二年级上册数学教案-9.1长颈鹿与小鸟｜北师大版(2014秋)

1、 鹿与小 教材第 9092 的内容。1 提出并解决除法 的 程， 一步体会除法意 ，体 除法运算方法的多 性。2掌握 69 的乘法口 求商的方法，加深 算理的理解，并运用所学知 分析和解决一些 的 。3体会除法与乘法之 的内在 系，初步 展分析 和解决 的能力。重点： 能 熟 运用6 9 的乘法口 求商。 点： 运用除法运算解决生活中的 。 件 ( 教材主 )。善良的森林管理 鹿哥哥想 可 的小 造几 漂亮的房子么 了 ， 我 去看看吧！，它的房子造得怎 意 ： 本 定童 般的情境，吸引学生注意力， 学生学 极性，使学生主 参与到 堂活 中来。 ： ( 出示 件：教材主 ) 看大屏幕 ， 你

2、了什么数学信息？生 1：造一 房子需要 7 小木板。生 2：一共有 42 只小 。生 3： 6 只小 住一 房子。 ：同学 察得真仔 ，那么你能根据 些数学信息提出数学 ？ ：生 1： 鹿要准 几 房子？生 2： 鹿用 63 小木板造了几 房子？ ：同学 都会根据数学信息提出 了，那么就 我 来解决一下 些 吧！ ：生 1：我根据乘法口 六七四十二知道，要准 7 房子。生 2：我用除法 算： 4267( 间) 答： 鹿要准 7 房子。生 3：我用画 的方法解决 。 6 只 6 只 6 只 6 只共 42 只 6 只 6 只 6 只答： 鹿要准 7 房子。生 4：我用列表格的方法。房 12345

3、67小 6121824303642答： 鹿要准 7 房子。 ：同学 真是善于 的好孩子，想出了 么多种方法来解决 。那么 我 再来算一算第 2 个 吧！ ( 件出示： 2)生 1：我用乘法口 七九六十三得知：63 小木板能造9 房子。生 2：我用除法 算： 6379( 间) 答： 鹿用 63 小木板造了 9 房子。 ： 鹿哥哥造了 么多的房子啊 ，小 住下后 有几 空房子？ 能住几只小 ？生：一共造了9 房子 ，已 住了7 ， 剩 97 2(间 )房子。2 612( 只)答： 能住 12 只小 。 ：大森林里真 ， 鹿哥哥 小 造完了房子，看到大象园 正在 松鼠宝宝 做游 呢！我 去看看大象园

4、 提出了什么游 要求。生 1：分 做游 ，每 只数要相同。生 2：一共有 18 只松鼠宝宝 ，从分 2 个 开始 ， 一 。 ： 在就 我 手帮助松鼠宝宝分分 吧！(生独立完成 ，交流 )可以分成几 2396每 只数9623生 1：因 182 9，18 9 2，所以可以分成 2 组 ，每 9 人；也可以分成 9 组 ，每 2 人。生 2：因 183 6，18 6 3，所以可以分成 3 组 ，每 6 人；也可以分成 6 组 ，每 3 人。 ：同学 帮助松鼠宝宝分完 后 ，瞧他 玩得多开心啊！接下来 ，我 来做猜数游 ：里最大能填几？生 1：我从 1 开始乘 ，1 个 1 个地 一 。生 2：我想到四六二十四，四七二十八。所以第1 个里最大能填6。生 3：我想到了三七二十一 ，三六十八。所以第 2 个里最大能填 6。 ：同学 能 帮助松鼠宝宝解决 么多 ，也一定愿意帮助小兔子吧！1教材第 91 页练一练第2 题。认真思考 ，独立完成。2教材第 92 页练一练第4 题。通过本节课的学习，你有什么收获？426 7(间 )637 9(间 )长颈鹿与小鸟六 (七 )四十二七 (九 )六十三9 7 2(间 )2 6 12(只 )本节课主要内容是用乘法口诀求商 ，是在学生已经学过了 2 9 的乘法口诀的基础上进行的教学活动。根据二年级学生的年龄特点 ，在本节课的教学中 ，以