九年级语文教案-新人教版九年级语文上册《致女儿的信》教案一_第1页
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精品资源，临风文档。HTTP/WWWDOCINCOM/AFEIZ九年级语文教案新人教版九年级语文上册致女儿的信教案一教学目标1、知识和能力通过阅读，整体把握文章意思，品味含义深刻的语句。体会运用小故事阐述抽象道理这一写法的好处。2、过程和方法朗读、复述、讨论、合作、探究。3、情感态度和价值观了解爱情的特质，树立正确的爱情观。教学设计一、导入新课19世纪英国伟大的诗人、剧作家莎土比亚曾经在一首诗当中提出了这样的一个问题；“告诉我，爱情生长在何方是在脑海，还是在心房它是怎样发生它又怎样成长”这是每一个人在成长的过程中都会遇到的问题，可能也是同学想知道的。当我们遇到这样的疑惑时，我们不一定敢向我们的父母或老师发问。可是有一个14岁的小姑娘却勇敢地向她的父亲提出了这个问题，而她的父亲也在一封信中给了她一个诗意的回答。今天我们就来学习这封致女儿的信。（出示课题。）二、学生根据手头资料介绍作者，如有必要，老师可做一些补充。三、阅读感知、对女儿提出的问题，父亲的态度如何、他是通过怎样的方式向女儿阐述爱情的真谛、父亲告诉女儿，爱情是什么请从文中找出相关词句回答。（补充）爱是一种关系，一个人只有爱是始终专一的时候，他才会有最牢固的、最崇高的爱。忠实于自己的爱情的人，意味着把自己的一部分给了所爱的人。爱，这不仅是充满激情的欣赏，为你所创造的美的一种享受，而且是为你所爱的人永无止境地创造美。苏霍姆林斯基怎样做真正的人四、理解故事说理的好处比较两种不同的阐述方式，你认为哪种方式更好为什么总结特点一故事说理，深入浅出。五、再读课文中的故事，引导点拨1、上帝三次来到人间，他分别看到了什么2、面对所看到的一切，上帝的态度分别如何追问为什么这一次不再发怒3、三个片断的语言叙述有重复的东西，把上帝的其中一次视察删除行不行为什么总结特点二层层推进，起伏有致。六、拓开范围，深化主题1、阅读美国短篇小说家欧亨利的代表作麦琪的礼物，说一说爱情除了忠诚、心灵的追念，还需要什么（无私奉献，相互的信任，时间的考验，依靠，理解）2、说说你所知道的、让你感动的爱情故事。（可以是文学或影视作品中的，也可以是生活中的；可以是轰轰烈烈、惊天动地的，也可以是平淡如水、却历久弥新的）七、开放探究如果上帝第四次来到人间视察，他还会看到什么充分发挥你的想象力，给故事增加一个片断，通过描绘上帝又一次的所见所闻八、把苏霍姆林斯基送女儿的话“爱，你准备好了吗”赠送给大家
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