五年级上册语文单元测试-第五单元A卷教科版(有答案)

1、第五单元达标检测卷一、 基础训练营 (41 分 )1在加点字正确的读音下打“” 。(4 分)挣脱(zh ngzhng)上尉 (t iwi)不禁 (j nj n)依偎 (wiwi)镌刻(ju nju n)奇崛 (ju q)急骤 (zh uj )膝盖(x q)2读拼音，写词语。 (9 分 )j sangqing dioynj nhunj ngyuro ynwcnxn ots 3同音字我会填。 (4 分)【hun】交 _呼_觉_ 然一新【m】 _ 的夜 _坟_放 _4把词语补充完整。 (6 分 )()() 动听()() 悦耳成群 ()()() 朋() 友白浪 ()()乌云 ()()5选词填空我能行。

2、 (3 分 )严厉庄严尊严(1)“不！不对！”驯导员 () 地说，“再去找！”(2)哪怕是条狗，也是有 () 的。(3) 罗伯特等 6 位军人把军鸽安葬在山坡上， 并在墓前 () 地立了一块石碑。6写出下列句子运用的修辞手法。(2 分 )(1)鸟儿们用各种声调在欢唱。 ()(2)农历八月十五的月亮像大玉盘一样挂在天空中。 ()7写出下列句子运用的描写方法。( 填字母 )(3 分 )a语言描写 b动作描写 c心理描写(1)它一边扬起蹄子，一边仰起头，高声长嘶。 ()(2)鲁王直到最后也没闹明白： 自己对它那样好， 它怎么会不吃不喝呢？ ()(3) “黑子，别生气，我这是跟你闹着玩儿呢！ ”( )

3、 8按要求改写句子。 (10 分)(1) 水兵们发现了那封鸽血染红的求救信。 ( 改为“被”字句 )_(2) 谁又能永远像山雀那样地欢乐呢？ ( 改为陈述句 )_(3) 黎明的时候，下起了雨。 ( 改成比喻句 )_(4) 秋天的田野是稻子飘香的季节。 ( 用修改符号修改病句。 )(5)6 位军人同时向两只军鸽举手行军礼。( 缩句 )_二、综合展示厅 (8 分)9把下面的句子排成一段通顺的话，将序号填在括号里。(5 分 )() 还没缝几针，手指就被扎破了，疼得我直咧嘴。() 回到家，我把书包往墙上一挂，从奶奶的针线盒里拿出了针线，找了一颗和原来一样的扣子，然后学着奶奶的样子缝了起来。() 放学路

4、上，我发现衣服上的扣子掉了一颗。() 我说：“不，自己能做的事情我要自己做。 ”() 奶奶看我扎了手，走过来说： “拿来，我给你缝。 ”10能力展示。 (3 分)动物是人类的朋友。 看到动物被人类肆无忌惮的伤害时，你想怎样劝说伤害动物的人？把你想说的话写下来。_三、课本直通车 (14 分)11我会填。(1) 伯 乐 相 马 是 一则 _故 事 ，“ 伯 乐 ” 相 传是 古代_，现在常用来比喻_；“千里马”指_，现在用来比喻 _，这则寓言告诉我们： _。(2)世有 _，然后有 _。_常有，而 _不常有。(3)军犬黑子的出走，让人们认识到：哪怕_，也是 _。(4) 加 拿 大 空 军 中 将 罗

5、 伯 特 ? 莱 基 为 奥 斯 卡 和 维 娜 所 立 的 碑 文 是 ：_军鸽奥斯卡及其偶鸽维娜之墓。它们曾于。四、阅读检阅台 (12 分)中国的牛对于中国的牛，我有种特别尊敬的感情。留给我印象最深的，要算有一回在田垄上的“相遇”。一群朋友郊游， 我领头在狭窄的田间小路上走， 怎料迎面来了几头耕牛， 狭道容不下人和牛，终有一方要让路。 它们还没有走近， 我们已经预计斗不过牲畜，恐怕难免踩到稻田泥水里， 弄得鞋袜又是泥又是水了。 正在踟蹰的时候， 带头的一头牛，在离我们不远的地方停下来，抬头看看，稍迟疑了一下，就自动走下田去，一队耕牛，跟着它全走离小路，从我们身边经过。我们都呆了， 回过头来

6、，看着深褐色的牛队在路的尽头消失， 忽然觉得自己受了很大的恩惠。中国的牛，永远沉默地为人做着沉重的工作。在大地上，在晨光或烈日下，它拖着沉重的犁，低头一步又一步， 拖出了身后一列又一列松土， 好让人们播种。等到满地金黄或农闲的时候， 它可能还得担任搬运负重的工作， 或终日绕着石磨，朝同一方向，走不计程的路。在它沉默的劳动中，人们便得到应得的收成。也许它可以站在树下，吃几口嫩草。偶尔摇摇尾巴，摆摆耳朵，赶走落在它身上的苍蝇，这已经算是它最闲适的生活了。中国的牛，没有成群奔跑的习惯，永远沉沉实实的。它们不像印度的牛，负着神圣之名，摇着尾巴在大街上闲荡。它们不像荷兰的乳牛、日本的肉牛，终日无事可做，

7、悠闲只等一死。它们不像西班牙的斗牛，全身精力，尽付于粗暴争斗中。默默地工作，平心静气，这就是中国的牛。12写出下列词语的反义词。(2 分)狭窄 ()闲适 ()沉重 ()消失 ()13文章第七自然段将中国的牛与_的牛、 _的乳牛、_的 肉 牛 、 _的斗 牛相 比 ， 突 出了 中 国 的 牛_的特点。 (5 分 )14文章第四自然段写“我们都呆了” ，原因是：_。 (2 分 )15中国的牛是如何默默地工作的？在文中找出相关的句子，用“”画出来。(1 分)16结合文章说说中国的牛象征着怎样的人。(2 分)_五、习作百花园 (25 分)17动物是人类的好朋友， 与人类的生活息息相关。 在你的记忆中

8、是否也有与动物相处的感人故事呢？想一想，写下来。题目自拟。第五单元达标检测卷一、 1 zhng wi j n wi ju n ju zhu x 2沮丧 腔调 严谨 环境 犹如 奥运 午餐 嬉闹 涂色3换唤幻焕目幕墓牧4婉转清脆结队呼唤滔天漫卷5(1) 严厉(2) 尊严(3) 庄严6(1) 拟人(2) 比喻7(1)b(2)c(3)a8(1) 那封鸽血染红的求救信被水兵们发现了。(2) 谁也不能永远像山雀那样地欢乐。(3) 示例：黎明的时候，下起了牛毛般的细雨。(4) 秋天是稻子飘香的季节。(5) 军人行军礼。二、 9.3 2 1 5 410示例：你们不能伤害动物，它们是人类的好朋友，为我们带来了快乐，还能帮助我们做事情，你们为什么要伤害它们呢？三、 11.(1) 寓言善于相马的人善于发现和选用人才的人善跑的骏马，可以日行千里人才优秀的人才常有，关键是缺乏发现和挖掘人才的人(2) 伯乐 千里马 千里马 伯乐(3) 是条狗 有尊严的(4) 神勇 危难中救过 6 位军人的命四、 12. 示例：宽阔 忙碌 轻松 出现13印度荷兰日本西班牙沉沉实实14“我们”没想到牛会自动给“我们”让路15在大地上，在晨光或烈日下，它拖着沉重的犁，低头一步又一步，拖出了身后一列又一列松土， 好让人们播种。 等到满地金黄或农闲的时候，它可能还得担任搬运负重的工作，或终日绕着石磨，朝同一方向，走不计