中学综合科技楼、寄宿楼建设工程可行性研究报告

市县第二中学综合科技楼、寄宿楼建设工程可行性研究报告省工程咨询中心二六年十月项目名称县第二中学综合科技楼、寄宿楼建设工程项目地点省市县项目性质新建项目承办单位省市县第二中学承办单位负责人项目可研编制单位省工程咨询中心工程咨询证书分中心主任项目负责项目可研编制人员目录第一章项目总论111项目名称112项目地点113建设内容114承办单位概况114项目法人及法人代表215可行性研究报告编制依据216研究范围3第二章项目基本情况421项目提出的理由和过程422项目概况523问题与建议6第三章项目建设的可行性和必要性731项目可行性732项目建设必要性10第四章学校发展规划1441指导思想和奋斗目标1442学生及教职工发展规划1543基本建设规划15第五章项目建设目标及条件1651拟建地点1652建设规模与目标1653主要建设条件1754项目资金投入及筹措情况23第六章建筑结构及建设规划方案2461校区建设规划概述2462规划依据及资料2463主要建筑结构方案25第七章节能节水措施2871节能措施及能耗指标分析2872节水措施及水耗指标分析29第八章环境影响评价3081环境影响评价编制说明3082项目建设和生产运营对环境的影响3183环境保护治理措施3184环境影响评价32第九章组织机构与人力资源配置3391组织机构3392人力资源配置34第十章项目实施进度36101建设工期36102项目实施进度安排36103项目实施进度表36第十一章投资估算与资金筹措37111投资估算37112资金筹措方式与来源42第十二章原材料供应43121主要原材料燃料品种、质量、需要量及供应方案43122主要原材料燃料价格现状及预测43123主要原材料年需要量供应表43第十三章财务评价44131财务评价基础数据选择44132项目收入支出预测45133财务评价指标45134财务评价结论47第十四章社会效益评价52141项目社会评价的目标和内容52142项目对当地社会经济发展的贡献52143项目对收入分配目标的贡献53144项目对人口政策目标的贡献54145项目对就业目标的贡献54第十五章结论与建议56151结论56152建议57附图1县第二中学校园规划总平面图2县第二中学综合科技楼立面图及各层平面布置图3县第二中学寄宿楼立面图及各层平面布置图4县第二中教工及学生餐厅立面图附件1县发展和改革局关于县二中科技综合楼和学生寄宿楼新建工程立项的批复（发改发200641号）2县县人民政府关于申请国家开发银行省分行贷款的申请书3建设用地规划许可证4建设工程规划许可证5项目建设选址意见书6市环保局关于项目建设环境影响报告表的审批意见平环平发20055号7县给排水公司的供水承诺书8市供电公司县分公司的供电承诺书第一章项目总论11项目名称县第二中学综合科技楼、寄宿楼建设工程12项目地点县第二中学位于县汭河左岸的滨河西路开发区，东临花园式的县市政广场，南接团结西路，北临体育广场，西连城区第二小学，南北长约180米，东西宽约163米，占地面积44亩。本次规划的科技楼、寄宿楼工程属校园内基本建设工程，位于现校园内。13建设内容县第二中学综合科技楼、寄宿楼工程计划总建筑面积6935平方米，其中综合科技楼1幢，为四层全框架结构，建筑面积28948平方米；学生寄宿楼2幢，均为四层框架砖混结构，总建筑面积40402平方米。并设置校园网、信息技术计算机房；理、化、生实验仪器及音、体、美设施购置等配套设施。14承办单位概况近年来,市的基础教育快速发展,全市已基本普及了九年义务教育,适龄儿童入学率接近9964,小学进入初中完成初级教育率9886,其中县小学入学率9985,完成初中教育毕业率9878。市县第二中学始建于1998年，至今仅有8年的历史，初名为锦屏镇中学，2000年经省人民政府批准，成为完全中学建制。2004年按照全县教育布局调整的总体要求，改办为县属独立初中。施教区人口35万，超过全县总人口的1/3。学校现有29个教学班，近1500名学生。现有教职工87人，其中特级教师1名，高级职称3名，省、市级骨干教师、学科带头人、教学能手13人。近年来，学校以全新的面貌、良好的校风、扎实的教风和良好的教学质量赢得了社会各界的认可和赞誉。同时，学校拥有较丰富的图书资料和现代化教育教学设施，理、化、生实验设备齐全，微机等信息化教学设施已初具规模，图书室藏书2万余册。学校占地44亩，并对占地61亩的县体育场拥有使用权，学校实际使用面积达105亩。目前学校建有1幢建筑面积3600平方米的教学楼和1幢建筑面积1100平方米的办公楼。总建筑面积4700平方米。14项目法人及法人代表项目法人市县第二中学法人代表15可行性研究报告编制依据（1）县全面建设小康社会规划纲要；（2）县城市总体规划20022020；（3）县第二中学学校发展规划2006年一2009年；（4）关于县第二中学综合科技楼和寄宿楼建设立项的报告；（5）县教育局关于县第二中学综合科技楼和寄宿楼建设的立项报告（教发200646号）；（6）县发展改革局关于县第二中学综合科技楼和寄宿楼建设项目计划的批复崇发改200641号；（7）国家计委发布的建设项目经济评价方法与参数第二版；（8）国家计委办公厅同意出版发行的投资项目可行性研究指南（试用版）；（9）国家教委关于中级学校生均校园面积和校舍面积的规定；（10）国家颁布的有关行业规划、产业政策、法规和设计标准；（11）建设单位提供的各种基础资料和其它有关文件。16研究范围本可研报告的研究范围如下项目建设背景和建设的必要性分析；学校生源分析；建设场址和建设条件分析；建设规模和建设方案论证；环境保护、节能节水措施研究；组织机构与项目管理；招标方式；投资估算和资金筹措方案；财务分析和项目效益评价；可行性研究结论与建议。第二章项目基本情况21项目提出的理由和过程县第二中学校园面积近105亩，但学校目前建仅建有1幢建筑面积3600平方米的教学楼和1幢建筑面积1100平方米的办公楼，总建筑面积4700平方米。基本建设条件滞后，特别是建校以来一直没有住宿楼，现483名住校生不得不借宿于距离学校1公里的职教中心，长途走读。这给学生的学习带来极大的不便，也给学校的管理造成一定困难，并形成严重的安全隐患。同时，由于缺乏开展实验和第二课堂活动的场地，学生不能完全进行国家课程内容所规定的实验、阅读及有关的课外活动。这与实施“科教兴县”和“人才强县”战略，提高学生从感性认识上升到理性认识，增强理解能力，提高学生整体素质，培养优秀合格人才的要求不相适应，与县经济社会快速发展的迫切要求不相适应，是目前县第二中学基础教育中的一个突出问题。据调查,每年小学毕业生中有相当一部分学生因无学可上而辍学，随着初中九年义务教育的推进，社会监督法律监督措施更加完善，人们接受教育的热情越来越高，入学率和在校生人数势必不断提高。据县中小学目前在校学生实际人数预测，县第二中学2007年度招收新生计划608人，将增加3个教学班，教师12人，净增加学生146人，全校教师职工总数将达到96人，学生总人数达到1600人以上，住校学生达600人左右，教学班达到32个。到2008年，县第二中学在校学生将达到1800人左右，教师110人，全校将达到36个教学班的规模，住宿生将增加到680人以上。因此，合理调整基础教育结构布局，加快学校改革与发展的步伐，挖掘学校的文化内涵和潜力，缓解县小学毕业生上学难的现实问题，改善办学条件，是摆在当地政府面前的一项重要任务。为此，县第二中学于2006年4月将该校综合科技楼和寄宿楼项目建设立项的报告以崇第二中学字200614号文上报县教育局，县教育局以崇教发200646号文上报县发展改革局，县发展改革局以崇发改200641号文作了批复，同意本项目立项。22项目概况221拟建地点县第二中学位于县汭河左岸的滨河西路开发区，东临花园式的县市政广场，南接团结西路，北临体育广场，西连城区第二小学，南北长约180米，东西宽约163米，占地面积105亩,其中教学区44亩。222建设规模与目标县第二中学综合科技楼、寄宿楼建设工程的总建筑面积6935平方米，其中综合科技楼1幢，为四层全现浇框架结构，建筑面积28948平方米；学生寄宿楼2幢，均为四层框架砖混结构，总建筑面积40402平方米。并设置校园网、信息技术计算机房；理、化、生实验仪器及音、体、美设施购置等配套设施。223主要建设条件县第二中学紧邻省道304线，距离市62KM，距离华亭、县城均为30KM，校区交通运输非常方便。项目建设“三材”消耗，其中钢材可由钢材市场采购；水泥县城附近及周边有祁连山水泥厂、峡中水泥厂等可供选择；木材可从市场采购解决。224项目投入总资金及效益情况县第二中学综合科技楼、寄宿楼建设工程总投资665万元，资金来源为三部分一是县财政申请贷款资金500万元，二是学校自筹资金100万元，三是社会力量筹资65万元。23问题与建议县第二中学目前面临师资短缺，学校设施不足，而小学毕业生人数逐年增多的现实，故建议项目应尽快开展，争取及早建成投入使用，促进县的教育结构布局和发展，缓解学生上学难问题。第三章项目建设的可行性和必要性31项目可行性县第二中学始建于1998年，至今仅有8年的历史。初名为锦屏镇中学，2000年经省人民政府批准，成为完全中学建制。2004年按照全县教育布局调整的总体要求，改办为县属独立初中。施教区人口35万，超过全县总人口的1/3。学校现有29个教学班，近1500名学生。现有教职工87人。县第二中学学生源概况及趋势如下20042005年度县第二中学招生445人，在校生860人，毕业110人。初中（含中专）升学率872；20052006年度县第二中学招生450人，在校生1200人，毕业288人。初中（含中专）升学率72；20062007学年度第二中学招生593名，在校学生1500名。据统计20052006学年度县小学毕业生2308人，并全部升入初中学习。其中二中招生595名，约占全县的四分之一。20062007学年度全县将有小学毕业生2465人，也将全部升入初中学习；20072008学年度全县将有小学毕业生2610人，也将全部升入初中学习。城区一小2006年在校毕业学生为256人，初中入学率100。住校学生30人；城区二小2006年在校毕业学生为108人，初中入学率100，住校学生20人（按历年应届学生数跟实际住校学生数之比核算）；锦屏镇2006年在校毕业学生为189人，初中入学率100，住校学生189人（其中铜城2006年在校毕业学生80人）（按历年应届学生数跟实际住校学生数之比核算）；转入学生2006年转入学生40人，住校学生10人。县第二中学近六年办学规模变化估算统计见表21。县二中施教区20062008年度升学比重示意图0501001502002503002006年2007年2008年2009年城区一小城区二小锦屏镇铜城转入表21县第二中学近六年办学规模变化估算统计表初一学生来源初一住校学生来源年度锦屏镇城区一校城区二校转入小计初三学生数初二学生数学生总数锦屏镇城区二校转入小计初一住校学生数初二住校学生数初三住校学生数住校学生总数2005445890251169200618925610840593462445150018910840337227169152548200719026911940608445593164619011940349234227169630200818626411040600593607180019410640340228234227689200918626411040600607600180719690403262332282346952010186264110406006006001800150624025222923322869020111862641104060060060018001343240206230229233692县二中学施教区20052009年度住校学生数变化图01002003004005006007008002005年度2006年度2007年度2008年度住校学生数县第二中学综合科技楼和寄宿楼建成，将进一步提高县二中综合实力，随着办学水平的不断提高，将进一步满足社会需求，为巩固“普九”成果，调整初中教育的结构布局具有非常重要的意义。32项目建设必要性321项目建设是县教育事业发展的需要县教育事业“十一五”计划和十年规划的总体思路是高举毛泽东思想和邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻落实中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定和市教育振兴行动计划，坚持以科学的发展观统领经济社会发展全局，坚持社会主义办学方向，进一步落实教育优先发展的战略地位，注重教育规模、教育结构、教育质量和教育效益的有机统一，进一步解放思想，深化改革，保证投入，加强管理，以教育法为后盾，努力营造良好的内外部环境，推动全县教育整体、稳步、健康地向前迈进。县教育事业发展总体目标是到2010年，九年义务教育水平得到进一步提高，城区36周岁幼儿园（班）率达70以上。适龄儿童入学率达到100，巩固九年义务教育成果，青壮年文盲率控制在2以内。充分利用现有的教育资源和发展空间，挖掘现有的初中教育潜力，扩大办学规模，提高教学质量，使全县初中招生人数每年增长15以上，力争“十一五”末初中教育升学率达到100。322项目建设是县第二中学自身发展的需要。第二中学创建以来，教风学风纯朴、学校管理严谨、读书氛围十分浓郁。多年来，第二中学始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，求真务实，大胆创新，从教育体制、教育理念、教学内容和教学方法等方面进行全面改革，并坚持“五育”并举、德育为先、教书育人、服务育人、管理育人、环境育人的办学宗旨，高度重视学生综合素质的培养和提高，已逐步形成了优良的校风、教风和学风，办学理念不断更新，教学手段日益先进，办学水平不断提高，为县乃至市的教育事业做出了贡献，社会各界也给予了好评。但是，随着社会的进步，第二中学现有的教学条件与日益扩大的教育需求存在着以下矛盾一是校园基本建设滞后，科教楼和住宿楼仍是空白；二是教师办公室及生活用房紧缺，难以为广大教职工提供有力的后勤保障。三是由于县第二中学施教区半径较大，但学校至今还没有住宿条件，现483名住校生不得不借宿于距离学校1公里的职教中心，长途走读。这给学生的学习带来极大的不便，也给学校的管理造成一定困难，并形成严重的安全隐患。同时，由于缺乏开展实验和第二课堂活动的场地，学生不能完全进行国家课程内容所规定的实验、阅读及有关的课外活动。这与实施“科教兴县”和“人才强县”战略，促使县经济社会快速发展的迫切要求产生了很大矛盾，成为该县基础教育中的一个突出问题。为此，县委、县政府高度重视教育事业，决定以县财政贷款为主，以学校自筹和社会各界支持为辅多方筹集建设资金建设综合科技楼及住宿楼，这一决定为学校自身发展壮大提供了新的契机。323项目建设是县初中教育实现100入学率发展目标的需要。县第二中学的建立虽对学生的上学困难有了一定的缓解，但每年小学毕业生中有相当一部分学生因无学可上而辍学，随着初中九年义务教育的推进，社会监督法律监督措施更加完善，人们接受教育的热情越来越高，入学率和在校生人数势必不断提高。据县中小学目前在校学生实际人数预测，县第二中学2007年度招收新生613人，将增加3个教学班，教师12人，净增加学生146人，全校教师职工总数将达到96人，学生总人数达到1600人以上，住校学生达600人左右，教学班达到32个。到2008年，县第二中学在校学生将达到1800人左右，教师110人，全校将达到36个教学班的规模，住宿生将增加到680人以上。因此，因此项目建设对于合理调整基础教育结构布局，加快学校改革与发展的步伐，挖掘学校的文化内涵和潜力，缓解县小学毕业生上学难的现实问题，具有十分重要的作用。基于以上现实和需要，可以说县第二中学综合科技楼和寄宿楼的建设，将使该校摆脱学校办学条件落后、基础设施差、学生上学难的局面，使学生有一个幽静的校园环境和与之协调的周边环境，加上新配置现代教学设施，使他们能够更好接受教育。县第二中学综合科技楼和寄宿楼建设，不仅有利于该校自身的发展，而且也加快了县城滨河开发区的建设进程，促进县的城市化发展进程。县第二中学综合科技楼和寄宿楼建设，调整了该县学校布局，优化教育资源的配置，有利于县“普九”教育的发展，对促进县教育改革具有十分重要的现实意义。第四章学校发展规划41指导思想和奋斗目标为适应新形势下“普九”教育及教学改革与发展的需要，县的初级中学教育已取得一定的成果，在其教育、教学改革成果的基础上，进一步制定了下一步发展规划。规划的指导思想是高举毛泽东思想和邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻落实中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定和市教育振兴行动计划，坚持以科学的发展观统领经济社会发展全局，坚持社会主义办学方向，进一步落实教育优先发展的战略地位，注重教育规模、教育结构、教育质量和教育效益的有机统一，进一步解放思想，深化改革，保证投入，加强管理，以教育法为后盾，努力营造良好的内外部环境，推动全县教育整体、稳步、健康地向前迈进。县教育事业发展总体目标是到2010年，九年义务教育水平得到进一步提高，城区36周岁幼儿园（班）率达70以上。适龄儿童入学率达到100，巩固九年义务教育成果，青壮年文盲率控制在2以内。充分利用现有的教育资源和发展空间，挖掘现有的初中教育潜力，扩大办学规模，提高教学质量，使全县初中招生人数每年增长15以上，力争“十一五”末初中教育升学率达到100。管理体制县教育局直接管理。42学生及教职工发展规划据县中小学目前在校学生实际人数预测，县第二中学2007年度招收新生613人，将增加3个教学班，教师12人，净增加学生146人，全校教师职工总数将达到96人，学生总人数达到1600人以上，住校学生达600人左右，教学班达到32个。到2008年，县第二中学在校学生将达到1800人左右，教师110人，全校将达到36个教学班的规模，住宿生将增加到680人以上。因此，因此项目建设对于合理调整基础教育结构布局，加快学校改革与发展的步伐，挖掘学校的文化内涵和潜力，缓解县小学毕业生上学难的现实问题，具有十分重要的作用。办学形式全部招收小毕业学生。43基本建设规划县第二中学综合科技楼、寄宿楼建设工程的规划总建筑面积6935平方米，其中综合科技楼1幢，为四层全现浇框架结构，建筑面积28948平方米；学生寄宿楼2幢，均为四层框架砖混结构，总建筑面积40402平方米。并设置校园网、信息技术计算机房；理、化、生实验仪器及音、体、美设施购置等配套设施。第五章项目建设目标及条件51拟建地点县第二中学位于县汭河左岸的滨河西路开发区，东临花园式的县市政广场，南接团结西路，北临体育广场，西连城区第二小学，南北长约180米，东西宽约163米，占地面积105亩，其中教学区占44亩，土地权属为县第二中学，本次建设综合科技楼和两幢寄宿楼均位于现有校园内，占地面积26亩。52建设规模与目标县第二中学综合科技楼、寄宿楼建设工程的总建筑面积6935平方米，其中综合科技楼1幢，为四层全现浇框架结构，建筑面积28948平方米；学生寄宿楼2幢，均为四层框架砖混结构，总建筑面积40402平方米。并设置校园网、信息技术计算机房；理、化、生实验仪器及音、体、美设施购置等配套设施。根据计划2008年，县第二中学在校学生将达到1800人左右，教师110人，全校将达到36个教学班的规模，住宿生将增加到680人以上,本项目建成后，招生主要以城区、锦屏镇为主，辅以向外乡延伸。建设初期暂确定为30个教学班，年招生600名小学毕业生。工程完成后，设置初一初三年级各36个教学班，在校人数1800人以上。师资力量利用县第二中现有教师，工程前期计划编制85人，其中专职教师77人，教辅人员8人；职称按照高级1中级11初级8的比例设置，工程完成后人员稳定为110人，其中高级5人，中级55人，初级40人，教辅人员10人。教师队伍思想政治和业务素质得到提高，年龄结构更趋合理。专任教师学历合格率达100。在校人数示意图05001000150020002005年2006年2007年2008年在校学生数师资力量设置示意图0204060高级中级初级教辅建设期建设完成后53主要建设条件531气象条件降雨量年平均降雨5464MM,最大降雨7445毫米,年蒸发量1167毫米；气温年平均98，历年最高气温35；年最低温度12；年主导风向东南风和西北风，冬季多西北风；平均风速20M/S，最大风速18M/S；冻土深度068M；抗震设防列度7度；地下水埋深3060米。532用地县第二中学综合科技楼、寄宿楼建设工程已根据中华人民共和国城市规划法取得了建设用地规划许可证，详见附件。533工程地质据资料，拟建场地位于汭河一级阶地上,地势平坦,场地开阔,目前县已经建设了汭河（段）防洪堤工程,防洪标准为50年一遇,防洪安全得到保障,是建设教育基地的理想场地。地质勘探资料表明项目区场地地基岩土经地质堪探自上而下依次为第一层为黄土粉状土、黄褐色，可塑，层厚2030M不等，土质较均匀。第二层为黄粉状粘土，层厚3090米土质均匀性好，属中压缩性；第三层为圆砂砾，厚度610米，灰黄色中密密实，颗粒粒径1045毫米，含量50，该层局部地段以卵石为主。第四层为泥岩，最大揭穿厚度5米，浅紫红色。泥质结构，层状构造。校园区内地表层为冲洪积的湿陷性黄土厚度0510米，下部卵石砂砾层层，厚度6M。地下水埋深326M，由于距离河床近,地下水量较为丰富,通过处理对建筑物基础无影响。根据中国地震动参数区划图（GB183062001），县基本地震烈度为度。根据抗震规范GB502232004划分场地类型为类建筑场地。534地基土评价拟建场地位于芮河一阶地上，场地地层分布较稳定，浅部的黄工状粉土层和黄土状粉质粘土层强度低，圆砂砾层密实度较大承载力高，且分布较为稳定，可作为建筑物的直接持力层，泥岩层分布稳定，承载力高可作为建筑工地物的地基基础持力层。地基承载力特征值见表51。表51天然地基承载力特征值土层土层名称指标依据综合推荐值FAKKPA1021黄土状粉土ESMPA26FAKKPA1202黄土状粉质粘土ESMPA33FAKKPA4003圆砾ESMPA25FAKKPA5504泥岩ESMPA535供电、供水、排水及供暖供电依据校区平面图、校区电器设备明细表及民用电力设计技术规范，对综合科技楼和寄宿楼的动力和照明进行配电。供电现状县第二中学综合科技楼和寄宿楼用电由城区电网供给，校区现配有10KVA供电线网，变压器尚有余量，不需增容。动力及照明配电综合科技楼和寄宿楼动力及照明供电电源电压为380V220V。动力及照明配电设备选择综合科技楼和寄宿楼的动力及照明配电设备主要选用配电箱。配电线路及敷设方式综合科技楼和寄宿楼配电采用树干式和放射式相结合的供电方式，线路均采用PLV500型塑料线穿钢管沿墙或地坪暗设。供水目前，县第二中学供水由县自来水公司水网供给，水源充足。整个校区生活用水量为15立方，校区内供水管网敷设完整。整个校区均采用生活和消防合一的供水系统，用水就近由校区供水管网供给。供水管道材料敷设方法管道采用镀锌钢管，丝扣连接。室内明装管道沿墙敷设，进户管设防漏管沟。排水本项目的废水主要为生活污水，污水中不含有毒有害物质，可采用生活消防合一的排水系统。经计算，校区生活污水总排水量025立方/小时，校区内设有以沉淀池为主的污水处理点，处理后的生活污水排入城市总排水管沟，校区排水管网敷设完整。排水设施可满足项目建成后整个校区的排水要求。管材及敷设方法管材采用排水水泥管，石棉水泥接口。出户管设防漏管沟。消防县第二中学校区的消防设施比较完善，校区内设有消防水池及泵，室外及建筑物类设有消火栓。本项目火灾危险性属于丙类，耐火等级为二级。设计按建筑防火设计规范的要求设计。供热冬季采暖设计温度综合科技楼、寄宿楼均为18C。夏季为自然温度。供热系统的参数要求采暖热媒为90C70C的低温热水，由锅炉房热水交换器提供。表52县城区气象参数表室外气象参数冬季夏季采暖计算温度C10通风计算温度C823空调计算温度C16274主导风向静风静风室外风速MS2118大气压BAR0847408385综合科技楼、寄宿楼及其它场馆采暖热媒为供水温度为90C，回水温度为70C，采暖系统为上供下回式同程系统，采暖系统直接接于室外热力系统上，散热器选型760型铸铁散热器。536运输条件县第二中学紧邻省道304线，距离市62KM，距离华亭、县城均为30KM，校区交通运输非常方便。537建材及施工队伍项目建设“三材”消耗，其中钢材可由钢材市场采购；水泥附近及周边有祁连山水泥厂、峡中水泥厂等可供选择；木材可从市场采购解决。近年来涌现出来的比较有实力和相应资质的建筑施工企业比较多，他们承担着市大大小小众多建筑工程任务。本项目建设可通过公开招标方式择优选择施工单位，以保证项目顺利建设。538师资力量师资力量利用县第二中现有教师，工程前期计划编制85人，其中专职教师77人，教辅人员8人；职称按照高级1中级11初级8的比例设置，工程完成后人员稳定为110人，其中高级5人，中级55人，初级40人，教辅人员10人。教师队伍思想政治和业务素质得到提高，年龄结构更趋合理。专任教师学历合格率达10054项目资金投入及筹措情况县第二中学综合科技楼、寄宿楼建设工程总投资665万元，资金来源为三部分一为县财政申请贷款资金500万元，学校自筹资金100万元，社会力量筹资资金65万元。第六章建筑结构及建设规划方案61校区建设规划概述县第二中学校园面积近105亩，但学校目前建仅建有1幢建筑面积3600平方米的教学楼和1幢建筑面积1100平方米的办公楼，总建筑面积4700平方米,基本建设条件滞后,本工程建筑总面积6935平米,工程建成后,全校总建筑面积11635平米,生均仅645平米，仍低于国家初级中学规定水平。因此，加快学校基础设施建设是县第二中学“十一五”时期改善学校办学条件,实现学校基础设施达标的首要任务，根据学生规模，县第二中学在建设科技楼和住宿楼后。建议“十一五”期间建设一幢建筑面积4000平米以上教学楼项目，以满足学校教学需要。62规划依据及资料621规划依据（1）工程建设标准强制性条文房屋建筑部分（2）建筑结构可靠设计统一标准GB500682001（3）建筑结构荷载规范GB500092001（4）建筑抗震设防分类标准GB502232004（5）建筑抗震设计规范GB500112001（6）建筑地基基础设计规范GB500072002（7）湿陷性黄土地区建筑规范GB500252004（8）地下工程防水技术规范GB501082001（9）与设计有关的地方性标准、规定622校址概况县位于东部、关山南麓，汭河由西向东横贯县境，地处东经1065010710，北纬3513525之间。东依泾川、灵台两县，西连华亭，北靠，南与陕西陇县接壤，平均海拔高度1393M，年平均气温98，年降雨5464MM。全县辖四乡两镇，总面积84947平方公里，城区面积为7平方公里。全县总人口10万，其中非农业人口11万人，占总人口的110。近年来，县国民经济快速发展，经济势力明显增强。随着居民收入的增长，社会对教育的关注程度越来越高，发展教育事业，提高人民文化素质，已成为县经济持续发展，社会稳定和谐的必然要求。县第二中学位于县城西部的滨河开发区，汭河南岸。该地段东邻新建县市政广场，南接团结西路，北临体育广场，西临城区第二小学，地理位置优越，交通便利。校区南北长约180米，东西宽约163米，占地面积44亩。县第二中学综合科技楼、寄宿楼建设工程是针对县初中教育发展相对滞后，适龄青少年学生上学难、住宿难，利用县第二中学的教学资源，扩大办学规模，加快教育事业的发展，调整县基础教育结构布局，加快学校改革与发展的步伐，挖掘学校的文化内涵和潜力，适应社会需求而提出，项目选址理想。63主要建筑结构方案631基本参数（1）风荷载按建筑结构荷载规范GB500092001的规定，县基本压力为030KNM2，地面粗糙度为B类；（2）雪荷载按建筑结构荷载规范GB500092001的规定，县50年一遇的基本雪压力为025KNM2；（3）建筑物场地类别为II类；（4）场地冻土学深度11M；（5）抗震设防烈度7度；（6）设计基本地震加速值为015G，设计地震分组为第三组；（7）结构抗震构件抗震等级应根据抗震设防烈度、结构类型采用不同的抗震等级；（8）抗震设防类别为丙类；（9）建筑物安全等级二级；（10）结构重要性系数10；（11）基础建设等级根据地基复杂程度、建筑物规模和功能特征以及由于地基问题可能造成建筑物破坏或影响正常使用的程度，设计时应根据具体情况分类；（12）恒载根据结构构件截面尺寸和材料容重计算；（13）永久荷载的分项系数可变荷载效应控制的组合为12，永久荷载效应控制的组合为135。632综合科技楼（见附图）（1）建筑标准综合科技楼的火灾危险性属于B类，建筑耐火等级是二级。（2）建筑结构根据要求及场地条件，综合科技楼规划为曲尺形四层框架结构建筑，东西跨度45米，南北跨度30米，建筑面积28948平方米。（3）主要指标综合科技楼四层现浇砼框架结构，砼强度等级C25，框架梁断面为250600MM，框架柱断面为500500MM，楼面和屋面均采用现浇板，基础采用柱下独立基础设连续粱。633寄宿楼（见附图）（1）建筑标准寄宿楼的火灾危险性属于B类，建筑耐火等级是二级。（2）建筑结构根据要求及场地条件，寄宿楼规划为两幢平行的“一”字形四层砖混结构建筑，东西跨度50米，南北跨度8米，建筑面积40402平方米，其中2幢寄宿楼建筑面积2880M2，附属建设教工学生食堂1000M2，锅炉房和配电室602M2。（3）主要指标寄宿楼为“一”字形，四层砖混结构建筑，房间进深为72米，开间为33米，层高为33米，基础采用柱下独立基础设连续粱。634其它说明综合科技楼和寄宿楼的建筑均属丙类建筑，按照建筑抗震设计规范规定，地震作用及抗震措施均按7度015G第三组考虑。第七章节能节水措施71节能措施及能耗指标分析根据国家发展改革委员会、国家经济贸易委员会、建设部计交能19972542号关于固定资产投资工程项目可行性研究报告“节能篇（章）”编制及评估的规定文件精神，本项目能耗及节能效果分析如下项目运行期间主要能耗为电和锅炉煤炭，节能分析主要从供配电设备选型、配电室、供配电线路布局、学校用电制度，锅炉房选址、煤炭采购、运输、热网损耗、建筑节能设计等方面考虑。具体措施有以下几条1所有新建建构筑物照明选用节能灯具；2建筑物设计严格遵循有关节能规范；3所有建筑物内均设超负荷限电装置，严格作息时间，对需要严格管理的部分采用限时供电的办法；4配电室、锅炉房布局靠近电、热负荷中心；供配电线路、热网管线合理顺畅，避免迂回，减少损耗；5煤炭采购选用热值高或适用煤种，运输过程中做好覆盖、维护工作，减少损耗；6热网保温采用新型材料，减少热网损耗；7在校区内大力宣传节能、节电思想，使学校教职工、学生都能养成良好的习惯；72节水措施及水耗指标分析项目年水耗主要为学生生活用水和校园绿地灌溉用水，经计算年总量为216万吨。节水措施主要有两条1充分利用当地降水相对丰富各地下水埋藏较浅的特点，绿化用水采用自备水源井水，减少使用自来水。2加大宣传力度，养成节水的生活习惯。第八章环境影响评价81环境影响评价编制说明为了认真执行国家有关建设项目环境保护的法律、法规，特编制本环境保护篇章，为项目建设实施提供环保依据。811编制依据1法律、法规中华人民共和国环境保护法建设项目环境保护管理条例98国务院253号建设项目环境保护设计规定国计字86002号关于进一步做好建设项目环境保护管理的几点意见国环1993015号2环境保护有关标准大气环境质量标准GB309596二级地面水环境质量标准GB383888二类城市区域环境噪声标准GB3096932类污水综合排放标准GB898796三类锅炉大气污染物排放标准GB1327191二级812项目概况县第二中学占地44亩，并对占地61亩的县体育场拥有使用权，学校实际使用面积达105亩。学校现有1幢建筑面积3600平方米的教学楼和1幢建筑面积1100平方米的办公楼。总建筑面积4700平方米。综合科技楼、寄宿楼建设工程的总建筑面积6935平方米，其中综合科技楼1幢，为四层全现浇框架结构，建筑面积28948平方米；学生寄宿楼2幢，均为四层框架砖混结构，总建筑面积40402平方米。项目建成后，学校建筑总面积将达到11635平方米。813项目建设环境现状经现场调查，县城滨河路开发区环境状况良好，项目区内现没有污染工业企业，项目建设环境状况符合项目建设要求。82项目建设和生产运营对环境的影响（1）项目建设期间土建工程、车辆运输等产生的灰尘、噪音会对周边环境产生一定影响。（2）项目运行期间，县第二中学规模逐渐扩大，人员增多，各种废物量增加，直到达到设计1800人规模形成稳定水平；学校冬季锅炉燃煤烟尘和煤渣也会对校内外环境产生一定影响。（3）项目建成后，随着校园区场地硬化工程、围墙工程、绿化工程、卫生工程的逐步完善，区域绿地面积将大幅度增加，校园及周围环境又会明显改善。83环境保护治理措施（1）污水处理措施生活污水经化粪池沉淀预处理后，汇集到县城市总排水管沟。中心年污水排量按生活用水量的80估算为022万M3。（2）固体废物处置方案生活垃圾集中收集后由县环卫部门妥善处理。炉渣及粉煤灰可综合利用。学校年生活垃圾量经估算为40T。（3）锅炉烟尘及噪声防治措施锅炉烟尘采用水浴式除尘器除尘达标后高空排放。对交通噪声、校园冬季锅炉噪声采用绿化带减噪措施，降低影响。（4）绿化充分利用学校现有的优越环境条件，结合校园建筑造型和空间布局种植绿化带、绿地，栽种各类花卉，常绿乔木，灌木、绿篱，花坛，形成乔、灌、草结合的绿色通道，以形成环境优美的教学园区。84环境影响评价本项目在建设期及正式使用后，由于学校规模扩大、人员增加，各种废物增多；锅炉冬季燃煤产生烟尘和炉渣等会增加一定量的污染物，但由于项目采取了相应的环保措施和绿化工程，对周围环境影响会降到最低。另外，根据国家有关建设项目要求，本项目在报批的同时，已取得环保部门建设项目环境影响报告表审查意见，并按意见执行。第九章组织机构与人力资源配置91组织机构911项目法人项目法人市县第二中学法人代表张志仓912组织管理机构鉴于目前项目法人已经设立，项目筹备阶段工作由项目法人和县第二中学综合科技楼和寄宿楼建设工作领导小组具体承办。项目组织管理机构模式采用职能式管理模式，即由县委、县政府牵头，县发展与改革委员会、县财政局、县教育局、建设局、国土资源局、水务局、地震局以及县政府等相关单位协同，组成项目筹备、建设领导小组。领导小组由县长任组长，政府分管县长任副组长，各有关部门负责人为成员。领导小组负责协调解决建设工作中的重大问题。领导小组下设办公室，项目法人为办公室主任,开展日常工作，办公地点设在县二中。项目建设期间建议在办公室下增设专家组和工程技术组。人员采用“一事一聘”方式，开展全面工程咨询，以弥补中心建设过程中工程技术力量上的相对不足。913机构适应性分析职能式管理模式是目前大型项目在新设项目法人及相应组织机构尚未健全情况下开展工程建设的较好管理模式，一方面便于协调政府各有关部门的关系，有利于项目建设的全面推进；另一方面政策性强，便于统筹项目建设的人力、物力、财力资源，并依照国家建设项目有关程序开展工程建设和实施有效监督。914项目组织管理县第二中学综合科技楼和寄宿楼建设项目，由政府指导并监督，由县教育局等有关业务部门直接参与项目建设，由项目法人具体负责项目建设与管理。管理主要采取以下措施（1）坚持项目法人责任制，组建相应机构。严格执行工程招标投标制、工程建设监理制和合同管理制，在项目建设过程中依照招投标计划和相关程序开展招投标，通过招标方式确立最符合建设要求的监理单位，并做好合同管理工作。（2）严格执行国家有关项目建设资金的管理办法，专户管理、专款专用，并固定专人管理，严格执行财务管理制度，确保管好用好建设资金。（3）按工程实施进度要求做好工程的前期工作，严把施工过程质量关，争创优质工程。92人力资源配置921劳动定员数量及技能素质要求根据项目方案设计和县第二中学发展要求，工程前期计划编制85人，其中专职教师77人，教辅人员8人；职称按照高级5中级55初级40的比例设置，工程完成后人员稳定为110人，其中高级5人，中级55人，初级40人，教辅人员10人。922教工来源及培训计划教工来源主要为两个渠道，一是自主培养，即利用现有县第二中学教师。二是每年从毕业的大专院校录用具有本科以上学历相关专业的大学生充实教学力量。三是根据国家提出重视人才资源和人才兴国的基本方针，本项目建议在引进人才方面应解放思想，坚持“不求所有，但求所用”的原则，加快引进人才的步伐。教工培训从现在起项目建设阶段开始由学校统筹考虑，方式可灵活多样，努力实现2010年末专任教师合格率100的目标。第十章项目实施进度101建设工期项目建设期2年。102项目实施进度安排2006年5月2006年10月完成项目可行性研究报告2006年10月11月完成项目审批并着手有关商务谈判2006年10月12月完成项目初步设计及施工图设计2007年1月2008年4月土建工程施工，竣工验收。103项目实施进度表表91项目筹备及实施进度表年、月项目2006年510月2006年1011月2006年10月12月2007年12008年3月2008年4月项目可行性研究项目可行性研究审批项目初步设计项目初设审查施工图设计土建施工设备购进及安装竣工验收第十一章投资估算与资金筹措111投资估算1111投资估算依据（1）省建筑工程预算定额基价2001（2）县发展改革局崇发改200641号（3）建设部民用工程设计概预算编制办法（4）省县有关取费的规定和文件（5）类似工程有关厂家的设备报价1112建设投资估算（1）项目投资估算范围包括新增土建工程、设备购置及安装及其它费用。根据建设方案与建设内容，一是土建工程参照市建筑工程概预算定额，并参考已建同类生产项目的实际单方造价进行估算。二是设备购置部分投资估算，采用生产厂商新近报价及项目单位提供的资料，并按规定计算安装调试费。三是其它勘察设计等费用依据国家计委、建设部颁布的工程勘察设计收费标准计价格200210号的规定估算。四是基本预备费率按8计，涨价预备费率为零。五是根据中华人民共和国固定资产投资方向调节税暂行条例规定，本项目固定资产投资方向调节税按零税率计。六是流动资金估算采用分项估算法。七是人民币五年以上长期借款年利率为648）。递延资产取值应按5年计取。县第二中学综合科技楼、寄宿楼建设工程总投资665万元。按费用内容划分建筑安装工程费共53466万元，占总投资的8040；其它费用13034万元,占1960。综合科技楼、寄宿楼投资估算分别见下表表111综合科技楼投资估算表单位万元序号费用名称费率建筑工程安装工程其它费用合计单位造价（元M2）备注估算总投资231873949133201105一建安工程2318739278071土建23187231872采暖、通风1301303给排水、消防1501504电气182182二其它费用266926691建设单位管理费15（建安费）4174172建设监理费20（建安费）5565563勘察设计费计价格200210号1418141831设计费计价格200210号1234123431勘察费计价格200210号1841844施工图审查费0830835工程质量监督费14建安费0390396工程招投标管理费06建安费0170177可研编制费甘价房地2000103号139139三基本预备费（一二）515241524四建设期贷款利息2074表112寄宿楼投资估算表单位万元序号费用名称费率建筑工程安装工程其它费用合计单位造价（元M2）备注估算总投资242895694521345854一建安工程24289569299791土建24289242892采暖、通风2392393给排水、消防1901904电气212212二其它费用299729971建设单位管理费15（建安费）4504502建设监理费20（建安费）6006003勘察设计费计价格200210号1647164731设计费计价格200210号1433143331勘察费计价格200210号2142144施工图审查费0900905工程质量监督费14建安费0420426工程招投标管理费06建安费0180187可研编制费甘价房地2000103号150150三基本预备费（一二）515241524四建设期贷款利息2236113建设项目投资估算汇总表单位万元序号费用名称费率建筑工程安装工程其它费用合计单位造价（元M2）备注估算总投资474769599434665959一建安工程474769590577861土建4747600474762采暖、通风36903693给排水、消防340344电气3940394二其它费用566656661建设单位管理费15（建安费）8678672建设监理费20（建安费）115611563勘察设计费计价格200210号3065306531设计费计价格200210号2667266731勘察费计价格200210号3983984施工图审查费1731735工程质量监督费14建安费0810816工程招投标管理费06建安费0350357可研编制费甘价房地2000103号289289三基本预备费（一二）530483048四建设期贷款利息431112资金筹措方式与来源县第二中学综合科技楼、寄宿楼建设工程的资金665万元，资金来源为县财政申请贷款资金500万元；二是学校自筹资金100万元；三是社会力量筹资资金65万元。第十二章原材料供应121主要原材料燃料品种、质量、需要量及供应方案项目建设期主要原材料和燃料消耗为“三材”和其它建材，质量要求必须符合国家关于建筑材料的质量标准，要求不合格“三材”及其它建材不得进场。用量经估算，钢材为200T，水泥180T，木材30M3。供应方式建议采用招标方式采购，以价廉、物美、短运距为优先考虑的原则，采用公路运输,其中钢材可由钢材市场采购；水泥附近及周边有祁连山水泥厂、峡中水泥厂等可供选择；木材可从市场采购解决。122主要原材料燃料价格现状及预测2003年以来，水泥、木材、煤炭价格相对平稳，钢材价格年内变化幅度较大，目前仍有上升趋势。预计2006年本项目建设期间，由于市场机制的调节作用，各类原材料、燃料价格将逐渐保持平稳，年内变幅将不超过10。123主要原材料年需要量供应表表121主要原材料燃料需要量表序号原材料名称技术条件计量单位年需要量预测价格供应来源1钢材符合国标T4000元/T2水泥符合国标T280元/T3木材符合国标M31400/M34煤炭符合国标T200元/T华亭煤矿第十三章财务评价131财务评价基础数据选择1311评价方法项目按既有法人增量投资对应增量效益和增量成本进行分析；银行长期借款500万元,县财政已承诺按国家投资投入项目,