福建省泉州市2018届高三1月单科质量检查生物试卷解析版

1、.泉州市 2018 届高中毕业班单科质量检查（生物试题）本试卷题共 8 页，共 35 题。全卷满分 100 分。考试用时 90 分钟。注意事项：1. 本试题分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2. 回答第卷时，选出每小题答案后，用 2b铅笔把答题卡上相对应题目的标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3. 回答第卷时，使用 0.5 毫米的黑色中性（签名）笔或碳素笔书写，将答案写在答题卡的相应位置上。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4. 保持答题卡卡面清洁

2、，不折叠，不破损。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。第卷（选择题共 50 分）本卷共 30 小题，其中第 110 小题，每小题 1 分；第 1130 小题，每小题 2 分，共 50分。每小题给出的四个选项中，只有一个是符合要求的。1下列有关蓝藻描述中，错误的是a有藻蓝素和叶绿素b有裸露的环状dnac无成形的细胞核d无核糖体和中心体2“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”所描绘的现象，从细胞学的角度分析，下列特征不会出现的是a细胞内水分减少b细胞核体积减小c多种酶的活性降低d细胞膜通透性改变3某动物可以完成下列反应（其中、代表不同的单糖），产物“” 是a糖原b乳糖c蔗糖d麦芽糖4下列过

3、程会导致adp含量增加的是a乙醇通过细胞膜进入细胞b胃蛋白酶催化蛋白质的分解c叶绿体基质中c3 的还原d细胞质基质中葡萄糖的分解5假设一个 dna分子片段中含碱基a 共 200 个，占全部碱基总数的20，则此 dna片段中碱基 c的数目是a 100 个b 200个c 300 个d 400 个6关于染色体、 dna和基因三者的关系，下列叙述错误的是a. 基因是有遗传效应的dna片段b.染色体主要由 dna和蛋白质组成c. 染色体是基因的主要载体d.一条染色体含有1 个 dna分子;.7 现有一株基因型为aabb的豌豆，两对基因独立遗传且完全显性，自然状态下产生的子代中，表现型与亲本不同的个体所占

4、的比例是a1/16b3/8c7/16d 5/88下列关于健康人体内环境的叙述，错误的是a激素和核糖核苷酸会出现在内环境中b 剧烈运动时肝糖原会迅速进入血浆中c血浆的蛋白质含量多于组织液和淋巴d 内环境的理化性质保持相对稳定状态9. 下列关于“丰富度”的说法，正确的是a调查土壤中小动物类群丰富度可采用标志重捕法b甲池塘鲫鱼数量多于乙池塘，则甲池塘鲫鱼丰富度较高c经过群落演替，不同群落的物种丰富度均达到相同水平d森林中物种数目多于河流，则森林的物种丰富度高于河流10某湿地生态系统食物网如图所示，下列有关分析错误的是a. 该食物网中有 6 条食物链，朱鹮位于第三营养级b. 该食物网中，朱鹮与鱼类的种

5、间关系是竞争和捕食c. 流入朱鹮的总能量小于鱼类和贝类的总能量之和d. 大量捕捞鱼类将使该生态系统自我调节能力下降11下列有关实验中，操作步骤错误的是a观察 dna和 rna在细胞中的分布：取洋葱鳞片叶内表皮水解染色观察b观察细胞中的叶绿体：取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮制片观察c观察细胞中的线粒体：取人口腔上皮细胞染色制片观察d脂肪的鉴定：切取花生子叶薄片染色洗去浮色制片观察12下列有关化合物的叙述，正确的是a磷脂含有磷元素，脱氧核糖核酸不含氧元素b维生素 d属于脂质，能促进肠道对钾和磷的吸收c蛋白质和多肽都能与双缩脲试剂产生紫色反应d含有 dna和 rna的细胞中， dna是主要的遗传物质13

6、下列有关人体细胞结构与功能的叙述，正确的是a细胞质基质含有多种酶，能进行多种化学反应b溶酶体能合成多种水解酶，降解所吞噬的物质c胰岛 a 细胞中不含有胰岛素基因，不能合成胰岛素d神经细胞中的核仁会出现周期性的消失和重建;.14某种耐盐植物细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将na 逆浓度梯度运入液泡，从而降低 na 对细胞质基质中酶的伤害。下列有关叙述错误 的是ana 进入液泡的方式是主动运输b该载体蛋白数量增多有利于提高植物的耐盐性cna 逆浓度梯度进入液泡，可调节细胞的渗透压d细胞膜、液泡膜及两膜间的所有结构构成了原生质层15有关酶的实验，下列叙述合理的是a 利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和斐林试剂验

7、证酶的专一性b利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响c利用浆糊、新鲜的小麦淀粉酶滤液、清水和碘液验证酶的高效性d利用胃蛋白酶、蛋清和ph分别为 5、 7、9 的缓冲液验证 ph对酶活性的影响16在培养瓶中放入水绵和厌氧菌，黑暗条件下密闭培养一段时间后，用不同波长的光照射（如下图），则水绵周围厌氧菌集中分布的区段是a1,2b1,3c 1d 217下列有关生物进化的叙述，错误的是a捕食者的存在可促进被捕食者的进化b生殖隔离的产生是新物种形成的标志c突变和基因重组决定生物进化的方向d生物多样性的形成是共同进化的结果181 个 32p 标记的大肠杆菌被1 个 35s 标记的噬菌体侵染，大肠杆菌

8、裂解后释放的噬菌体a有35s，部分有32pb有35s，全部有32pc无3532d无3532s，部分有ps，全部有p19果蝇的某个细胞中只存在4 种形态的染色体，该细胞不可能是a卵原细胞b极体c精原细胞d精子20下列与生物遗传有关的叙述，正确的是a. 非等位基因之间存在着相互作用，形成配子时进行自由组合b. 自由组合定律的实质是指 f1 产生的雌、雄配子之间自由组合c. 测交方法可用于检测 f1 的基因型和 f1 产生配子的种类及比例d. 杂合子随机交配，子代性状分离比是31 或 933121图中 a 、b 、c 表示一条染色体上相邻的3 个基因 , m、n 为基因间的间隔序列 , 下列;.有关

9、叙述中错误 的是a该染色体上的3 个基因不一定控制生物的三种性状bm 片段中碱基对增添或缺失不会导致基因突变c在 a 基因中插入 80 个碱基对，将导致染色体变异da 、b 、c、m 、n 五个片段的基本组成单位相同22下列有关性染色体及伴性遗传的叙述，正确的是a性染色体上的基因控制的性状都与性别决定有关bzw型性别决定的生物，含w染色体的配子是雌配子c生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体d正常情况下，表现正常的夫妇不可能生出色盲儿子23如图是基因控制蛋白质合成过程的示意图，下列有关叙述错误 的是a以为模板合成，起催化作用的是rna聚合酶b. 通过核孔进入细胞质与结合，形成蛋白质的“生

10、产线”c在翻译过程中，将由左向右移动d携带的氨基酸对应的密码子是auc24如图是反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢），下列有关叙述错误 的是a图中兴奋传导（传递）的方向是，是传入神经b刺激 c处产生兴奋，处膜外电位将发生正负正的变化;.c兴奋传到处发生的信号变化是电信号化学信号电信号d上含有相应的神经递质的受体，能与神经递质特异性结合25给健康大鼠静脉注射大量的低渗食盐水将导致a细胞外液渗透压会升高b大脑皮层兴奋并产生渴觉c垂体释放的抗利尿激素量增加d肾小管对水的重吸收作用减弱26角膜移植手术是治疗角膜病的主要手段。角膜无血管、无淋巴管，属于“相对免疫赦免区”，但仍不能完全避免免疫排斥这一器

11、官移植所面对的困扰。下列说法错误 的是a移植后角膜出现脱落可能是由特异性免疫引起的b使用免疫抑制剂可增大发生免疫排斥反应的概率c对于接受者来说，移植的角膜中含有抗原类物质d相对免疫赦免区的存在，有利于角膜的移植27 如下图所示， a、 b、 c 表示对胚芽鞘做不同处理的实验，d 为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，另一侧用单侧光照射。下列对实验结果的描述，正确的是ab、c 胚芽鞘中的生长素均发生了横向运输ba 直立生长， b 向光弯曲生长， c 向光弯曲生长c若固定 d 中植株，旋转纸盒，则植株向左弯曲生长d若将 d 中纸盒和植株一起旋转，则植株向小孔弯曲生长28下列关于生长素和植物生长调节剂

12、的叙述，错误的是a. 基因通过控制酶的合成来间接控制生长素的合成b. 植物的顶端优势说明生长素的作用具有两重性c. 适宜浓度的 - 萘乙酸可以促进无子果实的发育d不同浓度 2.4-d 处理扦插枝条的生根效果不相同29下列有关生物研究方法的叙述, 错误的是a. 分离各种细胞器可以采用差速离心法b. 探究酵母菌的呼吸方式可用对比实验法c. 沃森和克里克用建构数学模型的方法研究 dna的结构d. 摩尔根运用假说 - 演绎法证明了果蝇眼色基因位于 x 染色体上;.30如图为某单基因遗传病家系图，下列有关分析错误的是a该遗传病受常染色体显性基因控制b图中 -6 一定不携带该致病基因c若图中 -4 与正常

13、女性结婚，建议生男孩d若图中 -7 和 -10 婚配，生一个正常女孩的概率为 1/12第卷（非选择题共 50 分）本卷共 5 题，第 31 题 12 分，第 32 题 11 分，第 33 题 9 分，第 34 题 8 分，第 35 题 10分，共 50 分。31. （ 12 分）2017 年 9 月 8 日，泉州首批“宫颈癌疫苗” 在丰泽区东海街道社区卫生服务中心正式“开打”。请回答下列关于癌症与人类健康的问题：（ 1）宫颈癌疫苗进入人体后可刺激b 细胞，使之增殖分化成细胞，当人体被相同抗原刺激之后，细胞可以迅速增殖分化，快速产生大量抗体。（2）艾滋病患者患癌症的概率较高，这是由于艾滋病病毒攻

14、击人体的细胞，使患者的免疫功能降低。（3）“氟尿嘧啶化疗”的基本原理是抑制胸腺嘧啶核苷酸合成酶的作用，使肿瘤细胞无法合成胸腺嘧啶核苷酸，从而抑制细胞分裂间期的过程，达到终止其增殖的目的。（ 4）癌细胞容易在体内分散和转移的原因是。转移过程中癌细胞的变形和运动与有密切关系。（ 5）人和动物细胞的染色体上存在着原癌基因和抑癌基因。原癌基因的作用是。32. （ 11 分）某研究小组探究温度对植物生长的影响，结果如图。曲线1 表示不同温度条件下（日温与夜温相同）某植物茎的生长速率，曲线2 表示日温 26时，不同夜温该植物茎的生长速率 ( 两组实验均为 24 小时适宜光照）。请据图回答下列问题：;.（

15、1）在适宜的光照下，植物体内能产生atp的场所有。（2）光下叶绿体内 adp和 pi 的转移方向为。（3）温度在 5? 25范围内曲线2 始终高于曲线 1 的原因是两条曲线的(填“光合作用”或“细胞呼吸”或“光合作用和细胞呼吸”) 存在差异所致。（4）曲线 1 所示实验组的自变量是，曲线 2 从最高点下降的最主要原因是。33. （9 分）下图为小鼠的下丘脑与部分其他内分泌腺或效应功能关系示意图， ae 代表相关激素，结合所学知识，请回答下列问题：(1)在寒冷环境中，小鼠的受到寒冷刺激产生兴奋时，机体内几乎所有的细胞都被动员起来，共同抵御寒冷，维持体温恒定，该调节的中枢位于。图中虚线箭头表示激素

16、的分泌存在调节，这种调节方式对于维持动物体内激素c含量的相对稳定具有重要的意义。(2)若切除甲状腺的三分之一，垂体分泌的（填名称）将会增加。(3)图示各种激素，仅在肾小管和集合管壁细胞上有受体的是（填名称）。34. （8 分）微核是细胞在有丝分裂过程中因各种有害因素的损伤，使细胞核成分残留在核外而形成的微小染色质块。当外界环境中存在一定浓度的致突变物时，会使具有微核的细胞增多。某小组研究 cus04溶液对绿豆根尖细胞微核的影响，实验结果如下，请分析回答：cus04 质量浓度（ mg/l）微核率（）200.012403.819607.0338012.3491001.6191200.507（1）观

17、察绿豆根尖细胞微核需制作临时装片，步骤依次是，其中第一步的目的是。（2）统计微核率时应该观察处于期的细胞。;.（3）该实验设计存在不合理的地方， 请改正：。35. （10 分）据报道：一种可以在沿海滩涂和盐碱地上生长的水稻新品种“海稻86”，试验推广成功，平均亩产达到300 斤以上。培育耐盐水稻品种是提高盐碱土地的利用率和经济效益、缓解世界粮食危机的有效方案之一。请回答下列有关问题：（1）现有高产高杆和低产矮杆两个海水稻品种，这两对性状独立遗传，欲获得高产矮杆品种，最常采用的育种方法是_。若要缩短育种年限，则可以选用的育种方法是。（2）有研究者提出假设：水稻植株的耐盐性是位于非同源染色体上的两

18、对基因控制的，其抗盐碱性和基因型的对应关系如下表。类型耐盐植株不耐盐植株基因型y_r_yyr_、y_rr 、yyrr 依据以上假设，耐盐和不耐盐植株作为亲本进行杂交，若子代中耐盐植株: 不耐盐植株 =3:5 ，则亲本基因型组合为 _。 现有不耐盐纯种水稻植株若干， 请简要写出验证该假设的实验思路。;.2018 届高三单科质量检查解析1 d。解析：考查必修一课本p9 页-p10 页原核细胞（以蓝藻为例）的相关基础知识。蓝藻含有核糖体，没有中心体，所以d 项错误。2b。解析：诗词中描绘的现象是衰老，题干要求从细胞水平分析，即分析衰老细胞的特征，选项 b 细胞核的体积应该增大。必修一课本p122 页

19、有相关描述。3 b。解析：考查提取信息的能力。题干中“动物”二字和两分子单糖聚合为一分子二糖是关键信息，糖原属于多糖，蔗糖和麦芽糖属于植物细胞含有的二糖，所以选择乳糖（由一分子葡萄糖和一分子半乳糖聚合而成，必修一课本p31 页）。4 c。解析：考查理解能力。 adp含量增加，说明相应过程会消耗 atp（能量），c 项是光合作用暗反应过程， c3 的还原需要消耗 atp；a 项乙醇通过细胞膜是自由扩散，不消耗能量（必修一课本 p70页）。5c。解析：考查 dna分子的基本结构。根据题意已知条件可得出双链dna分子共有 1000 个碱基， c 占的比例为 30%，所以 c 的数目为 300 个，选

20、 c 项。6 d。解析：考查理解能力。基因、dna、染色体三者的关系是遗传学的核心知识，一条染色体含有 1 个 dna分子，但当分裂过程在间期完成复制后一条染色体上含有2 个 dna分子。7c。解析：考查知识的简单应用能力，知识点为孟德尔自由组合定律。两对基因独立遗传，说明符合自由组合定律。豌豆自然状态下，完成的是自交过程，亲本基因型是aabb，自交后代性状分离情况为： a_b_：aab_：a_bb：aabb = 9:3:3:1，所以与亲本表现型不同的个体占7/16 。8b。解析：考查理解能力。必修三课本p4、p8 页有 acd项的相关描述， b 项肝糖原是多糖，在血糖浓度降低时会在细胞中分解

21、为葡萄糖，然后进入血浆，从而维持血糖的相对稳定。9 d。解析：考查对“丰富度”概念的理解，必修三课本p72 页有相关描述。 a 项“调查土壤中小动物类群丰富度”的实验采用的是取样器取样法，而不是标志重捕法；c 项演替的最终结果与所处环境密切相关，所以“达到相同水平”错误；丰富度描述的是群落中物种数目的多少，而不是种群中个体数目的多少，所以b 项错误而 d 项正确。10a。解析：考查理解能力。据图而言，有6 条食物链，但是朱鹮位于第三或第四营养级，所以 a 项错误。第 1 题第 10 题讲评建议： 旨在考查核心基础知识及简单的应用，讲评时可以指导学生通过;.翻书查缺补漏，有选择性讲评。11a。解

22、析：考查考纲要求的基本实验，重点关注操作步骤。a 项在必修一课本 p27 页，其操作步骤应该是：取洋葱鳞片叶内表皮制片水解冲洗染色观察；bc项在必修一课本 p47 页； d 项在必修一课本 p19页。讲评建议：关注考纲考点，回归课本，细化基础实验，包括材料选择、实验原理、操作步骤、试剂使用、实验结果结论等。12c。解析：考查组成细胞的化合物，内容在必修一课本第二章。 a 项磷脂和脱氧核糖核酸组成元素均有 c、 h、o、 n、 p；b 项维生素 d 的作用是促进肠道对钙和磷的吸收； d项细胞中含有 dna和 rna，但遗传物质是 dna。讲评建议：关注课本知识细节，回归课本，关注必修一课本p28

23、 页、 p32页的相关叙述。13a。解析：考查对细胞结构和功能的理解，内容为必修一课本第三章和第六章。a 项在课本 p47 页；b 项在课本 p46 页，溶酶体含有多种水解酶，但合成场所在核糖体； c 项胰岛 a 细胞不能合成胰岛素，但是含有胰岛素的基因； d 项神经细胞是高度分化的细胞，没有细胞周期，核仁不会出现周期性的消失与重建。讲评建议： cd项要求关注生物学核心知识，本题也考查了学生的理性思维，讲评时要重点分析细胞分化的实质，以及分裂与分化的关系。14d。解析：考查获取信息的能力。从题干信息，可以判断na+转运进液泡，方式是主动运输， a 项正确；主动运输需要消耗能量，需要载体协助，增

24、加载体蛋白数量有助于na+转运，提高细胞的渗透压，从而提高耐盐性，bc项正确； d 项原生质层的组成为细胞膜、液泡膜及两膜之间的细胞质，不是所有结构，所以d 项错误。讲评建议：本题首先要关注信息的获取，其次要关注核心概念的回顾。15a。解析：考查实验探究能力，重点关注实验试剂（材料）的选择，知识点为必修一课本p78 页-85 页，与酶相关的知识。 b 项温度本身会影响到过氧化氢的分解，不能用于探究温度对酶活性的影响； c项验证酶的高效性需要用相应酶和无机催化剂进行对比，才能得出结论，本选项的设计仅能验证酶具有催化作用；d项胃蛋白酶的最适ph 值在 1.5 左右，设置 ph为 5、7、 9 的梯

25、度无法达到目的，胃蛋白酶不适合作为验证（探究）ph 对酶活性的影响。讲评建议：关注考纲考点，回归课本，细化基础实验，包括材料选择、实验原理、操作步骤、试剂使用、实验结果结论等。16d 解析：波长为 400500 和 600 700 的光下，植物的对光能的吸收较多，光合作用较为旺盛，释放的氧气量较多，所以厌氧菌分布较少。;.讲评建议：复习光合作用发现的科学史17c解析：突变和基因重组只能为生物进化提供原材料，决定生物进化方向的是自然选择作用。讲评建议 : 复习生物进化的相关知识18d解析：亲代噬菌体的蛋白质外壳不能进入细菌，传递给子代，故子代噬菌体没有35s 。子代噬菌体合成核酸时使用的原料来自

26、于大肠杆菌体内的核苷酸，所以所有32子代噬菌体都有p 。讲评建议：复习噬菌体侵染细菌的实验19c解析：精原细胞中有三对常染色体和x、 y 两种异形性染色体。所以存在5 种形态的染色体 .讲评建议：复习雌雄果蝇的染色体组成20c解析：非同源染色体上的非等位基因形成配子时才进行自由组合，a 项错误；自由组合定律的实质是指f1 通过减数分裂产生配子时，随着非同源染色体的自由组合导致非等位基因的自由组合， b 项错误； d 选项描述的随机交配的杂合子，并不知道其中含有的基因对数和基因间的关系，所以无法预测子代性状分离比，d 项错误讲评建议：复习孟德尔定律的实质，注意解释a 选项中非等位基因间的相互作用

27、对子代性状分离比的影响。21c解析：非等位基因之间通过相互作用，可以控制生物的同一性状，a 项正确； m 片段属于非基因片段，它的碱基对增添或缺失不属于基因突变，b 项正确；在 a 基因中插入 80 个碱基对，将导致 a 基因变成它的等位基因，属于基因突变，c 项错误； dna的基本组成单位都是脱氧核苷酸， d 项正确。讲评建议：复习基因概念，区分基因突变和染色体变异22.b解析：例如色盲基因位于性染色体上，但是与性别决定无关，a 项错误；生物的性别决定方式有多种，只有性染色体决定性别的生物才有性染色体和常染色体之分，c 项错误；母亲若为携带者，则可能生出色盲儿子，d项错误。讲评建议：复习伴性

28、遗传和性别决定，注意区分易混淆的概念23c解析：以为模板合成的过程是转录，起催化作用的是rna聚合酶， a 项正确；翻译时应是核糖体沿着mrna移动， c项错误；上所注的碱基uag为反密码子，其对应的密码子是 auc，d项正确。讲评建议：理解基因表达的过程24c解析：刺激图中 c 处，兴奋传到，引起由静息状态转变成为兴奋状态，最后再回;.复到静息状态， b 项正确；为突触前膜，兴奋传到处发生的信号变化是电信号化学信号， c 项错误。讲评建议：复习反射弧的组成，神经纤维的信号传导和突触处的信号传递的理解。25.d解析：注射低渗食盐水后，细胞外液渗透压会降低，a 项错误；细胞外液渗透压升高，才会产

29、生渴觉， b 项错误；细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌量才会增多，c 项错误；注射低渗食盐水后，细胞外液渗透压会降低，肾小管对水的重吸收作用减弱，尿量增加，d 项正确。讲评建议：介绍低渗溶液、高渗溶液、等渗溶液；复习渗透压调节26b解析：免疫抑制剂的使用会减弱机体的免疫能力，降低产生免疫排斥的概率，b 项错误。讲评建议：信息提取的训练；复习免疫的应用。27.d解析：生长素发生横向运输的位置在胚芽鞘尖端，而c 胚芽鞘无尖端，a 项错误； b不生长，不弯曲， c 将向图示位置的右侧弯曲，其弯曲方向与光照无关，b 项错误； d 图中若固定植株，旋转纸盒，则植株向右（光源处）弯曲生长，c项错误。讲评

30、建议：复习植物向光性原因28.d解析：生长素的化学本质是吲哚乙酸，合成生长素的过程中需要酶的催化，a 项正确；当植物顶芽优先生长，侧芽的生长受到抑制时，会表现出顶端优势现象，b 项正确； - 萘乙酸是植物生长调节剂，作用与生长素类似，c 项正确；当溶度处于大于或小于在2.4-d 促进生根的最适浓度时，会存在促进生根效果相同的浓度，d项错误。讲评建议：结合课本曲线，复习生长素作用、作用特点及理解两重性。29 c解析：沃森和克里克研究dna的结构是用建构物理模型的方法，c项错误。讲评建议：比较复习各种生物学研究方法30c 解析：根据代代相传为显性，而且 4 号个体的母亲正常，可以分析出该遗传病受常

31、染色体显性基因控制， a 项正确； 6 号正常，为隐性纯合子， b 正确；该病为常染色体疾病，据图分析可知 4 号与正常女性结婚后，男孩和女孩的患病率相等， c错误； 7 号个体携带正常基因的概率为 2/3 ，她与 10 号婚配，生出正常女孩的概率为 2/3 1/4 1/2=1/12 。讲评建议：复习遗传系谱图的相关知识31、第（ 1）小题，考查体液免疫的基本过程，在必修三课本p37 页；第（ 2）小题结合艾滋病考查社会热点、关注生命，必修三课本p36 页有相关描述；第（ 3）小题考查信息提取，使用氟尿嘧啶化疗会抑制胸腺嘧啶核苷酸合成酶的作用，导致胸腺嘧啶核苷酸无法合成，从而;.影响到癌细胞的dna复制，进而达到终止癌细胞增殖的目的；第（4）小题在必修一课本p126页有相关描述，细胞的变形和运动可以体现生物膜的结构特性膜的流动性，另外细胞骨架具有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性，与细胞运动等生命活动亦密切相关（必修一课本 p47页），所以回答细胞骨架也正确；第（5）小题在课本 p126 页有相关描述。讲评建议：回归课本，查缺补漏；关注课本问题探讨、思维拓展、资料分析等核心知识构建过程中的过程性知识；关注核心素养中