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文档简介

1、我在伦敦中学玩“假死” 伦敦中学 两年前，我在英国伦敦的一所高中读书，和我一样，班上的另外三十几名同学也分别来自世界各地。虽然来自不同的国度，但是大家互相帮助，相处得非常融洽，俨然一个大家庭里的兄弟姐妹，其乐融融。然而，有一个同学例外，他便是来自日本大阪的井上。井上平时很少跟我们交流，他总是一个人独来独往，非常不合群，课上课下都不愿意和我们一起行动，有时还会讽刺和挖苦我们。其原因是，井上的成绩很好，一直遥遥领先于我们，他认为自己的智商远高于我们，因此非常看不起我们，很不屑和我们这些一般人走到一起，他愿意孤独地活在高傲的自我世界里。井上不屑式的“不合群”持续了很久，直至引起了我们的英文老师比尔的

2、注意。一天，在课堂上，比尔老师突然对我们说：“今天我们做一个游戏，主题是，当你死后，周围来吊唁你的人会对你说些什么样的告别话。”然后，比尔老师请上了第一个同学，来自俄罗斯的库斯科。比尔老师让库斯科躺下，然后让其他同学拿来一张提前准备好的白色床单，将库斯科整个人都盖住，并对他说：“你已经死了，灵魂早已飞逝，现在请听听别人会过来对你说些什么吧。”然后，班上的同学开始一个接着一个对“死去”的库斯科说话。因为库斯科平时为人非常友善热情，因此大家都对他的突然“离去”感到悲痛，几乎每个人对他说的“告别语”都充满了无限的尊重、赞扬和不舍，有的甚至失声痛哭。接着，第二个上来装死的人是井上。和库斯科一样，前来“

3、吊唁”的同学也开始纷纷对白布覆盖下的井上话说“死吧，死吧，你这个讨厌鬼！”第一个同学如是说。“很高兴看到你与世长辞，孤独鬼，自命清高的家伙。”第二个同学这样说。接着是第三个同学：“整天看着你一副冷冰冰的样子，真受不了，现在我们终于解脱了，感觉好极了。”“说什么好呢？你不喜欢大家，久而久之，大家也不喜欢你，希望你在另一个世界里，改掉这个坏性格，早日重生。”三十多名同学，80%都是这样说的，全是刺激和攻击井上的话。等所有的同学都说完时，比尔老师拿开了白色床单。出乎我们意料的是，躺在地上的井上满脸是泪，早已哽咽不已。“好了，你已经重新回到现实世界了，你刚才听到的都是真实的声音，你现在该知道别人都是怎么看你的吧？”比尔老师问道。抹干了眼泪的井上连声说：“对不起，我从来没有意识到我会伤害大家这么深，原来，我给你们留下的印象是这样的。之前，我没有顾及到别人的感受，死了一次后才知道。我以后再也不这样了，请大家给我一次机会！”听完了井上的表达，我们热烈地鼓起掌来，大家一致同意让井上回到我们中间来。死后才知道大家到底是怎么看你的，这跟我们中国的“盖棺定论”如出一辙，而这种“盖棺定论”其实

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