离治疗。【XX区疾控甲】好，请密切留意患者的病情进展情况，做好病例排查和园内消毒处理工作。【解说】值班人员核实情况后，立即向本单位中心主任汇报情况。【XX区疾控甲】主任，现接到报告，我区XXX幼儿园自6日28日陆续出现约12名手足口病患儿，主要集中在三个班级，经核实，报告属实，病例目前居家隔离治疗，请指示。【XX区疾控主任丙】立即启动手足口病暴发疫情防控应急预案，通知流调及消杀组分赴患儿家中和幼儿园进行调查处置，并请XX街道社区卫生服务中心协助开展工作，同时向市疾病预防控制中心和区卫生局应急办汇报情况。【XX区疾控甲】明白。【解说】XX区疾控中心及时向市疾控中心、区卫生局应急办汇报情况。【XX区疾控甲】你好，这里是XX区疾病预防控制中心防疫科，我是，我区XXX幼儿园自6月28日陆续出现多名手足口病患儿，集中在3个班级，截止今日约12名病例，均为轻症患者，居家治疗。特向你单位报告。【XX市疾控/XX区卫生局应急办】好，立即组织应急队伍赶赴现场进行调查处置，切记做好个人防护，防止感染，疫情核实后及时网络直报。【XX区疾控甲】明白。第三部分疫情处置【解说】市疾控中心接到报告后，立即向市卫生局和省疾控中心汇报，并依据上级主管部门的指示，与XX区疾控中心联合成立了手足口病暴发疫情应急处置现场指挥部，现场总指挥郝超主任带领相关同志现场指挥疫情的调查处置工作。根据指挥部指示，两级疾控中心迅速指派专业技术人员组成联合机动队（包括流行病学调查组、消杀组、采样组、检验组和健康教育组），赶赴现场开展调查处置工作。科目1现场流行病学调查流调组队员现场上台，现场演示工作服穿着和应急箱准备【解说】根据指示，流调人员分成2组，携带应急箱分别前往病家和学校开展病例调查及手足口病病人排查工作。1、病例流调要点流调人员听取幼儿园有关人员的汇报查视患儿，并对家长进行详细的流调按照手足口病个案流调的要求，逐项询问，详细填写调查表追溯传染源，查明传播途径，判定传染来源的性质2、学校排查工作要点制定现场调查和疫情处置工作方案与学校领导交流沟通，对全校幼儿进行排查所有排查出的疑似病人立即组织救治核实与首发病例发病前5天内及发病后有过密切接触的幼儿，登记其姓名、性别、年龄、联系方式等详细信息。发生手足口病的了两个班级建议立即停课1周，并密切关注其他班级幼儿情况，如有新发病例，建议关园。流调组汇总现场流调资料后向指挥部报告【汇报】报告总指挥，经调查，6月28日，该园小（1）班发生首例手足口病病例，患儿周XX，男，发病后随即到XX医院就诊。次日小（1）班又发现1例病例，同日，小（2）班和小（3）班也分别发现2例病例。7月2日晨检又发现6名新发病例。6月28日至7月2日，该园累计共发生12例手足口病病例，其中小（1）班6名，小（2）4名，小（3）班2名。所有手足口病病例均为轻症病例，目前均已在正规医疗机构接受治疗或居家隔离。调查发现，病例集中的三个班级均在教学楼一层并相邻，课间幼儿常聚集活动。首发病例周XX于6月23日在其父母带领下前往乡下亲戚家探亲，曾与手足口病患儿玩耍。根据以上调查，初步确定为一起手足口病暴发聚集疫情。请指示【指挥部】请密切关注疫情动态，做好家庭随访和班级停课工作；请消杀组进入现场开展终末消毒。科目2终末消毒消杀组人员上台，展示药品器械和个人防护装备【解说】消毒员接到终末消毒通知单后，立即前往疫点进行消毒。消毒要点消毒工作开始前，做好个人防护根据流行病学调查结果和现场具体情况确定消毒范围、对象和方法，并按消毒面积或体积配置消毒剂。根据由外向内的原则，依此对门把手、地面、墙壁、桌椅等进行喷雾消毒或擦拭消毒，最后操作人员边退边消毒地面。污染的衣被、生活用品（食具、毛巾、牙刷、玩具等）以及患者的排泄物、呕吐物等均应按不同方法进行严格消毒处理。消毒工作完毕，清洗消毒工具，清洗双手，向有关人员说明注意事项，做好消毒记录。消毒组向指挥部汇报【汇报】报告指挥部，经数小时作业，消杀组已完成全部疫点的消毒工作，累计消毒面积XX平方米，所有消毒措施得当，方法正确，没有任何遗漏。请指示。【指挥部】请指导学校、医院做好随时消毒的注意事项，做好宣传工作。请检验组对患者进行采样监测，明确病原。科目3样本采集与检测采样组上台，展示采样物品【解说】实验室检测应与流行病学调查密切结合，收集病人临床标本，包括咽拭子和肛拭子（粪便）。该部分内容应场地、时间限制，仅展示咽拭子采样工作。采样注意事项采样前要做好个人防护；用专用采样棉签，适度用力拭抹咽后壁和两侧扁桃体部位，应避免触及舌部；迅速将棉签放入装有35ML保存液（含5牛血清维持液或生理盐水，推荐使用维持液）的15ML外螺旋盖采样管中，在靠近顶端处折断棉签杆，旋紧管盖并密封，以防干燥，外表贴上带有唯一识别号码的标签。4暂存并在12小时内送达实验室，20以下低温冷冻保藏。样本检测，此次演练省略。采样/检验人员向指挥部汇报【汇报】报告指挥部，经对新发5名患者咽拭子和肛拭子样本检测，均为EV71肠道病毒核酸阳性。请指示。【指挥部】请重点加强对患者和密切接触者的随访和查视力度，谨防重症病例出现。请健康教育组开展宣教工作。科目4健康教育健康教育组上台，现场发放宣教材料【解说】根据流行病学调查结果，对幼儿家长、幼儿园教职工及周边小区居民发送宣传材料，以板报、媒体等多种形式开展有针对性的健康教育，促进易感人群提高防