小学五年级体育教案(全集精编版)

小学五年级体育课教案（全集精编版）五年级上册第一周第课I教材一、理论课任务1、使学生了解本学期的要求。2、进一步强调秋冬季体育课注意事项。3、让学生进一步明白如何锻炼身体。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规略二、宣布本课内容三、点名1、教师宣布本课内容2、点名1、学生听5弱1基本部分一、体育锻炼对身体的作用1、提高运动系统的功能2、能够促进呼吸和循环系统功能3、能促进神经系统的功能二、怎样科学锻炼身体1、教师讲解、回答问题。2、用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的思维1、学生听，并可以提问30中中111结束部分1、总结2、下课1、教师指出本课优点与缺点2、师生再见1、学生听2、师生再见2弱1体育课教案第一周第2课教材一、跳跃蹲踞式跳远二、队列行进间三种转法任务1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。2、养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。3、培养学生勇敢、顽强的精神。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿5弱1基本部分一、跳跃蹲踞式跳远重点动作协调、蹬跳有力。难点助跑、踏跳、腾空、落地二、队列行进间三种转法重点注意力集中。难点动令予令要分清。1、教师讲解动作要领、示范2、组织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。4、组织分组轮换1、教师讲解动作要领、示范2、织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。、学生听、学生练习、纠正错误、学生听、学生练习、纠正错误结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织四列横队1、学生模仿2、学生听，提问302中中弱1111体育课教案第二周第课教材一、跳跃蹲踞式跳远二、技巧肩肘倒立任务、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。3、培养学生勇敢、顽强的精神。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿基本部分一、跳跃蹲踞式跳远重点动作协调、蹬跳有力。难点助跑、踏跳、腾空、落地二、技巧肩肘倒立重点动作这间的连接要自然、连贯。难点腰挺直，两臂撑住腰，注意安全、教师讲解动作要领、示范、组织学生练习、巡视指导，纠正错误动作。、组织分组轮换、教师讲解动作要领、示范、织学生练习、巡视指导，纠正错误动作。1、学生听2、学生练习3、纠正错误、学生听、学生练习、纠正错误530弱中中1111结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织四列横队1、学生模仿2、学生听，提问2弱1体育课教案第二周第2课教材一、跳跃蹲踞式跳远二、技巧肩肘倒立任务1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。3、培养学生勇敢、顽强的精神。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿基本部分一、跳跃蹲踞式跳远重点动作协调、蹬跳有力。难点助跑、踏跳、腾空、落地二、技巧肩肘倒立重点动作这间的连接要自然、连贯。难点腰挺直，两臂撑住腰，注意安全、教师讲解动作要领、示范、组织学生练习、巡视指导，纠正错误动作。、组织（分组轮换）、教师讲解动作要领、示范、织学生练习、巡视指导，纠正错误动作。、学生听、学生练习、纠正错误、学生听、学生练习、纠正错误530弱中中1111结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织四列横队1、学生模仿2、学生听，提问2弱1体育课教案第三周第课教材一、孝核蹲踞式跳远二、小篮球移动变向跑任务一、进一步掌握蹲踞式跳远的技术，考核蹲踞式跳远，提高动作的质量，发展跳能力。二、继续学习正面双手传球技术，发展学生灵敏、协调及快速反应等能力。三、培养学生吃苦耐劳勇敢顽强的优良品质。内容课的内容教师活动练习与方法时间力量次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织四列横队1、要求精神饱满、队形整齐2、练习向左（右）转走分队、裂队走跑活动各关节5弱1基本部分一、跳远蹲踞式重点掌握技术、篮球移动变向跑重点1、反应灵敏2、控制球灵活一、组织二路纵队二、教法1、宣布考核方法2、学生练习3、考核开始4、组长配合教师考核一、组织二、教法1、示范讲解动作2、分组练习3、个别指导纠正一、练习1、丈量步点2、练习二次3、三次试跳取好成绩要求动作正确力求远度。一、练习1、看教师手势移动练习2、看教师手势变向跑练习3、快速跑中急停变向跑练习4、结合小比赛练习移动变向跑30中中111结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织四列横队1、学生模仿2、学生听，提问2弱1体育课教案第三周第2课教材一、障碍跑40米内通过34个障碍二、技巧联合动作任务一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表180度（男）的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。（女）后滚翻挺身跳（男）的技术。三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。内容课的内容组织与教法练习与要求次数时间量准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习A体委组织整队B教师宣布本课内容，任务1、教师指挥，口令2、组织四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿3、要求动作整齐一致基本部分一、障碍跑40米内通过34个障碍二、技巧联合动作重点1、前滚翻团身紧，纵叉直2、转身180度动协调1、组织分成四组同时进行2、教师示范讲解3、分组练习4、小组进行比赛1、组织教法1、教师提示引导2、组织练习3、巡视指导纠正4、典型示范一、练习1、钻绳2、滚过垫子3、跨过栏架要求动作整齐一致一、练习男1、前滚翻和后滚翻2、复习两腿交叉转体180度3、前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻女1、前滚翻3、复习单腿前滑成纵叉要求动作连贯协调优美15305弱中强中弱结束部分一、放松活动二、总结A下课4、教师组织领做5、指出本课优点与缺点6、组织四列横队一、练习随教师做放松操要求动作轻松自然体育课教案第四周第1课教材一、障碍跑40米内通过34个障碍二、技巧联合动作任务一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表180度（男）的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。（女）后滚翻挺身跳（男）的技术。三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。内容课的内容组织与教法练习与要求次数时间量准备部分4、课堂常规（略）5、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿3、要求动作整齐一致基本部分一、障碍跑40米内通过34个障碍二、技巧联合动作重点1、前滚翻团身紧，纵叉直2、转身180度动协调1、组织分成四组同时进行2、教师示范讲解3、分组练习4、小组进行比赛5、组织教法1、教师提示引导2、组织练习3、巡视指导纠正4、典型示范一、练习1、钻绳2、滚过垫子3、跨过栏架、要求动作整齐一致一、练习男1、前滚翻和后滚翻2、复习两腿交叉转体180度3、前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻女1、前滚翻2、复习单腿前滑成纵叉要求动作连贯协调优美15305弱中强中弱结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织四列横队一、练习随教师做放松操要求动作轻松自然体育课教案第四周第2课教材一、障碍跑40米内通过34个障碍二、技巧联合动作任务一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表180度（男）的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。（女）后滚翻挺身跳（男）的技术。三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。内容课的内容组织与教法练习与要求次数时间量准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿3、要求动作整齐一致基本部分一、障碍跑40米内通过34个障碍二、技巧联合动作重点1、前滚翻团身紧，纵叉直2、转身180度动协调1、组织分成四组同时进行2、教师示范讲解3、分组练习4、小组进行比赛1、组织教法2、教师提示引导3、组织练习4、巡视指导纠正5、典型示范一、练习1、钻绳2、滚过垫子3、跨过栏架要求动作整齐一致一、练习男1、前滚翻和后滚翻2、复习两腿交叉转体180度3、前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻女1、前滚翻2、复习单腿前滑成纵叉要求动作连贯协调优美15305弱中强中弱结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织四列横队一、练习随教师做放松操要求动作轻松自然体育课教案第五周第1课教材一、耐久跑10001200米二、篮球行进间运球任务一、通过10001200米跑，使学生掌握耐久跑的技术方法，提高耐久跑的能力。二、通过本课使学生初步学会行进间运球的技能、技巧。三、培养学生勇敢果断，不怕苦、不怕累的优良品质。内容课的内容组织与教法练习与要求次数量时间准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织四列横队1、要求精神饱满、队形整齐2、练习齐步走、跑步走、立定3、练习活动各关节基本部分一、耐久跑10001200米跑重点呼吸节奏，步伐轻松二、篮球行进间运球重点五指分开，推按球的后半部。一、组织分成四组分别进行、教法1、讲解示范2、学生练习3、语言提示1、讲解动作要领，找学生示范2、学生练习3、保护与帮助区别对待巡回指导一、练习1、体会动作慢中速跑400米2、追逐跑8001000米3、互相先跑10001200米、要求呼吸节奏均匀步伐轻松1、练习、原地运球、分组行进运球、完整动作练习要求动作协调一致，要有节奏中强中321515结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织四列横队1、要求自觉达到自然放松练习体育课教案第五周第2课教材一、耐久跑定时跑（35）二、小排球传球比赛任务一、学习耐久跑一定时跑的方法，提高学生耐久跑的能力。二、改进排球的传球技术，发展学生灵敏协调能力。三、培养学生吃苦耐劳，不怕苦、不怕累、勇往前进的精神。内容课的内容组织与教法练习与要求次数时间量准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿基本部分一、耐久跑定时跑二、小排球传球比多1、组织分成四组进行练习、教法1、讲解示范2、学生练习3、口令提示要领4、区别对待二、组织分成二小组、教法1、讲解示范2、学生练习3、看谁传的多4、个别指导一、练习1、慢跑2分钟2、慢中速跑3分钟3、慢中速跑2分钟4、中快速跑3分钟要求掌握节奏坚持到底二、练习1、两人一组传球2、自传一次传出练习3、看谁传的多4、比赛传球要求技术正确，传球到位15305弱中强中弱结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织四列横队1、学生模仿2、学生听，提问体育课教案第六周第1课教材一、耐久跑400米全程跑二、投掷原地侧向推铅球任务一、学习400米全程跑的技术，提高全程跑的能力。二、初步掌握原地侧向推铅球的方法，发展学生的爆发力和投掷能力。三、培养学生能勇于吃苦、克服困难、勇住直前的优良品质。内容课的内容组织与教法练习与要求次数时间量准备部分6、课堂常规（略）7、准备部分三、队列、慢跑四、徒手操、伸展运动五、专门性练习A体委组织整队B教师宣布本课内容，任务C教师指挥，口令3、组织四列横队4、向左右转弯走5、向后转走6、跑300米左右7、自编八节徒手操基本部分一、耐久跑400米全程跑重点体力分配合理二、投掷原地侧向推铅球重点最后用力技术、组织分成四组分别进行、教法1、讲解示范2、学生练习3、语言提示4、个别指导、组织四列横队、教法1、找学生示范2、教师讲解3、互相指导4、掷远练习一、练习1、小步跑2、高抬腿跑3、加速跑4、200米中速跑5、400米中速跑6、400米跑、要求掌握好技术，合理分配体力二、练习1、原地徒手侧向推铅球练习。2、原地侧向掷远练习3、互相指导练习4、体会蹬转挺推拨练习5、侧向推铅球、要求注意安全，听从指挥15305弱中强中弱结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织四列横队1、学生模仿2、学生听，提问体育课教案第六周第2课教材一、支撑跳跃斜向助跑直角腾越（考核）任务一、初步掌握斜向助跑直角腾越的动作方法，通过考核进一步提高学生的技术动作。二、了解学生对教材的掌握程度，提高学生的跳跃能力。三、培养学生勇敢、顽强、果断的优良品质。内容课的内容组织与教法练习与要求次数时间量准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿基本部分一、支撑跳跃斜向助跑直角腾越（考核）1、组织分成四组分别进行、教法1、宣布考核办法2、小组长负责3、考核后分组练习。一、练习1、分组自行练习动作2、由第一组开始先进行考核3、小组长配合教师进行考核4、其余小组继续复习动作、要求听从指挥注意安全15305弱中强中弱结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织四列横队1、学生模仿2、学生听，提问体育课教案第七周第1课教材一、身体素质练习二、韵律操任务一、通过身体素质的练习，使学生掌握科学锻炼身体的方示，提高学生的身体素质。二、学习韵律操的基本动作，发展学生的协调性，节奏感。三、培养学生克服困难，吃苦耐劳的精神，陶治学生美的情操。内容课的内容教师活动学生活动次数时间量准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿基本部分一、身体素质练习二、韵律操1、组织时间控制定时转换2、组织四列横队体操队形、执法1、讲解示范2、学生练习3、巡回指导4、随音乐练习二、练习1、上举和侧举哑铃2、仰卧起坐3、跳绳4、二头起、要求按自身能力分配练习次数和速度三、练习1、手臂动作练习2、髋动作练习3、腰部动作练习4、基本步伐练习5、组合动作练习、要求随音乐节奏进行练习15305弱中强中弱结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织四列横队1、学生模仿2、学生听，提问体育课教案第七周第2课教材一、小篮球移动变向跑任务一、初步学习篮球变向跑的基本技，提高学生的基本活动能力。二、培养学生遵守纪律，团结协作，服从命令的良好作风。内容课的内容教师活动学生活动次数时间量准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿基本部分一、小篮球移动变向跑重点1、反应灵敏2、控制球灵活一、组织四路纵队、教法1、示范讲解动作2、分组练习3、个别指导纠正一、练习1、看教师手势移动练习2、看教师手势变向跑练习3、快速跑中急停变向跑练习4、滑步移动变向跑5、结合小比赛练习移动变向跑、要求反应快、动作敏捷15305弱中强中弱结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织四列横队1、学生模仿2、学生听，提问体育课教案第八周第课教材一、障碍跑米内通过个障二、武术基本功串联任务一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。二、学习武术基本功串联动作，提高对武术的兴趣。三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。内容课的内容组织与教法练习与要求数时量准备部分三、课堂常规（略）四、准备部分4、队列、慢跑5、徒手操、伸展运动6、专门性练习1、体委组织整队、教师宣布本课内容，任务、教师指挥，口令、组织四列横队、学生听口令站队、学生听口令练习、模仿基本部分一、障碍跑米内通过个障碍物跑二、武术基本功串联、组织分成四组同时进行、教法、教师口令指挥、学生练习、分组比赛、讲评、组织四列横队体操队形、教法、动作示范讲解、听口令随教师同做、分组练习教师指导纠正、成套路练习一、练习、跳过个小垫子、钻过皮筋、前滚翻个、跨过个栏架、要求快速安全机敏的通过障碍物二、练习、正踢、侧踢、外摆、里合、蹬腿冲拳、弓步冲拳、仆步穿掌、弓步推掌、要求动作到位，有力15305弱中强中弱结束部分一、放松活动二、总结三、下课、教师组织领做、指出本课优点与缺点、组织四列横队、学生模仿、学生听，提问体育课教案第八周第课教材一、障碍跑米内通过个障碍物的跑二、小篮球接球跑动单手投篮任务一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。二、进一步学习小篮球接球跑动单手投篮技术。三、培养学生机智、勇敢、果断等优良品质。内容课的内容组织与教法练习与要求时数量准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分、队列、慢跑、徒手操、伸展运动、体委组织整队、教师宣布本课内容，任务、教师指挥，口令、组织四列横队、学生听口令站队、学生听口令练习、模仿基本部分一、障碍跑米内通过个障碍跑二、小篮球接球跑动单手投篮重点投篮手型正确一、组织分成四组同时进行、执教、师示范讲解、分组练习、小组进行比赛、组织分四组在篮球场上进行、教法、教师讲解示范、分组练习、教师巡回指导、区别对待一、练习、钻绳、滚过垫子、跨过栏架、跳过米、要求保证动作质量，遵守规则一、练习、原地传接球练习、原地运球、原地单手投篮练习、接球跑动单手投篮练习、要求动作连贯协调准确15305弱中强中弱结束部分一、放松活动二、总结三、下课、教师组织领做、指出本课优点与缺点、组织四列横队、学生模仿、学生听，提问体育课教案第九周第课教材一、韵律操二、游戏钻圈赛跑任务一、复习儿童韵律操基本动作，发展学生的协调性节奏感和美感。二、通过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。三、培养学生克服困难，永往直前的精神。陶冶学生美的情操。内容课的内容组织与教法练习与要求时数量准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分、徒手操、伸展运动、专门性练习、体委组织整队、教师宣布本课内容，任务、教师指挥，口令、组织四列横队、学生听口令站队、学生听口令练习、模仿基本部分一、韵律操二、游戏钻圈赛跑一、组织、教法、示范讲解动作、分组练习、集体练习、随音乐练习二、组织、教法、教师讲解游戏规则、学生练习一、练习、复习学过的韵律操动作、分段、分节练习韵律操、完整练习随音乐练习、要求动作有节奏、富有表现力二、练习、体会练习方法、分组练习、比赛、讲评、要求听从指挥遵守规则15305弱中强中弱结束部分一、放松活动二、总结三、下课、教师组织领做、指出本课优点与缺点、组织四列横队、学生模仿、学生听，提问体育课教案第九周第课教材一、小篮球接球跑动单手投篮二、游戏行到一致任务一、初步学会小篮球传、接球跑动单手投篮的技术动作。二、通过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。三、培养学生克服困难，永往直前的精神。陶冶学生美的情操。内容课的内容组织与教法练习与要求时数量准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分、队列、慢跑、徒手操、伸展运动、体委组织整队、教师宣布本课内容，任务、教师指挥，口令、组织四列横队、学生听口令站队、学生听口令练习、模仿基本部分一、小篮球接球跑动单手投篮二、游戏行动一致一、组织分成四组在篮球场地进行、教法、教师讲解示范、学生练习、个别纠正、巡回指导表扬与鼓励二、组织分成四组带到游戏场地进行、教法、教师讲解游戏规则、学生练习、比赛、讲评一、练习、跑动传接球练习、跑动运球练习、跑动单手投篮练习、接球跑动单手投篮练习、要求动作连贯衔接自然二、练习、体会游戏方示、学生分组练习、比赛、要求按照游戏规则进行，同学要按要求统一行动15305弱中强中弱结束部分一、放松活动二、总结三、下课、教师组织领做、指出本课优点与缺点、组织四列横队、学生模仿、学生听，提问体育课教案第十周第课教材一、跳绳跳短绳（考核）二、自选项目排球或篮球任务一、通过跳短绳的考核，检测学生跳绳能力，掌握技术情况，发展跳跃能力。二、培养学生克服困难，拼搏向上的精神。内容课的内容教师活动学生活动时数量准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分、队列、慢跑、徒手操、伸展运动、专门性练习、体委组织整队、教师宣布本课内容，任务、教师指挥，口令、组织四列横队、学生听口令站队、学生听口令练习、模仿基本部分一、跳绳跳短绳（考核）二、根据学生兴趣选择练习项目（排球或篮球）一、组织共分四组分别考核、教法、宣布考核方法，注意事项及要求、编组考核、根据学生兴趣安排其它练习项目二、组织自由形成小团体，锻炼或比赛、教法、教师布置器材，观察、小组长负责一、练习、充分做好准备活动、学生练习、考核开始、要求听从指挥，遵守规则二、练习分别在球类场地活动、要求听从组长领导，自觉遵守纪律15305弱中强中弱结束部分一、放松活动二、总结三、下课、教师组织领做、指出本课优点与缺点、组织四列横队、学生模仿、学生听，提问体育课教案第十周第课教材一、身体素质练习二、武术少年拳第一套任务一、通过素质练习，使学生掌巡回锻炼的方法，增强学生身体素质。二、改进少年拳第一套（）动作要领。三、培养学生勇敢顽强，机敏果断等优良品质。内容课的内容教师活动学生活动时数量准备部分五、课堂常规（略）六、准备部分7、队列、慢跑8、徒手操、伸展运动9、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织四列横队8、学生听口令站队9、学生听口令练习、模仿一、身体素质练习二、武术少年拳第一套节重点、动作到位有力手眼协调配合、垫步弹踢，马步横打一、组织分四组巡回锻炼、教法、讲解示范、学生练习、时间控制二、组织四列横队、教法、完整示范动作、分解示范并讲解要领、听口令进行分解练习、分组练习、互相指导并纠正错误一、练习、翻越障碍、云梯移行、蛙跳、要求在完成次数或时间的情况下尽量保证动作质量二、练习、震脚架打、蹬腿架打、垫步弹踢、马步横打练习、动作练习、分小组成套练习、互相指导练习、要求步型正确上下肢动作要协调15305弱中强中弱结束部分一、放松活动二、总结三、下课、教师组织领做、指出本课优点与缺点、组织四列横队、学生模仿、学生听，提问五年级第二学期体育课教学计划教材名称时数次数教学任务体育保健33本学期教学总的要求（主要内容）快速跑24耐力跑36跳远12立定跳远36垒球12跳高实心球241、促进学生正常生长发育，在全面发展身心素质基础上，着重发展学生速度、灵敏和柔韧。2、知道青春期体育锻炼有关的体育保健知识。3、激发学生学习兴趣，培养学生自锻炼和自我保健能力。4、培养学生热爱祖国、热爱集体、遵守纪律的品质。田径本学期教学重点与教学措施滚翻组合12攀爬12基本体操支撑跳跃12球类36游戏1020实践部分武术121、培养学生自我锻炼的兴趣及教会学生自我练习的一些方法。2、发展学生的身体素质，使学生能够健康成长，并培养学生良好的生活习惯。3、继续探索实施探究型授课模式，充分提高课堂教学质量。舞蹈与韵律体操24选用教材36五年级第二学期教学进度表周次课次教学内容1课堂常规教育3（1）121“初升的太阳”8（1）2队列练习2（1）31“初升的太阳”8（2）2跳高10（1）241“初升的太阳”8（3）2游戏20（1）51快速跑6（1）2游戏20（2）361“初升的太阳”8（4）2游戏20（3）71“初升的太阳”8（5）2游戏20（4）481“初升的太阳”8（6）2游戏20（5）91“初升的太阳”8（7）2游戏20（6）510机动课4（1）111“初升的太阳”8（8）2游戏20（7）6121跳高2（1）2游戏20（8）131跳高2（2）2游戏20（9）7141各种姿势的跑6（2）2游戏20（10）151跳远3（1）2游戏20（11）8161跳远3（2）2游戏20（12）17基础知识3（2）9181快速跑6（3）2游戏20（13）191实心球4（1）2耐力跑2（2）10201跳远3（3）2游戏20（9）211快速跑8（6）2游戏20（10）1122机动课4（2）231实心球4（2）2游戏20（11）12241支撑跳跃4（1）2游戏20（12）251快速跑8（7）2游戏20（13）13261快速跑8（8）2游戏20（14）271滚翻2（1）2游戏20（15）14281支撑跳跃4（2）2实心球4（3）29游戏20（16）15301滚翻2（2）2游戏20（17）31机动课4（3）16321支撑跳跃4（3）2游戏20（18）33游戏20（19）17341支撑跳跃4（4）2游戏20（20）35基础知识3（3）1836机动课4（4）体育课教案周次1课次1教材1课堂常规教育2参加体育锻炼的好处教学目标1加强课堂常规教育，提高课堂教秩序和课堂教学质量。2培养学生体育锻炼意识，增强学生身心健康。教学步骤组织形式室内教学一，宣布课的内容1师生问好二、出示课题（一）体育课堂课堂常规板书体育课堂课堂常规1有事要请假2上体育课服装要适宜教学方法教师提问，学生回答3身体不适要事先跟教师说明教师讲解，学生听讲4遵守课堂纪律5课中严禁私自离开操场教学要求听讲认真，回答问题积极（二）参加体育锻炼的好处教学方法1肌肉的发展教师提问，学生回答2骨骼的生长学生相互讨论3心血管教师讲解，学生听讲教学要求积极思考，发言踊跃听讲认真三、课堂总结教学方法教师评价，学生认真听讲四、布置下节课内容1广播操2快速跑五、下课师生呼别课后小结听讲比较认真，发言较踊跃体育课教案周次1课次2教材1学习广播操“初升的太阳”8（1）2队列练习2（1）教学目标1、学习“初升的太阳”广播操动作，提高做操质量。2、加强队列练习，是学生掌握正确方法，提高早操的质量。3、提高学生的组织性、纪律性。教学步骤时间分配教学内容教学方法与学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导游戏教自由结伴联系，师生同练。学自我体验学习法要求练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求听讲认真动作正确、精神饱满四列横队3中三14学习“初升的太阳”教1、教师示范、讲解2、学生练习，师纠正、评讲3、分层教学法。学观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求做操队形5中练习积极，互帮互助四12队列练习1摆臂练习2原地踏步走3齐步走教1、示范、讲解2、学生练习、教师指导。学自我体验学习法观察、模仿学习法讨论法、互评要求练习积极，动作正确、协调4中五4下课1、对学生练习情况小结2、师生呼别教师生互评。学自我批评、自我评价法要求发言积极，听讲认真。散点器材录音机1台音带1盒运动负荷课的密度40基本密度34心理指标良好课后小结同学们对广播操的重视还不够，关键的细节动作还要加强。队列队形的练习效果很好。体育课教案周次2课次3教材1学习广播操“初升的太阳”8（2）2跳跃立定跳远6（1）教学目标1、复习“初升的太阳”广播操动作，提高做操质量。2、学习侧向助跑直腿摆的动作，使学生初步掌握动作。3、发展学生的反应灵敏能力，培养学生认真自觉的学风。教学步骤时间分配教学内容教学方法与学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导游戏教自由结伴联系，师生同练。学自我体验学习法要求练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3中三14学习“初升的太阳”教1、教师示范、讲解2、学生练习，师纠正、评讲3、分层教学法。学观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求练习积极，互帮互助做操队形5中四12跳跃模仿青蛙跳教1、教师讲解动作方法2、辅助练习跳3、学生练习、教师指导。4、综合评定，比一比学学生分组进行练习要求遵守游戏规则，动作正确、协调4中五4下课1、对学生练习情况小结2、师生呼别教师生互评。学自我批评、自我评价法要求发言积极，听讲认真。散点器材录音机1台音带1盒运动负荷课的密度40基本密度34心理指标良好课后小结广播操相对上次课有所提高，细节动作还要提高，同学们对跳高的积极性很高，学习效果也很好。体育课教案周次2课次4教材1学习广播操“初升的太阳”8（3）2游戏贴膏药20（1）教学目标1、继续加强广播操的练习，让学生更好的掌握广播操的做法。2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教学内容教学方法与学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导游戏教自由结伴联系，师生同练。学自我体验学习法要求练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3中三14广播操初升的太阳教1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求练习积极，互帮互助做操队形5中四12游戏贴膏药教1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学学生分组进行练习要求遵守游戏规则，动作正确、协调，奔跑迅速。4中五4下课1、对学生练习情况小结2、师生呼别教师生互评。学自我批评、自我评价法要求发言积极，听讲认真。散点器材录音机1台音带1盒运动负荷课的密度40基本密度34心理指标良好课后小结广播操的质量比以前有所提高，动作很协调。同学们对游戏兴趣很浓。体育课教案周次3课次5教材1走和跑各种姿势的走和跑4（1）2游戏贴膏药20（2）教学目标1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求动作协调，自然。2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教学内容教学方法与学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导游戏教自由结伴联系，师生同练。学自我体验学习法要求练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3中三14走和跑沿虚线走和跑教1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求练习积极，互帮互助做操队形5中四12游戏贴膏药教1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学学生分组进行练习要求遵守游戏规则，动作正确、协调，奔跑迅速。4中五4下课1、对学生练习情况小结2、师生呼别教师生互评。学自我批评、自我评价法要求发言积极，听讲认真。散点器材录音机1台音带1盒运动负荷课的密度40基本密度34心理指标良好课后小结课堂纪律不是很好，同学们对跑的概念很模糊，课堂纪律还要加强。体育课教案周次3课次6教材1复习广播操“初升的太阳”8（4）2游戏下河捕鱼20（3）教学目标1、继续复习广播操的做法，使每名学生的动作都规范。2、学习游戏“下河捕鱼”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分教学内容教学方法与学法指导组织形式练习时运动负荷配间一5引导游戏教自由结伴联系，师生同练。学自我体验学习法要求练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3中三14广播操的练习教1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求练习积极，互帮互助做操队形5中四12游戏下河捕鱼教1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学学生分组进行练习要求遵守游戏规则，动作正确、协调，奔跑迅速。4中五4下课1、对学生练习情况小结2、师生呼别教师生互评。学自我批评、自我评价法要求发言积极，听讲认真。散点器材录音机1台音带1盒运动负荷课的密度40基本密度34心理指标良好课后小结同学们的广播操动作还要进一步提高，课堂纪律较好，教学的方法还要进一步提高。体育课教案周次4课次7教材1复习广播操“初升的太阳”8（5）2游戏下河捕鱼20（4）教学目标1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求动作协调，自然。2、学习游戏“下河捕鱼”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教学内容教学方法与学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导游戏教自由结伴联系，师生同练。学自我体验学习法要求练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3中三14广播操的练习教1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求练习积极，互帮互助做操队形5中四12游戏下河捕鱼教1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学学生分组进行练习要求遵守游戏规则，动作正确、协调，奔跑迅速。4中五4下课1、对学生练习情况小结2、师生呼别教师生互评。学自我批评、自我评价法要求发言积极，听讲认真。散点器材录音机1台音带1盒运动负荷课的密度40基本密度34心理指标良好课后小结同学的积极性很高，部分学生动作还是有待于提高。体育课教案周次4课次8教材1复习广播操“初升的太阳”8（6）2游戏下河捕鱼20（5）教学目标1、继续复习广播操，使学生的动作规范。2、学习游戏“下河捕鱼”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教学内容教学方法与学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导游戏教自由结伴联系，师生同练。学自我体验学习法要求练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3中三14广播操的练习教1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求练习积极，互帮互助做操队形5中四12游戏下河捕鱼教1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学学生分组进行练习要求遵守游戏规则，动作正确、协调，奔跑迅速。4中五4下课1、对学生练习情况小结2、师生呼别教师生互评。学自我批评、自我评价法要求发言积极，听讲认真。散点器材录音机1台音带1盒运动负荷课的密度40基本密度34心理指标良好课后小结大部分同学的动作准确，部分同学在动作细节上还做的不好。体育课教案周次5课次9教材1复习广播操“初升的太阳”8（7）2游戏下河捕鱼20（6）教学目标1、继续复习广播操，使学生的动作规范。2、学习游戏“下河捕鱼”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教学内容教学方法与学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导游戏教自由结伴联系，师生同练。学自我体验学习法要求练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3中三14广播操的练习教1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求练习积极，互帮互助做操队形5中四12游戏下河捕鱼教1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学学生分组进行练习要求遵守游戏规则，动作正确、协调，奔跑迅速。4中五4下课1、对学生练习情况小结2、师生呼别教师生互评。学自我批评、自我评价法要求发言积极，听讲认真。散点器材录音机1台音带2盒运动负荷课的密度40基本密度34心理指标良好课后小结学生们动作已经有很大的提高，课堂纪律还有待于加强。体育课教案周次6课次11教材1复习广播操“初升的太阳”8（8）2游戏贴膏药20（7）教学目标1、继续复习广播操，要求动作到位。2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教学内容教学方法与学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导游戏教自由结伴联系，师生同练。学自我体验学习法要求练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3中三14广播操的练习教1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求练习积极，互帮互助做操队形5中四12游戏贴膏药教1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学学生分组进行练习要求遵守游戏规则，动作正确、协调，奔跑迅速。队形散点4中五4下课1、对学生练习情况小结2、师生呼别教师生互评。学自我批评、自我评价法要求发言积极，听讲认真。散点器材录音机1台音带2盒运动负荷课的密度40基本密度34心理指标良好课后小结学生们动作已经有很大的提高，学习的兴趣很浓。体育课教案周次6课次12教材1跳跃立定跳远6（2）2游戏贴膏药20（8）教学目标1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求动作协调，自然。2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教学内容教学方法与学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导游戏教自由结伴联系，师生同练。学自我体验学习法要求练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3中三14跳跃立定跳远教1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求练习积极，互帮互助队形散点5中四12游戏贴膏药教1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学学生分组进行练习要求遵守游戏规则，动作正确、协调，奔跑迅速。队形散点4中五4下课1、对学生练习情况小结2、师生呼别教师生互评。学自我批评、自我评价法要求发言积极，听讲认真。散点器材录音机1台音带1盒跳高架2副运动负荷课的密度40基本密度34心理指标良好课后小结学生们动作掌握的不好，部分同学纪律很不好，学习的兴趣很浓。体育课教案周次7课次13教材1跳跃立定跳远10（3）2游戏下河捕鱼20（9）教学目标1、继续复习广播操，使学生的动作规范。2、学习游戏“下河捕鱼”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教学内容教学方法与学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导游戏教自由结伴联系，师生同练。学自我体验学习法要求练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3中三14跳跃立定跳远教1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求练习积极，互帮互助队形散点5中四12游戏下河捕鱼教1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学学生分组进行练习要求遵守游戏规则，动作正确、协调，奔跑迅速。4中五4下课1、对学生练习情况小结2、师生呼别教师生互评。学自我批评、自我评价法要求发言积极，听讲认真。散点器材录音机1台音带1盒跳高架2副运动负荷课的密度40基本密度34心理指标良好课后小结学生们动作已经有很大的提高，课堂纪律还有待于加强。体育课教案周次7课次14教材1走和跑各种姿势的走和跑4（2）2游戏贴膏药20（10）教学目标1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求动作协调，自然。2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教学内容教学方法与学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导游戏教自由结伴联系，师生同练。学自我体验学习法要求练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3中三14走和跑沿虚线走和跑教1、教师先边示范，边讲解。2、学生练习，教师指导3、分层教学法。学观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求练习积极，互帮互助做操队形5中四12游戏贴膏药教1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学学生分组进行练习要求遵守游戏规则，动作正确、协调，奔跑迅速。4中五4下课1、对学生练习情况小结2、师生呼别教师生互评。学自我批评、自我评价法要求发言积极，听讲认真。散点器材录音机1台音带1盒运动负荷课的密度40基本密度34心理指标良好课后小结同学们对跑的概念理解太单一，跑步根本没技巧，通过这次课使他们对跑有了新的认识。同学们学的很认真。体育课教案周次8课次15教材1跳远立定跳远4（1）2游戏贴膏药20（11）教学目标1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求动作协调，自然。2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教学内容教学方法与学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导游戏教自由结伴联系，师生同练。学自我体验学习法要求练习积极、