生产安全事故应急救援预案(矿山公司)【可编辑】

第1页共50页湖南骏宏矿产投资有限公司生产安全事故应急救援预案2012年7月23日湖南骏宏矿产投资有限公司第2页共50页生产安全事故应急救援预案一、总则1、编制目的为了做好我公司生产安全事故应急处置工作，快速、有序、高效地控制紧急事故的发展，最大程度地减少人员伤亡、财产损失，将事故损失减小到最低程度。2、编制依据依据中华人民共和国安全生产法、中华人民共和国矿山安全法及安全生产许可证条例等法律、法规及有关规定，结合我公司的实际情况。特制定本生产安全事故预防及应急救援预案。3、适用范围本预案适用于我公司在生产经营活动中所发生的人身伤害、财产损失等生产安全事故。4、工作原则坚持“以人为本，科学决策”，实行“公司统一领导指挥，各部门积极参与，分矿区具体负责”的原则；建立“职责明确，防救结合、规范有序、反应灵敏、运转高效”的应急救援体系。二、企业概况骏宏矿产公司现有两个矿区，分别位于湖南省永州市江华县河路口镇的十八湾和石浪冲，矿区外是207国道，矿山连接水泥公路有较为平坦宽阔的土石路和盘山公路，交通较为便利。现有员工100余人，从事采、选生产，原矿年生产能力20万吨。矿山采用露采和洞采方式。矿区员工、家属生活在矿点附近民房或新建的工房里。矿区当地侵蚀基准面标高为390米，无稍大的河流小溪，能有效地避免遭受山洪、泥石流侵袭。三、危险源识别与评估矿山在开采过程中，因自然条件、开采技术、生产环境、气候、生产管理过程等存在的物的不安全状态、人的不安全行为和管理缺陷等因素，存在各种危险、有害因素，存在导致发生各类生产安全事故的可能性。为有效做好事故预防工作，减少和降低事故损失，对存在的主要危险源点进行识别、分析，评估可能导致的危害程度。第3页共50页1、矿山生产主要危险源识别、分析与评估（见下表）序号危险源危害因素分析存在场所可导致的事故控制方法1冒顶片帮采矿方法不合理，顶板管理不善，检查不周，浮石处理不当，缺乏有效支护，地质条件不好、地压活动。掘进、回采、回收工作面，其它巷道和硐室。人身伤害、财产损失、局部地段人员被困。采掘施工设计、安全规程、作业规程、岗位操作规程、顶板管理制度。2爆炸炸药性质不合格处理拒爆方法不当炸药运输遇到明火、高温强烈震动或摩擦违规储存、使用工作面库房运输途中人身伤害中毒火灾财产损失爆破安全规程民用爆炸物品安全管理条例公司对爆炸物品收发管理制度3中毒爆破局部通风不良爆破作业场所巷道掘进场所老采空区人员中毒或中毒窒息死亡通风管理制度井下局部通风方案有害气体监测4尾矿库漫顶、溃坝排洪管渠堵塞、损坏山洪暴发山体滑坡堆坝工程质量问题尾矿库区人身伤害财产损失生产中断尾矿库安全操作规程防洪检查关注气象信息根据我公司安全生产实际状况，存在难以预见的事故隐患。针对以上存在隐患，为了减少和降低事故损失，制定了相应应急救援预案。四、组织体系及职责（一）组织体系生产安全事故灾难应急救援体系由生产安全事故应急救援指挥部、应急技术保障组、现场处置工作组及救援小组组成。组织机构，见下图第4页共50页（二）指挥部职责及分工1、指挥部正、副总指挥职责（1）全权负责事故应急处置的组织指挥；（2）根据事故性质、类别制定应急措施，结合实际研究决策总体救援处置方案；（3）根据事故动态发展，适时调整事故处置方案；（4）下达戒严和疏散命令；（5）调整事故救援处置所需要的人、财、物力量；2、各组组织机构及职责21应急救援技术组（1）负责提供技术资料或其他技术支持；（2）根据指挥部决定，负责外界救援力量的通信联系，如医疗、消防、保险、专业救援队伍；（3）负责交通工具的及时调度；（4）负责救援物资的提供、运送；（5）负责上级政府部门、新闻单位来人的陪同接待；、生产技术综合办公室事故矿区的各级领导各参加与救援的部门和社会力量安全环保保卫应急救援技术组组长总工程师兼救援小组组长行政总指挥兼现场处置工作组组长安环科科长应急救授指挥部总指挥常务副总兼矿长副总指挥总工程师、行政副总第5页共50页22事故现场处置工作组组长由主管事故矿区的副总经理担任，其职责为（1）在指挥部的直接领导下，负责组织、协调、指挥现场各施救小组的处置工作；（2）传达执行指挥部的命令、决定，并根据其精神，结合事故现场实际情况，制定科学有效的处置方案并认真协调实施，防止事故的扩大和蔓延，力求将损失减少至最低程度；（3）及时收集、了解、掌握现场各救援小组的处置进展情况，并及时向指挥部报告，为指挥部决策提供依据等。23施救小组主要职责（1）应急救援组（事故单位），主要是根据现场处置工作组确定的具体方案，核查遇难人数，迅速携带防护、救护设施，实施危险区的抢险救援工作。（2）其它预备组的任务，由组长根据需要具体确定。各施救小组和服务小组需用技工、人力及物质可直接就近抽调，各有关单位和人员必须无条件服从指挥和安排，全力以赴参与救援工作。（3）各救援小组必须与组长保持密切联系，随时汇报进展情况，为现场决策提供直接依据。五、预警预防机制1、信息监测与报告公司相关职能部门建立自下而上，涵盖我公司各生产经营单位的安全生产事故快报信息网络。各个外包公司和各矿区下属部门向公司报告生产安全事故，时限要求不得超过事故发生后十分钟内，分别向主管生产副总经理和公司安全环保科报告，采用双线报告机制。2、预警和预防行动主管生产副总经理和公司安全环保科接到安全生产事故的信息后，通知有关部门、单位采取相应措施。并根据事故性质，损失程度向总指挥报告是否启动事故应急救援预案。3、应急救援预案级别规定生产安全事故应急救援预案按现场处置能力和范围将生产安全事故应急预案分为三级、二级、一级。（1）三级响应。一般生产安全事故，是指在车间范围内能够应急处置的生产安全事故，第6页共50页包括重伤1人，或轻伤5人（含）以下，或直接经济损失10万元以下，做为三级应急救援，由矿区车间按预案规定进行组织应急救援抢险。（2）二级响应。较大生产安全事故，是指在矿区范围内能够应急处置的生产安全事故，包括轻伤6人以上，或重伤2人，或直接经济损失1030万元，做为二级应急救援，由矿区启动事故应急预案组织应急救援抢险。（3）一级响应。发生重大生产安全事故，是指在矿区范围内不能应急处置的生产安全事故，包括造成1人（含）以上死亡（含失踪），或危及1人以上生命安全，或3人（含）以上中毒（含重伤），或需要紧急转移安置50人以上，或直接经济损失30万元以上的事故，做为一级应急救援，由公司启动事故应急预案组织应急救援抢险。如公司在启动一级应急救援预案组织救援抢险时，遇到困难无能力进行事故救援抢险，要向当地政府、上级政府部门报告求援和直接联系专业矿山救护队求援。（4）发生生产安全事故后，事故单位不论启动那级应急救援预案，都应向上级单位报告事故和事故救援进展情况。六、应急响应1、发生事故现场的职工，必须如实立即向现场负责人和车间领导简要报告事故发生情况，并有保护好现场的责任。2、事故现场负责人和职工，在确保人员安全的情况下，组织现场人员和能利用的工具材料进行抢救，把事故损失控制在最小范围内。3、工区负责人接到事故报告后，先到事故现场进行组织抢救，并对事故进行评估定级。确定是三级应急，就必须在10分钟内立即启动本车间救援力量进行组织抢救，二级以上就立即上报矿区领导。4、矿区领导接到事故报告后，要对事故报告情况进行分析评估定级，确定是二级应急时，应立即启动矿区事故应急救援预案进行组织抢救。必须在20分钟内通知有关人员组成应急救援组，并迅速按照科学有效的原则，制定现场救援、抢险方案，积极组织抢救，防止事故扩大，同时保护好事故现场。确定是一级或在二级救援时升级为一级应急，矿区领导应立即向公司报告事故和事故救援进展情况。5、公司总指挥和副总指挥接到报告后，先在最短的时间内对事故报告情况进行分析评估，确定事故等级。确定为一级事故应急时，立即启动公司事故应急救援预案，必须在30分钟内赶到事故现场，了解情况组织抢救。救援组织的其他人员接到指令后，必须在同时全部到位，承担起各自的职责。任何一个环节不准缺员缺岗，特殊情况科室安排顶岗第7页共50页人员。并按国家规定在1小时内向县（区）级以上人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门报告。6、对于突发的生产安全事故，要制定科学实用的应对处置方案，明确各施救小组的处置措施，队伍部署的方式，专用设备、器械、物资、药品的调用程序以及不同处置小组间的协作要求。7、针对不同类型突发生产安全事故，要做好救援人员自身保护工作。参加救援人员要使用相应的安全防护设备，穿戴相应的安全防护装备。各相关负责人要为抢救人员讲清安全注意事项。8、根据生产安全事故的特点，应急救援过程要确保职工的安全。包括应急情况下医疗救助、人员疏散撤离、明确疏散撤离的范围、路线，紧急避难场所。9、根据本预案规定，事故调查工作由事故调查组负责，在调查取证基础上，分析事故原因，认定事故性质，划分事故责任，提出处理意见，形成事故调查报告。七、恢复及后期处置（一）恢复工作应在事故发生后立即进行1、首先应使事故影响区域恢复到相对安全的基本状态，然后逐步恢复正常状态。2、要求立即进行的恢复工作包括事故损失评估、原因调查、清理废墟等。3、在短期恢复工作中，应注意避免出现新的紧急情况。4、长期恢复包括厂区重建和受影响区域的重新规划和发展。在长期恢复工作中，应汲取事故和应急救援的经验教训，开展进一步的预防工作和减灾行动。（二）事故后期处置1、事故处理结束后，公司要对有关人员进行安顿、补偿，尽快稳定职工生活秩序，保持社会稳定。2、事故发生后，要通知保险机构及时开展应急救援人员保险受理和受灾人员保险理赔工作。3、事故调查工作要按照“四不放过”的原则，对事故进行调查处理，总结经验教训，防止类似事故再次发生。4、通过事故应急预案的实施，找出存在的不足，提出改进应急救援工作建议，完成应急救援总结报告。八、保障措施1、通信与信息保障第8页共50页参与实施应急预案的所有部门及人员必须确保信息畅通，24小时开通保持联络，办公室对有关的通讯和信息传递要做好记录。2、应急救援与装备保障（1）现场救援和工程抢险保障事故发生后，指挥部应根据事故性质、大小、危害性，制定严密可行的现场救援和工程抢险方案，在指挥部的统一领导下，各应急处置小组按照现场救援措施和工程抢险方案实施抢险救援。（2）应急队伍保障在公司的统一领导下，各矿区及各部门的应急队员均应随时听候调遣，参加事故应急救援任务。（3）交通运输保障公司车辆随时准备调用，若车辆不足，可以租用出租车和社会车辆，具体情况与公司办公室联系。若发生火灾报119救援。（4）物资及其它保障A、担架两副，存放在公司材料库；急救药箱每个矿区一个，确保药箱内有酒精面球、绷带、止血带、止血消炎药品、常用药品和常用小型器械；局扇需备用一台；水泵需备用一台；小型灭火器不少于五个；千斤顶、吊链、钢丝绳等常用工具由采矿、选矿两个车间供给。B、施救用的其它各类材料由综合部协调供给。C、有关技术资料由生产技术部提供，但是必须符合下列规定、通风系统图,应注明各处风量、风流方向、风速及各种通风设备和通风构筑物的安设地点。矿井巷道平面图，注明地质变化及矿房、天井、矿柱位置，动力及照明线路、电气设备、机械设备、供水管路、压气管路、电话位置等。矿区平面图（及井上下对照图）注明硐口、天井口、钻孔口、塌陷区、积水区及裂缝位置、贮水池、导流渠、输水管道等。D、矿工花名表由办公室提供，应注明姓名、年龄、籍贯、身份证号；出入洞人员名单由峒口检身工提供。（5）医疗保障由当地医院和市区医院救援，必要时向上级医院请求援助。3、宣传、培训和学习（1）事故应急救援演习，每年度进行一次。根据矿山、尾矿库实际情况，针对不同性质的防灾预案，可分批单独进行学习和操练。（2）每次演习，所有矿山、尾矿库人员和应急救援人员全部参加。（3）应急演习由应急救援指挥部组织、安排、部署。（4）通过演习，使每个职工、救援人员和社会应急服务机构都能够从容地应付紧急情第9页共50页况；必须使矿山矿工和企业内部救援人员都能熟知避灾线路、井下巷道及自救互救、创伤救护、社会服务等应急办法。（5）通过演习，使应急救援预案不断完善、不断改进，更加科学、规范。4、监督检查公司安全环保科是事故应急救援工作的监督、监察机构，对在事故应急救援工作中存在失职、渎职或其它不作为行为的工作人员进行监督和查处；构成犯罪的，要移交司法机关处理。九、附则1、预案检查与更新（1）矿山企业属高危行业，对潜在的事故性质都要进行评估，并一一做出应急计划。（2）应急计划每年检查两次，检查内容如下通讯系统能否运作；避灾线路、井下巷道是否安全可靠；应急备用物资材料是否到位；报警系统是否敏捷；现场人员是否懂得应急救援方法。（3）根据生产现场和内外情况的变化，以及检查和演习中所发现的问题，及时修改、完善应急预案。（4）制定和修改应急计划，应由生产技术科、安全环保科、有关技术人员和各级领导参加。（5）修改后的应急计划，必须让生产现场矿工和救援人员都知道。2、奖励与责任预案执行过程中，对在抢险救援工作方面做出较大贡献的，要给予表彰奖励；对在工作中不负责任，造成事故损失扩大的，要依法追究相关责任。十、专项应急救援预案（一）冒顶片帮事故应急预案（二）气体中毒事故应急预案（三）爆炸事故应急预案（四）尾矿库漫顶、垮坝、防洪事故应急预案第10页共50页（一）冒顶片帮事故应急预案1、冒顶（片帮）形成原因空场大、倾角大。地质构造节理发育。人为造成支护不好，检查不及时，破坏岩板。2、处理冒顶事故要求在处理过程中，设专人观察顶板，边帮的变化情况，有可能再次出现片帮冒顶时，应首先加强支护，有准备地做好安全退路。查明冒顶范围和遇险人数，努力联系。遇难人所在地点加强通风，输送新风流，需要就近开辟巷道和出口的必须注意遇险人员的安全。应根据冒顶情况制定不同抢救方法。3、事故抢险方法、措施在抢救处理冒顶事故的过程中，始终要有专人观察顶板，变化发现顶板出现有再次冒顶征兆时，首先加强支护，有准备地做好安全退路。根据实际情况，查明冒顶范围和遇险人员的位置和人数等，与他们保持联系，并鼓励他们自救。如果遇难人员所在地点通风不好，必须设法加强通风。若因冒顶遇难人员被堵在里面，应利用压风管、水管及开掘巷道、打钻孔等方法，向遇险人员输送新鲜空气、饮料及食物。在抢救过程中，必须时刻注意遇险人员的安全。在处理冒顶时，应根据岩层冒落高度、冒落块的大小、冒落位置和范围及围岩地压等情况，采取不同的抢救方法。在抢救遇险人员时，抢救人员首先应以呼喊、敲打、使用地音探听器等办法与其联络，来判定遇险人员的位置和人数。抢救被埋压的遇险人员时，要小心的使用工具，在接近被埋压人员时，只能用手扒或小心地把遇难者身上的石块搬开。如果石块较大，无法搬运，可用千斤顶等工具抬起拨开，绝对不可用镐刨或锹、锤砸打。如果救出的人有外伤，把他抬到安全地点后，应尽快脱掉或剪开他的衣服，先止住伤口出血，缠上绷带。如果救出的人受伤较重或骨折，只要情况允许，必须立即请医生来或及时转送医院。当有地表塌陷等征兆时，必须立即向单位领导汇报，对可能波及的范围发出撤人指令。地质灾害事故发生后，立即设置警戒线，根据实际情况，查明塌陷范围和遇险人员的位置和人数等，进行相关救援工作。第11页共50页4、现场医疗救护措施在转送医院前，可先对骨折作临时固定，还可以给伤员吃止痛或消炎药。如是头部和腹部受伤，就不可以服药和喝开水。如果救出的人已停止呼吸，据情况判断停止呼吸时间的长短，如果停止呼吸时间不长，立即让伤者躺平，解开他的衣服和裤带，撬开嘴取净嘴里和鼻孔里的岩渣，用手帕或毛巾拉出舌头，进行人工呼吸。（二）气体中毒应急预案1、矿井下常见的C0中毒事故，主要为四种情况A、因局部通风设置不全或利用不当发生的炮烟中毒事故。B、因火药库管理不善出现的火灾事故而引发的炮烟中毒事故。C、因通风系统紊乱，排风不畅而引发的中毒事故。D、因电气设备管理不善造成电气火灾，引起的中毒事故。当因局部通风问题引发炮烟中毒事故时，救护人员在到达现场后，首先利用局扇或高压风进行通风，经专用检测仪器确认事故发生地点的CO浓度不致对人发生危害后，再进行伤员抢救。若因通风系统紊乱，排风不畅而引发中毒窒息事故时需加强对通风系统的管理，保证各主要风路畅通，各主要机站运转正常。若出现通风系统紊乱，各主要风路风流异常或主要机站风机损坏则立即停止井下的所有采掘作业，撤出所有作业人员。2、发现有人受有害气体中毒或窒息时，要按照下述程序进行抢救（1）、迅速把受难者抬到新鲜风流和周围的支架完好安全的地方。在进入事故地点或搬运途中，首先要测量有害气体浓度是否超标，如超标受到有害气体威胁，急救者要先采取通风方法降低浓度，并戴好自救器才允许进入抢救伤员。同时对被救人员也要带好自救器。（2）、如果是一氧化碳中毒，中毒者还没有停止呼吸或呼吸虽已停止但心脏还有跳动，要立即解开衣服，搓摩他的皮肤，使他温暖以后，立即进行人工呼吸。如果心跳也停止了，就要迅速进行体外心脏按摩，同时进行人工呼吸。（3）、如果是因二氧化碳窒息，情况也不太严重，只要把他抬到新鲜风流中稍作休息后，就会苏醒的。假如窒息时间较长，在进行人工呼吸前，先要搓擦他的皮肤。（4）、在救护中，急救人员一定要沉着，动作要迅速，在进行急救的同时，可向医院请求医生来救治。第12页共50页2、中毒时的急救措施，可按以下方法。（1）立即将中毒者移至新鲜空气处或地表。（2）将患者口中一切妨碍呼吸的东西如假牙、粘液、泥土除去，将领及腰带松开。（3）使患者保暖。（4）立即送医院抢救。3、现场医疗救护措施因通风不畅引发的中毒事故除采取上述措施救护外，还必须给患者输氧，同时，立即送往医院抢救。因火灾引发中毒事故时，作业人员须采取自救措施用湿毛巾捂住口鼻尽快通过回风人行至第二个安全出口，撤离现场。（三）爆炸事故应急预案1、事故原因炸药库储存管理不善；炸药质量不合格；爆炸物品运输中违章；违反安全操作规程、违章使用。2、爆炸事故的处置措施（1）事故发生后，事故单位和现场人员在迅速报告事故的同时，应积极采取安全可靠的自救措施，特别注意炸药爆炸产生的有害气体，应尽快疏散事故区域内的人员，设置警戒线，防止事故扩大，减少人员伤亡和财产损失，并保护好事故现场。（2）接到事故单位报告后，应急救援领导组立即派员赶赴现场，积极调动公司有关部门及各单位应急队，并向当地公安机关、安监局报告，请求参与和协调事故抢救工作。（3）应急救援成员随时听从应急救援领导组安排，各有关单位要大力支持，积极配合。（4）全公司相关单位要积极配合事故抢险工作。（四）、尾矿坝漫顶、垮坝、防洪事故应急预案A、尾矿坝漫顶处理措施1、保证回水系统畅通有效，防止库内水位非正常升高，引起漫顶。2、加强雨季库区水位监测，必要时可增加设备、设施强行排水，降低库区水位。3、严格控制辖区尾矿排放量，不能随意增大（按设计要求进行）。第13页共50页4、严禁非设计要求的其他物质排入尾矿库。5、及时监控山体坍塌、滑坡事故，防止其进入库区。必要时采取安全措施，确保库区有效库容（设计值）。6、发生灾害时（浸润线自初期坝顶溢出），首先启动应急预案，同时采用碎石充填加固渗漏区，隔断渗流；重整坡脚（将外坡比加大到）；加大排水量、降低坝坡浸润线高度；控制减少排入库区的尾矿量，以增大坝体的干燥度或增加尾矿库内的干滩长度；在坝顶或渗流溢出面上加盖压重（采用粒度不少于的碎石加压）；采用克平方米土工布、粒度不少于的碎石、尾矿粗砂组成的反滤层，防止渗流破坏发生；必要时停止向库区排放尾矿；如短期内不能有效控制事态，应发出警报，同时做好人员、物资、器材等的撤离准备；灾害解除后要进行全面安全检查，确认安全后方可恢复生产。B、尾矿库垮坝处理措施1、生产过程中严格控制尾矿砂的均匀排放，要严格按设计要求沿平行坝轴线放矿，并保持整个沉积滩面的统一坡度。2、生产技术部门严格按照尾矿库运行技术参数进行测量监测，正常时每月一次，测量库区水面标高、沉积滩坡度、坝体位移观测座标、浸润线深度。汛期每半月一次。每次大雨过后及时监测，发现问题及时报告生产技术部门，及时采取整改措施。3、及时排除库内雨水和尾矿澄清水，保证沉积干滩长度和安全超高（控制在设计要求范围内）。4、随时检查、清理防洪渠、坝肩截水沟、泄洪管道，确保畅通。5、雨季来临前进行实地泄洪演习，确保做到万无一失。6、必要时对坝坡进行加强防护和堆压。7、及时填平雨水冲刷造成的拉沟和坑口。8、发生危害时首先停止向库区排放尾矿，同时启动应急预案，组织人员、车辆用砂袋封堵缺口、并采用机械配合；同时用碎石堆压、加强坝体稳定性；缺口较大、短期内完不成封堵的要做好通知下游有关人员撤离准备；加大机械设备排水量以减轻库内压力；同时拆除溢水井挡板、加大溢水量（比正常时多拆下两层至叁层）；危害解除后要首先进行全面安全检查，并请有关部门分析论证坝体稳定性；在确保安全的前提下方可恢复正常生产。C、尾矿库防洪处理措施1、将控制的水位标于水尺上，随时监测和进行安全检查，保证在防洪控制标尺范围内。第14页共50页2、检查排泄洪构筑物有无变形、位移、损坏、淤堵、排水能力减少等项，发现问题及时采取措施解决，避免引起安全事故的发生。3、库区范围内严禁爆破、滥挖尾矿等危害尾矿库安全的活动。4、加强人员安全值守和检查工作，正常时每班不少于人，雨季时不少于人。5、严格控制坝体出现的管涌、流土等现象，以及裂缝、坍塌和滑动迹象。发现问题及时报告矿区主管副总经理，采取安全措施，防止事故的发生。6、配备必要的、足够的救援器材、物资、设备（铁锹、砂袋、机械设备、铲车、汽车等）。7、保证库区照明设施完好、通讯畅通无阻。8、严格执行尾矿坝工持证上岗操作制度。9、发生洪灾时，首先停止向库区排放尾矿，同时启动应急预案；拆除溢洪井挡板（比正常时多拆下两层至叁层），加大排洪流量；必要时采用机械设备强行排水等措施，尽最大限度降低库内水位；采用机械设备、车辆堆压坝体加强坝体的稳定性；加强坝前消能池的排放量，防止水位上升浸泡坝坡脚影响坝体稳定性；压实、堵好、填平裂缝、坑洞，防止危险加剧导致坝体损坏；如危害扩大有可能出现垮坝事故，要及时通知有关人员做好随时撤离的准备；洪水过后，立即对尾矿库进行安全检查，一切正常、符合安全规范时方可恢复生产。十一、附件（一）应急救援指挥部成员通讯录应急救援指挥部电话应急救援指挥部职务姓名行政职务（或工种）联系电话备注总指挥胡正根常务副总兼矿总指挥张文生总工程总指挥李嵩峰行政副长胡正根生产副总组长张文生总工程师组长李嵩峰行政副总组员高玉星安环科15页共50页组员胡力力安全员王辉兴厂员王忠厂员何力新生产科员谢运生技术科二）外部应急救援联系电话河路口镇河路口镇卫生院07462562213河路口镇派出所07462562110江华县县公安局办公室07462323308县政府办公室07462323879县安监局办公室07462322427（三）应急资源（1）人力资源全公司可调用的人力约100人。（2）应急设施1、公司办公室一旦发生紧急情况，启动生产安全应急预案，办公室就作为应急指挥中心，有关人员全天值班。2、矿区办公室如果根据事故需要，应急指挥中心从公司办公室转移到事故单位办公室，事故单位办公室就作为应急指挥中心。（3）医疗救援资源公司医疗救援工作主要由镇、区、市医院承担，公司医护人员主要做好现场抢救护理工作。公司医疗站具有急救药品、担架和现场护理必需品。（4）消防设备设施资源车辆、干粉灭火器10个。（5）个人防护设备第16页共50页公司有简易氧气呼吸器20个，氧气袋20个。（6）设备与物资资源1、公司仓库备有扬程100M的潜水泵一台，11千瓦局扇风机三台，等其它物资若干。2、公司仓库储存有大量矿山常用物质，坑木100余根、编织袋3000余条、铁锹30余把可以随时调用。3、若使用大型机械或无储备的设备和物质由公司经营部就近采购或租赁使用。生产安全事故紧急报告应当包括以下内容（1）发生事故的单位及事故发生的时间、地点；（2）事故单位的经济类型、企业规模；（3）事故的简要经过、遇险人数、直接经济损失的初步估计；（4）事故原因、性质的初步推断；（5）事故抢险处理情况和采取的措施，并附示意图；（6）需要有关部门单位协助事故抢险和处理的有关事宜；（7）事故报告单位、签发人和报告时间；第17页共50页以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢班主任工作总结专题8篇第一篇班主任工作总结小学班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。尽管这样，下面我就谈几点做法和体会。一、常规习惯，常抓不懈学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以第18页共50页行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。二、细处关爱，亲近学生爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事”三、具体要求，指导到位心理学研究表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话和他们交流。其次，要注重细节教育，把该做的事指导到位，因为他们很想按照老师的要求去做，很想把事情做好。四、示范带头，直观引导大教育家乌申斯基曾有过这样一段话“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师，他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身第19页共50页素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的，教师首先自己做到，而且做得更好。要求学生讲卫生，不随便乱扔垃圾，自己就做到随手捡拾垃圾。要求学生不迟到，在我的带动下，我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律。五、及时表扬，延迟批评德国美学家黑格尔说“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提醒一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。”教过低年级的老师都知道孩子小，事儿多，一上课就“告状”。当老师的又不能不公平处理，这样耽误的时间太多，而且学生因为受了批评，注意力长时间集中在自己的过失上，情绪受影响，低落的情绪体验使智力活动水平明显下降，课堂吸收效率变低。针对这一情况，我采取延迟批评，这样既培养学生愉快的情绪体验，又给予其改正和返回的机会，之后老师只要加以指导，就能很好的解决问题本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第二篇四年级班主任工作总结第20页共50页学生是涌动着无限活力的生命体，是教育的起点和归宿。面对学生，祖国的未来，我们要做一个真正有意义的班主任，素质教育要求我们要面向全体学生，为学生服好务，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，我们的班级管理究竟该如何阅读学生个体，提升学生学习生活及生命的质量呢在过去的一学期里，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课；二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为学生提供一个好的大环境，重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。但开班会课不一定都要等到每周二下午第四节，可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取第21页共50页得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。而重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。用个人的魅力征服学生，用自己的热情和朝气感染学生。体现在学习、生活的方方面面。做任何事情，一定要从学生的角度去考虑，为学生利益着想，学生才易于接受。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“团结、严格、活泼、奋进“的班集体四年级的学生思想、心理发展、变化很快。因此，对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里，我的班级管理工作主要从三方面实施一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱“。在这点上，特别值得一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重第22页共50页要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可以培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第三篇特教班主任工作总结本学期在校领导的信任和支持下,我继续担任高考班班主任的工作,为了在今后的工作能够取长补短,特总结如下（一）抓常规管理规范学生的行为习惯早到校、两操、打扫除、校各项活动的参加都认真组织，严格要求，决不马虎，让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。至今学生以习惯成自然。例如间操时间一到不用老师强调，都主动自觉去做，赢得任课老师的好评。第23页共50页（二）实行班级管理我们班级发展的目标都是由师生共同商讨确立的，并且分工负责。这样，使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待，共同决策，使学生感觉到班级的事也有他们的一部分。通过分级管理，班干部承担了一些日常事务的管理工作，并有权独立处理相关事务。班主任则激励和指导学生自主性的发挥，化解工作中的矛盾。通过自我管理，既加强了班干部队伍的建设，培养了学生组织管理能力，又提高了全体学生的自觉性，自制力。（三）营造良好的学习环境现在初中学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境，对提高学生的德育素质，起了相当大的作用。首先对学生进行理想教育，学习目的教育，习惯的养成教育，培养其自信心及责任意识，其次，建立一些监督机制，奖惩制度，定期检查，定期反馈，赏罚分明，现在班级风气正，学风浓，凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。（四）个别教育与表扬相结合班级中思想基础和学习都比较差的学生。通常表现为精力旺盛而又学不进去，思想活跃而又任性好动，对班集体正常的学习生活秩序有一定影响。在教育转化这部分学生时，我从建立和培养感情入手，亲近他、关心他、了解他，努力发现他身上的闪光点，如在班第24页共50页级活动中，象打扫卫生、主动抬水，拾到东西主动上缴，积极参加校运会入场式等等，都及时表扬，使这些不管在家里，还是在学校，极少获得表扬，久而久之，已经失去了上进心和自我认同感，缺乏自信心的同学，从拾自信，使他们在班主任充分理解和信任的基础上，使性格和人格回到了正确的轨道上来本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第四篇优秀班主任工作总结素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为“班集体灵魂“的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。小学班主任面对6、7岁11、12岁的儿童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。“班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让第25页共50页他们真正感受到老师对他的亲近和“爱“。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你“既亲近又崇拜“，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。二、班干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小班干部决定的。小班干部对班集体有着“以点带面“和“以面带面“的作用，我称他们是“班主任的左右手。“所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养其一，要大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班干部树立威信；其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上第26页共50页以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面“；其三，培养部团结协作的精神，要能够通过部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面“。三、以强化常规训练带动教育教学工作。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），务必使每个学生具有“服从集体，服从命令“的思想本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第五篇大学班主任工作总结见习期刚满的我，回顾这一年的工作，除了代理团委书记一职外，另外很重要的一部分工作就是担任班主任。我当任的是2000级英教及2001级0103、0104班的班主任。以下我分别将两个专业的班级工作进行总结。第27页共50页2000级英教专业两个班情况比较好。他们已经基本适应大学生活，两个班班委工作认真负责，能起到核心带头作用，与我也保持着密切联系，作好了桥梁工作。因此，两个班取得了不少成绩2001班在今年被评为优秀班集体。班上有2/3的同学参加了党校学习，并都以优异的成绩结业。其中有一名同学被发展为预备党员。该班学风浓厚，平时坚持早读，在期末考试中无一人重修。在英语剧比赛中，该班也获得了二等奖的好成绩。2002班在去年也被评为了红旗团支部。该班也是积极要求进步。全班33人，有22人向党组织递交了入党申请书，形成一股“一颗红星向着党”的良好精神面貌。团支部认真负责，组织开展了以“揭批”为中心的团支部会议，使同学们对邪教有了清醒地认识。李国宏同学虽然曾经犯过错误，但在班上同学的帮助下，勇于改正，并且一次意外中舍己救人，为外语学院争了光。该班另一特色就是活跃，能全面发展。在冬季长跑中，报名踊跃，最后有7人参加。在“十大歌星”比赛中，有两人获奖。“十大笑星”中，该班节目代表外语学院参赛，获得第一名的好成绩。作为班主任能看到这样的班级成绩感到非常欣慰与骄傲。下学期他们将进入大三，班委要改选，我希望能有跟多的同学得到锻炼。我带的另外两个班与他们形成对比，大一的0103、0104总的情况另我担忧。先谈谈不足吧，总的有以下几点第28页共50页本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第六篇差班班主任工作总结担任八所中学初一年级（6）班的班主任一年了，在与孩子们接触打交道的这一年中，有苦有泪，有欢笑也有悲痛，更有些许成功也有些许遗憾现我对这一年的班主任工作作出如下总结一班风管理俗话说一个班的班风犹如这个班的班主任的性格特点。我是一个比较“苛刻”的人，对人对事都极度的讲究“完美”。在管理班级的时候，我是以“军队化”的标准来进行的。一个学生，如果能够约束自己，并能够服从管理、听从指挥，我想，这个学生就达到了自我的升华。1学生的品德一个班级的优秀与否，表现在每位学生品德的优劣上面。我们班一共有87个人，男生59个，女生28个，其中少数民族生共有6人，从下面乡镇上来的学生占了本班人数的78。无论是从下面乡镇上来的学生还是在市内的学生，几乎每个学生的品德思想多多少少都存在着个体的差异性。第29页共50页概括来讲，从下面乡镇上来的学生普遍会在心理及思想上认为自己是从农村来的，无论是学习还是见识方面都不如城市的孩子，难免会产生自卑的心理；城市的孩子则会认为自己比从农村上来的孩子优秀很多，甚至有瞧不起人的这种不良心态；还有这两类孩子之间会进行物质上的攀比。这些品德思想上的认识多多少少都影响了一个班级的凝聚力，也影响了个人的品德素养面对这些问题，我主要采用“鼓励限制”的方法。鼓励具有自卑心理的学生向精神方面看齐；鼓励具有攀比之心的学生也向精神方面看齐同时限制家庭条件好的同学要特别注意学校的规章制度，不能带手机、带MP3和MP4进入教室的，坚决不能让他们带入当然，在学生们交往接触的过程中，难免也会发生矛盾，主要体现在吵架和打架这两大方面上。对于如何避免这些冲突，我坚持的原则是宽以待人。如果学生之间发生冲突了，我会找他们了解情况，无论是谁对是谁错，都要让他们站在对方的角度去进行思考换成是我，我能不能这样做让他们学会宽以待人，避免下次再发生矛盾冲突。2学生的考勤著名教师魏书生说过一句话学生能做的事学生自己做学生的考勤情况，我是这么进行管理的各个组长负责各组成员的迟到、旷课以及课堂纪律的考勤；纪律委员负责对每个组长的纪律考勤；副班长监督纪律委员的纪律考勤；正班长对副班长的纪律进行考勤。第30页共50页不管是身为普通身份的学生，还是身处“要职”的班干部，如果出现乱子，我都会找该负责人进行对话，及时地进行处理。且在合适的时间，比如说每周周一的班会课上进行点名批评，当然对于做得比较好的学生，也会进行点名表扬本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第七篇幼儿园班主任工作总结本学期我班根据纲要精神，以幼儿园工作计划为指导，紧紧围绕学期计划，在班上老师的紧密配合下，有的放矢，循序渐进的开展班级各项工作。现将本学期主要工作总结如下一、教育工作1、“多元化幼儿艺术教育融化”的尝试根据幼儿园及班工作计划，我班进行了“多元化幼儿艺术教育融化”的尝试，并制订了春雨的色彩、夏天的主题网络。在春雨的色彩的主题网络中，以文学作品为切入点，以“春”为核心，涉及科学、社会、语言、艺术、健康等领域的各项活动。春雨的色彩中还生成了小主题雨，并根据“雨”进行了“雨的形成”、“小雨滴旅行记”、“小雨点”等等的活动。在进行这些活动时，我们注重利用各种资源，合理整合。通过实验、图片、电教设施来启发幼儿了解有关雨的知识；或许是因为幼儿年龄知识水平的因素，或许所选知识涉及过深，在活动进行中，发现第31页共50页效果不理想，没有达到预定目标。因此，在进行第二主题网络夏天时，我们总结经验，反思不足，及时进行调整。从幼儿生活中选材，以南京教材中找凉快为蓝本进行课程整合，而收到了较好的成效。在夏天的主题网络中，从小朋友找凉快动物找凉快到昆虫的夏眠多种多样的乘凉工具我发明的乘凉工具；幼儿参与程度的热情较上一主题高涨。2、环境创设我班幼儿三十九人，性格活泼开朗，但个性鲜明突出。因此，我班在进行环境创设中能依据纲要中的精神，结合本班幼儿实际情况，有针对性的创设各区域1、对个性霸道、任性的幼儿创设了“谦让是美德”角色扮演区。2、对爱表现、外露的幼儿设置了小舞台。3、壁画的设计及进度紧扣教育主题，充分利用家长资源和幼儿作品本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第八篇初中班主任工作总结一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。第32页共50页一、我所做的主要工作初三是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对