全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
混凝土课程设计支撑在砖墙上的外伸梁,其几何尺寸如图1所示。作用在梁上的均匀荷载设计值,包括自重为Q150KN/M,Q2100KN/M。混凝土C20,纵筋及箍筋均为HPB235级,构件处于正常环境。试设计梁,并绘制梁的施工详图。解(1)梁的截面尺寸梁高H(1/81/12)L870580MM,取H700MM;梁宽B(1/21/3)H350230MM,取B250MM。(2)计算简图AB段净跨LN700037663M;BC段净跨LN1200050371815M。计算跨度LAB1025LNB/21025663037/2698MLBC20M计算简图,如图1所示。(3)内力计算梁端反力RB1/2506981002(1698)/698403KNRA506981002403146KN支座边缘截面的剪力AB跨VA146500171375KNVB137550663194KNBC跨VB100(2000185)1815KNVC0弯矩AB跨中最大弯矩值,根据剪力为零的条件,即VXRAQ114650X0可得最大弯矩截面距A支座的距离为;X292M则MMAX146292(50292)/221316KNMBC跨悬臂端MB(1/2)10022200KNMMC0M,V如图1所示。(4)正截面承载力计算AB跨中最大弯矩处截面由于跨中弯矩较大,假如纵向钢筋按两排放置,截面有效高度为H070060640MMSM/(1FCBH0)0217查表311得0247VMAX194KN截面尺寸符合要求。验算腹筋是按计算设置设箍筋沿全梁等间距设置,根据07FTBH00711250640123KNASB1194MM弯起318的2号钢筋作为第一排弯起钢筋,上弯点距支座B左边缘200MMH0/2,其遮盖剪力图的水平投影长度为LH200700(230225)790MM(S45)由剪力图比例关系,弯起点截面剪力(图1)为V1298/(298079)194153KN88MM)设弯起点距支座边缘距离为200MMSMAX。鸭筋遮盖剪力图形的水平投影长度为LH200700(3022518)797MM鸭筋弯起点截面的剪力V1(18150797)/1815018KNVCS1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年国家空间科学中心空间环境探测重点实验室空间环境探测载荷工程技术人员招聘备考题库及参考答案详解
- 2026年长安镇厦岗小学(公立)招聘备考题库及一套参考答案详解
- 2026年无锡学院集成电路工艺联合创新中心科研助理招聘备考题库及完整答案详解一套
- 黄石市教育局直属高中2026年公费师范毕业生招聘6人备考题库及完整答案详解一套
- 2026年泰州机电高等职业技术学校招聘医务室工作人员备考题库及答案详解(夺冠系列)
- 高中生通过光学设计校园AR导航辅助系统课题报告教学研究课题报告
- 2026年永嘉县保安服务有限公司公开招聘2名劳务派遣的备考题库及完整答案详解
- 2026年武汉科技大学附属老年病医院招聘30人备考题库(含答案详解)
- 2025年区块链数字藏品版权保护应用趋势报告
- 2025年区块链跨境电商供应链溯源流程再造报告
- 浅谈现代步行街的改造
- ktv年关应急预案
- 【新教材】2025-2026学年西师大版(2024)三年级数学上册全册教案(教学设计)
- 3D技术介绍及应用
- 甘肃医学院《药物化学》2024-2025学年期末试卷(A卷)
- 安全通道防护棚施工方案
- (正式版)DB54∕T 0430-2025 《河湖健康评价规范》
- 2025年设备预测性维护技术创新在电力设备中的应用
- 2025年江苏省职业院校技能大赛中职组(安全保卫)考试题库(含答案)
- 2025-2030集中式与分散式青年公寓运营效率对比分析
- 矿山环境监测评价报告
评论
0/150
提交评论