小学语文课心得体会范文5篇

1、小学语文课心得体会范文5 篇小学语文课心得体会1“明月几时有，把酒问青天”教室里一片朗朗的读书声，大家正摇头晃脑地沉浸在大文豪苏轼给大家带来的美好诗境中。突然，领读的学习委员打了个“禁声”的手势，教室里顿时安静了下来。“下遍 ( 面) ，我们报听写 ! ”张老师摆出一副老学究的样子， 不徐不急地念着。“写好文章的题目雀 ( 窃) 读记。”“雀雀读， 麻雀也读书 ?”不知道谁接了一句， 全班突然哄地一声笑开了。张老师不好意思地扶了扶眼镜，脸微微地红了。“不要吵，继续报听写，大家听睛 ( 清) 楚了。”能不听清楚吗 ? 老师的规定太苛刻了， 要知道，写错一个词语得抄写 10 遍，10 遍啊，这得浪

2、费我们多少玩儿的时间，杀死我们多少脑细胞呀 ! 好不容易打点起精神，仔细辨析张老师的“弦外之音”， 这才把报听写一关给过了，唉，张老师的普通话还真是让人不敢领教。第二、第三节都是语文课，张老师先给大家校对课堂作业本 ，今天需要校对的量不大，只有五道题。可是，谁知道张老师不知道那根筋搭错了，话匣子一打开就口若悬河，滔滔不绝，指东说西，旁征博引，硬是把简单的几道题分析得“透彻无比”。两节课， 80 分钟，哦，不，是 85 分钟，占用了我宝贵的午餐时间，不仅害得我差点尿了裤子，还让我的小胃受虐足足 300 秒!下午第二节又是语文课，张老师让我们写作文，题目是：读什么有感。例文学习了一节课， 下一节刚

3、好是体育课，大家都有点心不在焉，正预计着体育课怎么痛痛快快地运动一回呢。这不，章老师又发话了：“下一节体育课别上了，就在教室里写作文。”我们一听，头都大了：那蓝球在手中传来传去的惬意，那上下翻飞的跳绳，那听着风声的奔跑，唉这该死的语文课怎么就体育老师又在那里偷偷地乐了，他哪知道我们的痛苦 !嗯，你说，这么的一个太负“责任”的老师，让我们怎一个“咬牙切齿”了事 ?!小学语文课心得体会2那天是我第一次收作业，我给他们的印象不是很好，可他们给我的印象也不是很 ok。第一次交作业就有 6 个人没交，我还以为是我做的不够好呢 ?后来才知道其实他们不喜欢语文，也不怕这个语文老师。可能是因为他们觉得老师太和

4、蔼可亲了吧 ! 不过我这个课代表做的也不是很好，但我有相信做好它，加油吧。第二次就好多了。大部分的同学都交了，只有极少数的没交。不过我有碰到麻烦了， 这次虽然只有 3 个没交可着其中有一个我的好朋友 ( 像哥哥一样的朋友 ) ，他由于参加学校篮球队， 每天都很累才回家，回家也很晚了，所以有的作业也忘写了。于是，我就把他的名字记在了我的语文记录本上。老师打了他，说了他 ; 我以为他不理我了。可出乎我的预料之中，他还是理我了，他有冲我笑。我很开心，也感谢他，如果是他人，肯定不会理我。第三次交作业只有一个人没交，后来慢慢的都要叫作业了。日子循环回来了， 这次的作业有 17 个人没交，我也不知道是为什

5、么，是他们忘了写呢 ?还是我忘了说 ?我想不明白。这17 个人里面有一个他，明明写了，却故意为难我，实在是没办法，将他的名字就载入了“史册”我知道他们对我有很多不满，有的是当时补的， 有的是一两句就结束的。我没让他们交，再说这也是老师叮嘱我的。明明有信心做好这个任务，可我一次又一次的失去信心。我知道他们在课后有说我，不就是个课代表拽什么拽之类的话我想了，如果这个任务在继续做下去，我会伤害同学、朋友之间的友情，会失去好朋友。好想跟老师说，我不想当了。就以为着职位我有哭过，以为那些人真的我做的不好的地方， 我跟你们说 ;sorry! 真的有很多无赖， 我也很想做好它小学语文课心得体会3我们班的语文

6、课上时常有许多好听的“插曲”，今天的插曲是同学们盼望已久的悠悠球大赛。早晨，我一进教室就听到同学的议论声和悠悠球的睡眠声。大家三个一群、五个一伙地议论着。走进一看，原来是同学们在准备下午的悠悠球大赛，一阵阵欢呼声和掌声此起彼伏。下午的悠悠球活动大家玩得更是起劲，同学们三五成群地在练习着各种花样，悠悠球在他们的手中像一只上下飞舞的蝴蝶，看得人眼花缭乱，有的在绘声绘色地介绍着自己的球， 有的在一旁热火潮天地议论着啊 ! 还真起劲 ! 看来这次比赛一定会精彩不断。第二节课开始比赛，自称高手的同学好一幅胸有成竹的样子，想一鸣惊人的同学有些怛怯。做为主持人的我一声令下：“开始! ”那位自称高手的同学不紧

7、不慢地放开悠悠球，一点也不紧张 ; 而有的比赛选手，双手颤抖着放开悠悠球，又颤抖着玩着各种花样，似乎显示出信心不足的样子。 其它不参赛的同学使劲地喊着加油， 脸上露出焦急的神情。若看到自己组的代表被淘汰了， 就表现出失望和无奈的表情。我也不甘寂寞，给我队参赛队员的悠悠球上了润滑油、换了线，最后我队以优异的成绩进入了决赛。决赛上全是高手， 我真替队员们担心，前几轮比赛几个组的队员都使出了高招，但仍有好几个同学被淘汰了，就剩三个人了，他们必定是冠、亚、季军了。幸运的是这三人中有两人是我队队员。 他们凭借高超的技艺， 以优异的成绩获得了第一名、第二名，我们高兴极了。通过这次比赛，我懂得了无论干什么事

8、情都要通过努力、付出汗水才能成功。成功的路是挫折的， 需要有百折不挠的精神才能到达胜利的彼岸。我永远都忘不了今天 - 这节生动的语文课。 它是我小学生活的一首快乐小插曲，谱写在我小学生活的篇章中。小学语文课心得体会4当我踌躇满志地跨入中学的校门时， 当我进入了一个新的教室时，第一堂语文课就地展开。语文课开始了，从教室外走进一个老师，他就是我们的刘老师。课堂上同学们坐在位子上专心致志地侧耳倾听， 好像连一个字也不肯放过。而老师呢 ?站在讲台前，津津乐道地叙述着，有时还会穿插进几个名人故事。语文课，原来是枯燥无味的，但现在，我突然觉得不再乏味，而应变得有趣了，里面的内容丰富了，还涉及到名人故事，这

9、样上起课来是有滋有味，绘声绘色。语文课，很快地结束了。这是一堂富有哲理的课，它让我知道了语文学习的重要性。语文是其它学科的基础，它如楼房的地基，只有打得牢靠，打得扎实，对以后的学习才没有影响。语文，跟听说读写是分不开的。要想得到成功，要想学好语文就得付出心血。首先要做到“三习”：预习、 学习、复习，以及“三到”： 眼到、口到、心到，这是具体方法中的关键词。 并要养成“不动笔墨不读书”的习惯。 黑板是传授知识的重要途径， 它告诫着同学们学习要勤奋， “天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水 ; ”告诫着同学们学习要认真，课前认真准备，课内认真听讲，课后认真复习，就会受益匪浅 ; 还告诫着同学们

10、一切从新开始， 以更好的姿态， 以坚强意志与顽强毅力来面对新目标、新生活，树立新理想。这些都有是语文学习的成功基石， 如果你向往成功， 想学好语文，那么来搭好这些基石吧 !第一堂语文课给我的启示较大，它使我懂得学习并不容易，首先要靠勤奋，如古代人“悬梁刺股”他们正因为刻苦勤奋才有了成绩，交上一份满意的答卷。 学习还需要认真仔细、 顽强毅力和坚定的信念，有了目标，才会有奋斗，有了理想，才会有拼搏，有了对手，才会有竞争，那么，让我们为了自己美好的未来奋斗、拼搏、竞争吧 !小学语文课心得体会5在各项科目中，我最喜欢的是语文。原先我对语文并没有这么大的兴趣，后来，由于一堂课，使我渐渐的被语文的魅力吸引

11、了。老师在还没有打上课铃就满面春风地走进来，我在心里小声地嘀咕：“真够狠的，连下课都不放过我们。 ”谁知，老师一走进来就说：“今天写作文，不过我们先游戏后作文。”我想：“又有什么新花样了。”老师让每组选出一个手劲大的人来参赛。我又在心里犯嘀咕了：“什么意思 ?”可是，师命难违，大家都照老师的话去做了，只有我一个人在座位上埋头抠我的数学作业。不一会儿，各组的选手都选出来了，大家都一个个精神抖擞，像一头头牛犊，虎视眈眈，这会儿，我才恍然大悟老师是让我们来扳手劲。首先，一组的代表黄薛康和二组的代表申浩然来比赛，他们俩都是重量级人物，实力相当，不知谁能拿下这冠军， 大家的心都揪紧了。老师一声令下，大家都奋力拼搏。由于没有准备充分，申浩然的手一开始就被黄薛康的手压下去了， 差一点就要挨到桌面了。 一二两组的拉拉队员们大喊加油， 为自己组里的选手呐喊助威。 看见大家这么卖力地为他加油，申浩然决定背水一战。他憋红了脸，用尽全身力气做临“死”挣扎。黄薛康见申浩然已经撑不住了，便放松了警惕，一副胜券在握的样子。申浩然见时机已成熟，就乘他不备猛一用力，就把黄薛康的手压下去了，反败为胜。大家看到这样戏剧化的结果，愣了一下。申浩然做了一个胜利的姿势，冲下去拥抱他的