五年级上语文试题第八单元苏教版

1、五年级上语文试题 - 第八单元苏教版（无答案）一、看拼音，写词语。r ng qiz nsh lc i zhn f（） （）（） （n f ） （gi）l j m ng j gu lxu nyotin jng（） （） （） （） （）二、选择正确的读音，在下面画“”。正（ zhng zh ng）月绿油油（yu yu）炊（ chucu）烟艄（ sho xio）公三、用“”画出句中的错别字，并在句子后面的括号内写出正确的字。我做完作业，迫不急待地座到电视机前， 观看全国象声大塞。（）四、按要求填词语或写句子。1、先把下列词语补充完整，再把两个句子中画横线的部分换成一个词语。锲而不（）慷（）激昂惊（

2、）骇浪（1）清平乐. 村居是一首人人都赞美、传诵的文学作品。（）（2）这篇游记写得很生动，我们读后仿佛亲自到了作者游览的那个地方。（）2、在括号内填写合适的词语，使句子完整。元旦前一天，我通过电子信箱给远在美国的叔叔寄去一张.的电子贺卡。贺卡上面画着一组 .的风景图，让人足不出户就能.祖国风光。用鼠标点击它，还能发出 .的音乐。这张贺卡寄托了我对叔叔.的思念和 .的祝福。3、在横线上填写合适的关联词语，使句子前后连贯。我这学期看了许多课外书，没有做到眼到、口到、心到，收获不大。4、在横线上填写形容说话时动作、神情、语气的词语，使句子更具体。陈强，告诉我：“太可惜了，由于最后一个球没有踢好，我们

3、的球队输了！”5、仿照例句改写句子，使句子更生动。例句：秋天到了，大豆成熟了。秋天到了，大豆 着豆 ， 出 啦啦的笑声。下 了，同学 玩起了陀螺， 多陀螺在地面上 。五、修改病句。1、老 异口同声地称 篇 秀佳作。2、 多年的努力，校园的 景建 得越来越美了。3、下学期一开始，我就要 好学 划和决心。六、你一定 水 的故事。除了 本上的人物， 你 知道水 中的哪些人物？ 你至少再写两个，然后从中 一个（用“” 出），用一两句 写出他 你留下怎 的印象。人物：、其中一个 你的印象：七、 文内容填空。1、 默写石灰吟或墨梅：，。，。2、壁画上的 天，有的，；有的 抱琵琶，；有的，；有的彩 拂，漫天

4、遨游；有的，翩翩起舞看着 些精美的壁画，就像是走 了的。（莫高窟）八、 短文，按要求答 。天 的 解一匹 在湖 水；一条 在湖里吹气泡；一只雄 在湖面上空 旋。雄 一会儿直冲云霄，一会儿滑翔，不屑一 地 和 ：“天空广 无比，在天空自由自在地 翔多么快活呀！” 毫不示弱， 着湖 了一圈后 ：“我既可以日行千里， 疆 ，又可以在无 无 的草原上悠 地散步，我的生活其 无 。” 一会儿 到水里，一会儿浮上水面， 尾地 我住在水晶 里非常安全舒适你 能比一只天 来了。它 大家笑了笑 ：“我 在天空中 翔，常在 地上散步，也喜 在水中游泳 些地方都不 。我 都用各自的方式在自己适 的 境中生活，何必各

5、 己 、争 不休呢？”听了天 的 ， 雄 猛地 了云霄； 着面孔撒蹄就跑； 一下子 到水底1、 短文第 4 自然段 全 点。2、 正确的解 ，在下面画“”。撒蹄就跑（a、撒落b 、扔出去c、放开）各 己 （a、 持b、拿着c、 行）3、把下面的句子 成不 号的 法，意思不 。我 都很快 ，何必各 己 、争 不休呢？4 初 短文 目，你最想知道什么？ 完短文，想到的答案是什么？ ：答案：5、短文第 2-4 自然段合并成一段。 一段的意思。6、填空。是短文 中 给 你 印象 最 深的 动 物 角 色 是，它喜 的生活方式是7、 你熟悉的一种 物，模仿短文第2 自然段（或第， 它 适 应 的 环 境。3、4 自然段）的写法写一两句 。8、每个人 “快 ”都有自己的感受。你 “快 ”有什么独特的感受？ 用一两句 写下来？九、作文。 目：我的心儿怦怦跳提示和要求：1、生活中有些事或 人激 ， 或使人 ，或令人担 ，或每当 的事情 ，