微电影拍摄可行性分析报告

目录第1章总论11、立项的背景情况12、根据和范围12、活动意义和目的1第2章需求预测和拟建规模2一、班级对拍摄微电影的需求情况2二、预测内容3三、预测目标2四、拍摄规模3第三章资源及设备情况3一、资源的供应3二、设备供应3第4章拍摄地址选择4一、拍摄的自然条件4二、选址合理性分析4第5章设计方案4一、摘要5二、活动流程5第6章投资估算6第7章可行性研究结论6关于XXXXXX班拍微电影的可行性分析报告项目名称XXX班的大学生活微电影拍摄编制单位XXXXX班活动对象XXXX班全体同学活动地点XXXXX学院校内活动时间2013年11月10日11月20日编制负责人XXXXX日期2013年11月10日第1章总论一、立项的背景情况X院XXXXX班的团结问题一直是班委极力想解决的问题，为了促进12行政管理班的团结，加深班级的感情，共同创造美好的大学回忆，为此决定在班上开展一次微电影拍摄活动。二、根据和范围目前拍摄微电影是一种流行的时尚，它不仅仅只限于上层人群、明星、运动员他还可以流通于大学生活中，让大学上跟紧时代的脚步，促进班级的团结、互动增进同学们之间的感情。3、活动意义和目的（一）通过“微电影”的拍摄，使同学跟上时代的脚步，丰富大学生活，锻炼自身和给提供同学一个展示自己的平台。（二）提高同学们的创新能力，培养团队协作意识，不断提高自身全面素质。（三）培养促进同学之间的友谊，增进感情，为大学生活增添一份美好的回忆。第二章需求预测和拟建规模（一）班级对拍摄微电影的需求情况同学们现阶段基本上除了上课、吃饭、睡觉没有其他的课外活动，这样的生活环境对于处于成长期的同学们来说是不利的。同学们只限于三点一线的生活方式对同学们的心里生理都有一定的不良影响，长时间同学之间没有交流，不仅关系会生疏，矛盾也会逐渐增加，因此适当的增加一些集体活动与个人集体都有一定的帮助。而且班级团结问题一直是班委极力想解决的，因此举行一次拍摄微电影活动是有必要的。拍摄微电影对于个人提供了一个展示自己能力的平台，如组织能力，领导能力、表演才能、思维构想我们还可以充分的利用天马行空的想象力让这次拍摄更加丰富多彩。对于集体，我们可以通过互相交流彼此了解，增进人与人之间的感情，拉近人与人之间的距离，从而使班级的凝聚力团结力加强，同时也可以为我们毕业后增添一份有意思有意义的回忆。（二）预测内容通过全班同学讨论选取关于拍摄的具体内容，如一些关于大学生活有趣的，有关学习的，平时活动的一些有趣的，搞怪的等等的一些事件都可以当做拍摄的内容，再把这些内容生动具体化，使它更加吸引人，更富有观看价值，列如加进一些关于教育却又不会让人反感又容易让人接受的题材。（三）预测目标促进班级同学之间的感情，使班级的凝聚力增强，为班级创造一份美好的回忆，使枯燥大学的生活增添一抹色彩，并锻炼同学们的想象能力、组织能力、控制能力、领导能力在娱乐中学习在学习中更进。（4）拍摄规模拍摄的微电影分为上、下两部分，每部时长25分钟左右。分别在三个不同的场景拍摄，并结合组成一部微电影。用10天左右的时间拍摄并加工处理完毕。第3章资源及设备情况（1）资源的供应人力资源XXXX班全体同学物质资源服装选用同学平时的服装即可、其他购买即可，如纸张、水、贴纸、气球、彩带等（二）设备供应所需的设备有摄像机一台，电脑一台，一个，一个。设备资源摄像机、麦克风、脚架可以向学校租借，电脑基本每个同学都有，因此无需另借。第四章拍摄地址选择（1）拍摄的自然条件校园是一个很好的拍摄地点，同时也符合我们的项目主题，我们可以选取教学楼、宿舍、图书馆、饭堂、操场、文化广场等地方作为我们的拍摄地点。在这些拍摄点可以另行添加一些简单的装饰，使拍摄场更加美观，是拍摄效果更加唯美。（2）选址合理性分析校园是一个很好的拍摄地点，同时也符合我们的项目主题，而且不需要场地租费，同时也方便我们拍摄，有利于减少往返的经费，降低拍摄过程中所需的费用，并且校园具备了我们拍摄所需要的场景、工具等等。第5章设计方案（1）摘要微电影（MICROFILM），即微型电影，又称微影，是指专门运用在各种媒体平台上播放的、适合移动状态和时间休闲状况下播放的短片，内容融合幽默搞怪，时尚潮流，公益教育等主题。拍摄微电影可以锻炼同学们的一些能力，如动手能力、思考能力、组织能力等。在充分考虑同学们的生活特点，同学们可以利用休闲时间完成这次的拍摄并且学习相关的知识能力。（2）活动流程1、确定主题同学们通过互相讨论，通过分析确定选取绿色健康富有教育意义的主题进行拍摄。2、拍摄内容可以在网上搜索内容相关的内容作为参考，内容应有关于大学生活绿色健康富有教育意义并且能让人耳目一新。3、布置会场由班委简单布置拍摄场地，准备相关器材。4、拍摄过程在拍摄过程中分别设置操作人员、指导人员、领导人员互相协调工作，并且设有化妆人员给演员进行化妆，再根据剧本内容在指导人员的演示，直到达到理想效果再进行拍摄。5、影片裁剪找班级对影片处理熟悉的同学或聘请专业人员对摄影的影片进行修设剪裁等处理使影片流畅美观，在影片中可以适当添加一些特效增进影片的具体度，如添加表情特效；也可以在影片中添加一些音乐、图片等等。第6章投资估算第7章可行性研究结论本活动属于文化类活动，符合健康积极向上的要求，活动的地点符合拍摄内容，内容，更符合当代大学生跟紧时代的脚步，并且能促使同学间的感情，