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文档简介
1、请您来做客活动目标 1、全面了解自己的家乡,能从自然资源、人文景观、民俗风情等方面介绍自己的家乡。2、增强环保意识,建设绿色家园,从身边小事做起,争做环保小卫士。3、具有一定的收集整理信息的能力。活动准备 1、教师准备:收集家各方面的资料。2、学生准备:调查家乡的自然资源、人们景观、民俗风情等资料;调查了解家乡的地理位置等。课时安排 2 课时活动过程 教 师活 动学 生 活 动二 次 备 课一、谈话导入。家乡,对于每个人来说都是非常亲切的字眼。因为活每个人都有自己的家乡 有的在繁华的城市,有的在美丽的乡村。我们的家乡在哪儿?家乡都有什么?这节课就让我们带领“游客”走动进我们的家乡,去领略我们家
2、乡的风光吧!二、资料共享,归纳整理。1、交流资料交流课前收集到的资料过2、整理资料把收集到的资料,按照(引导学生分类进行整理,老师提示的类别进行归从地理位置、自然资源、人类整理。文景观、民俗风情等方面进行归类、整理。)程3、资料共享欣赏整理好的资料三、小小导游,介绍家乡。1、怎样才能让 “游客”更好、 畅所欲言,出谋划策。更快地了解家乡呢?2、设计家乡游览图(引导学生根据整理好的资根据整理好的资料进行料进行设计,设计的路线要线路设计(组内研究、让“游客”无论选择什么路设计。)线,都能感受到家乡的美活丽。)3、介 家 选择自己感 兴 趣的 话(在介 家 美 的同 , 、 料 行 解。动 于自然 源所受到的破坏也要 行 介 。)4、小 过四、 色家园, 保抓起。1、面 自然 源所遭到的破 想法及做法坏,你有什么感想?我 (可以制作广告 怎 做?行宣 、生活中制止不 的行 等。)程2、争做 保小 士3、小 4、粘 ( 后可以把 粘 到醒目的地方提醒人 。)板书设小 内制作 、广告 等。 您来做客地理位置自然 源人文景 家 情民俗 情 教学生通 制作家 游 , 一步了解家 的景物特 ,并 自学己的 游
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