六年级下册语文素材-写景快速作文基础知识概述全国通用

1、基础概述：如何写好景物？同学们在习作中经常要描写景物， 但有的同学在平时的习作中， 遇到景物描写时，往往一写到春天就是“春光明媚，百花齐放，鸟语花香” ；一写到鲜花总是“张开了笑脸，风一吹，像翩翩起舞的蝴蝶，散发着阵阵清香” 。要么就是说空话，什么“这里的景色多美啊！ ”“眼前的美景太迷人啦！ ”那么，如何写好景物呢？我认为最主要的一点就是抓住景物的特点来写。地各有貌，不同的环境有不同的特点。因此，我们要仔细观察景物，抓住特点写具体，让人有身临其境之感。要写好景物，还要抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响、神韵、变化等这些方面进行描写。这样就可抓住景物的特征，使读者感到鲜明生动，有身临其境之

2、感。另外，值得一提的是：不管写什么景物都要写出自己的真情实感。“触景”后如何“生情”？小朋友写文章，往往不能感人，这是什么原因呢？主要是因为“触景”后未能“生情”。要写好这类作文，首要的一条，就是要学会“生情”，这里向同学们介绍三种“生情”的方法。一联想从观察到的事物联想到与它们有关的方面。例如，你见到一位同学把一支圆珠笔掉在地上被人踩坏了， 这也许是一件小事， 但是你如果能从圆珠笔联想到它制造的复杂过程以及它的作用等，一定会产生惋惜之情。二回忆由观察到的事或物回忆与此相关的事或物。例如，一位同学的奶奶去世了，大人们都哭作一团， 可他就是流不了泪。 如果他此时回忆奶奶过去关心、爱护自己的件件往

3、事， 同时想到以后再也见不到慈祥的奶奶，得不到奶奶的疼爱了， 悲痛之情定会涌上心头。三猜想 看到的景物 行猜想、分析。例如，一位同学不小心骨折住在医院里。一天醒来后， 床柜上放了好多好吃的 西，他猜想：可能是好朋友送的，可能是班主任老 送的 么一猜想，再加上回 平 同学老 之 相 的 ，同学情、 生情也就油然而生了。作家笔下的景物描写赏析：例文 1：春天的脚步 自（朱自清春）盼望着，盼望着， 来了，春天的脚步近了。一切都像 睡醒的 子，欣欣然 开了眼。山朗 起来了，水 起来了，太阳的 起来了。 小草 地从土里 出来， 嫩嫩的， 的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片 是的。坐着，躺着，打两个

4、，踢几脚球， 几趟跑，捉几回迷藏。 悄悄的，草 的。桃 、杏 、梨 ，你不 我，我不 你，都开 了花赶趟儿。 的像火，粉的像霞，白的像雪。花里 着甜味， 了眼， 上仿佛已 是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂 地 着，大小的蝴蝶 来 去。野花遍地是： 儿，有名字的，没名字的，散在草 里，像眼睛，像星星， 眨呀眨的。 “吹面不寒 柳 ”，不 的，像母 的手 摸着你。 里 来些新翻的泥土的气息，混着青草味， 有各种花的香， 都在微微 湿的空气里 。 儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高 起来了，呼朋引伴地 弄清脆的喉 ，唱出宛 的曲子，与 流水 和着。牛背上牧童的短笛， 候也成天在嘹亮地响。雨是最 常的

5、，一下就是三两天。可 ，看，像牛毛，像花 ，像 ，密密地斜 着，人家屋 上全 着一 薄烟。 叶子却 得 亮，小草也青得逼你的眼。傍晚 候，上灯了，一点点黄 的光， 烘托出一片安静而和平的夜。 下去，小路上，石 ，撑起 慢慢走着的人； 有地里工作的 夫，披着蓑，戴着笠的。他 的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。天上 筝 多了，地上孩子也多了。城里 下，家家 ，老老小小，他 也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖 抖 精神， 各做各的一份事去。“一年之 在于春” ； 起 儿，有的是工夫，有的是希望。春天像 落地的娃娃，从 到脚都是新的，它生 着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮

6、的青年，有 一般的胳膊和腰脚，他 着我 上前去。 析： 是一首春的 歌。作者用感情丰富、色彩 的 言，抒情的笔 致地描 了世 万物在春天里竟相生 的情景。写得有声音、有色彩、有 情、有画意，并富有哲理。开 呼 春天的到来， 尾 春天 情 ，寄予希望，前后呼 ，具有深刻的象征意 。例文 2：天 得 了狂（ 自老舍 祥子 ）六月的十五那天，天 得 狂。太阳 一出来，地上已 像下了火。一些似云非云似 非 的灰气低低地浮在空中，使人 得憋气。 一点 儿也没有。 祥子在院中看了看那灰 的天，打算去拉晚儿喝了瓢凉水，走了出去。街上的柳 ， 象病了似的， 叶子挂着 灰土在枝上打着卷；枝条一 也 得 的，无精

7、打采的低垂着。 路上一个水点也没有，干巴巴的 着些白光。便道上 土 起多高， 与天上的灰气 接起来， 成一片毒 的灰沙 ， 着行人的 。 干燥， 手， 憋 ，整个的老城象 透的 窑， 使人喘不出气。狗爬在地上吐出 舌 ， 的鼻孔 得特 的大， 小 不敢 喝， 柏油路化开；甚至于 前的 牌也好象要被晒化。天上那 灰气已散，不甚憋 了，可是阳光也更 害了 多：没人敢抬 看太阳在哪里，只 得到 都 眼，空中，屋 上， 壁上，地上，都白亮亮的，白里透着点 ； 由上至下整个的象一面极大的火 ， 每一条光都象火 的焦点，晒得 西要 火。 在 个白光里， 每一个 色都刺目， 每一个声响都 听，每一种气味都混

8、含着由地上蒸 出来的腥臭。 街上仿佛已没了人， 道路好象忽然加 了 多，空 而没有一点凉气，白花花的令人害怕。 析：写夏天的酷 ，先 写 的程度- 得 了狂，太阳 一出来大地已像点了火。再 写酷 的种种情景，如 得使柳枝像病了似的低垂， 路上 出白光，便道上沙 起 着行人的 ，整座城像 透的 窑，人透不出气来，狗也爬在地上吐出 舌 甚至 前的 牌也要晒化了等等，从而把夏天的酷热写到了极度。例文 3：春天般的冬天（陈残云珠江岸边）冬天，珠江岸边的田野，还像春天一样，常绿的香蕉林、甘蔗林、荔枝园，和各色各样的数不清的果树，都有着欣欣向荣的景象。我走进一个盛产香蕉的村庄， 就像走进一个美丽的公园似的

9、。 珠江江上吹来的暖风，清新的香蕉气息，天阳蒸发着菜花味儿，都使人深深地感到亲切可爱。赏析： 写景应该突出注意特色。本文抓住珠江岸边冬天气候温暖的特色，所写的冬天像春天般和芬芳。例文 4：死样的冬天（选自矛盾残冬）连刮了几阵西北风， 村里的树枝都变成光胳膊。 小河边的衰草也由金黄转成灰黄，有几处焦黑的一大块，那是顽童放的野火。太阳好的日子， 偶然也有一只瘦狗躺在稻场上； 偶然也有一二个村里人。 还穿着破夹袄，拱起了肩头，蹬在太阳底下捉虱子。要是阴天，西北风着那些树枝沙沙地响，彤云像快马似的跑过天空， 稻场上就没有活东西的踪影了， 整个村庄就同死了的一样。整个村庄，一望只有死样的灰白。赏析：在这

10、里，景物描写帮助了表现主题。这段写的是在西北风的淫威之下村庄死样的寂静的破败景象，映衬出旧中国农村的破败荒凉。例文 5：庭院里的冬景（选自巴金家）风完全止了，空气还是跟先前一样地冷。夜来了，它却没有带来黑暗。上面是灰色的天空， 下面是堆着雪的石板地。 一个大天井里铺满了雪。 中间是一段垫高的方形石板的过道，过道两旁各放了几盆梅花，枝上积了雪，变成白色，像玉树一样美丽。赏析：这个庭院里的冬景，突出写了梅花，使人感到阴暗中透露着一丝光亮和美丽。例文 6井冈山晴朗的秋晨（选自徐迟：井冈山）一个晴朗的秋天的早晨，六点钟。我在井冈山的茨坪宾馆的窗前， 眺望对面那些幽暗的环抱的山峰。 其中，有一个峰顶，最先为透过山外青山而探照过来的一道朝阳光辉所照红。 它先是微红的。然后渐红了，殷红了，然后，像一朵燃烧的火焰似的火红了，深红了，以至赤红了，以致像一朵迎向天空、 欲放未放的荷花的紫红了， 红得耀眼，红得美丽。一转眼，太阳已上升。 那个红色的峰顶也一变而为翠绿色的峰顶。 只见翠绿的