版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、A lets learn and lets talk,Unit 4 What can you do?,凤雏小学 郭会琼,What can you see?,fly,swim,run,jump,Bird, bird, what can you do? I can fly. I can fly.,Fish, fish, what can you do? I can swim. I can swim.,Dog, dog, what can you do? I can run. I can run.,Rabbit, rabbit, what can you do? I can jump. I can
2、jump.,Chant,sing English songs,sing a song,play the pipa,play the pipa,do kung fu,cartoons,draw,dance,helpful,有帮助的,有用的,Are you helpful at home?,Who is more helpful?,I can clean my room.,I can draw .,I can sing.,cook,water the flowers,clean the bedroom,sweep the floor,Lets learn,小,结,sing(唱) dance(跳)
3、draw(画) song(歌) cartoon(卡通) sing English songs,play the pipa, do kung fu, draw cartoons,Group work. 快乐的假日What can you do?,A: What can you do? B: I can,和你的同桌用下面的句型操练巩固所学内容,can是个情态动词,表示说话人的主观看法或语气。它没有人称和数的变化,也不能单独在句子中作谓语。今天学的表示能力,常被译为“能或会”。它的否定形式是cant或cannot。,情态动词can 的用法,CAN,back,Can you draw cartoons
4、? Yes ,I can. I can swim ,too.,Can you do kung fu? No ,I cant.,Fill in the form and practice in your group. Use” Can you?Yes, I can./No, I cant.”,Exercise,一,Fill in the blanks. 1,Can you set the table?_, I can. 2,Can you wash the clothes? No ,I_. 二,Put the words into the right order. 1,do the can I dishes _? 2,Id to have like a try But _. 3,Can the make bed you _?,Cant,I can do the dishes.,But Id like to have a try.,Can you make the bed,back,Yes,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高中信息技术必修1教学设计:声音与图像数字化的核心素养导向实践
- 高中数学等差数列复习教学设计
- 小学六年级综合实践活动教学设计《奥运探秘:从竞技场到文化场的项目式学习实践》
- 高三历史二轮专题复习表格化知识体系教学设计
- 高考志愿专业选择决策支持量表构建与效度验证研究
- ISO 19885-12024 气态氢.氢燃料汽车的燃料加注规程.第1部分燃料加注规程的设计和开发过程标准立项发展报告
- ISO 20048-22023 固体生物燃料.排气和耗氧特性的测定.第2部分一氧化碳排气筛选的操作方法标准立项发展报告
- 高二物理教案:长度的测量及测量工具的选用
- 高中一年级音乐鉴赏《祖国颂歌》教学设计
- 高二地理教案 农业区位因素影响分析
- (一检)2026-2027学年福州市高三年级适应性练习地理试题(含答案)
- 某机械制造厂安全生产规范
- 2025年通信工程师中级通信专业实务(终端与业务)考试真题及答案
- 《电力重大事故隐患判定标准及治理监督管理规定》国家能源局解读课件
- 2026年秋季学期小学统编版语文六年级上册(新教材)教学计划附教学进度表
- 工伤保险条例练习题及完整答案
- 26秋四年级上册数学第一单元提优卷《北师大版》
- 2026教科版六年级科学上册第一单元《健康生活》全部教案
- 班级值日班长轮值制度及一日工作流程表(中学适用)
- 钢结构凉亭施工方案
- 上海绿色施工方案格式文本(2026版)
评论
0/150
提交评论