八年级语文：《送你一束转基因花》导学案

1、29、送你一束转基因花教学目标：1、了解新型生物技术对于创造花卉新品种的独特优势以及转基因花的优良特性；2、学习课文总分总的结构形式；3、小组交流体会亲切而富有感情的语言。教学重难点： 新型生物技术和对于创造花卉新品种的独特优势以及转基因花的优良特性教学时数：一课时一、导入：1、“种瓜得豆，种豆得瓜”。请问这话对吗 ?人们常说“种瓜得瓜，种豆得豆”，可是现在人们可以做到“种瓜得豆，种豆得瓜” ，这靠的是什么技术 ?（转基因技术）今天，我们就一起来学习一篇转基因技术方面的文章送你一束转基因花2、介绍背景知识：本文是一篇科技说明文。 题目是借人们相互赠送花卉以表达心意和美好的祝愿来引出要说明的对象

2、， 使读者产生一种强烈的好奇心， 同时也使读者感受到一种亲切的情意。 本文的说明对象是转基因花。 转基因技术是指利用分子生物学技术，将某些生物的基因转移到其它物种中， 改造生物的遗传物质， 使遗传物质得到改造的生物在性状、 营养和消费品质等方面向人类需要的目标转变。 转基因技术在农业生产、动物饲养和医药研究等诸多领域有着广泛的应用前景。二、检查预习1、给加粗字注音花卉（hu）华裔( y )枯萎( w i)贮运(zh )凋零( dio)康乃馨 (x n)2、根据文章题目及内容你可以提出哪些问题？（ 1）、本文主要说明了什么 ?主要说明什么是转基因花及其优良特性（ 2）、新型生物技术有何优势 ?其

3、发展方向如何 ?（ 3）、如何创造出转基因花 ?它有那些优良特性 ?（ 4）、举例说明培育转基因花卉新品种方面已取得的成就 ?（ 5）、转基因花卉繁荣市场前景怎样 ?（ 6）、文章按怎样的结构形式说明的 ?试具体说明 .文章采用“总分总”结构形式。 开头部分说明新型生物技术的独特优势和什么是转基因花，然后用三个小标题说明转基因花的优良特性：特别色彩、第 1 页共 4 页特 新奇、特 寿，最后两段 全文。三、小 、交流四、探究、延伸1、文章最后 ：“只需打一个 花卉公司，描 一下心中想要的花卉 像，工作人 就可以从 基因花卉 里找到你要的那种特 的花卉。 ” 句 示了 基因花研究的什么 越性？从

4、文中可以看出， 基因花研究的基本原理是什么？ 基因花研究的 越性在于可以 “随心所欲”地 造出具有特 形 、 色彩、香味的 花， 一切不再受制于自然， 每 每刻都可以 新。 基因花研究的基本原理是决定某种形状的基因修 并 入到需要改良品 的花卉中去， 从而定向 造花卉新品种。2、改良花卉，可以从形 、色彩、香味、寿命等方面着手，想想看， 了适 人 的需要， 可以从哪些方面 行？例如 花的季 适 性， 花的 物功能等， 就需要 并 入相 的基因。板 ：送你一束 基因花特 色彩前景 基因花的 良特性特 新奇特 寿广 第 2 页共 4 页29、送你一束转基因花导学案学习目标：1、了解新型生物技术对于

5、创造花卉新品种的独特优势以及转基因花的优良特性；2、学习课文总分总的结构形式；3、小组交流体会亲切而富有感情的语言。学习重难点： 新型生物技术和对于创造花卉新品种的独特优势以及转基因花的优良特性学习时数：一课时一、导入：2、介绍背景知识：本文是一篇科技说明文。 题目是借人们相互赠送花卉以表达心意和美好的祝愿来引出要说明的对象， 使读者产生一种强烈的好奇心， 同时也使读者感受到一种亲切的情意。 本文的说明对象是转基因花。 转基因技术是指利用分子生物学技术，将某些生物的基因转移到其它物种中， 改造生物的遗传物质， 使遗传物质得到改造的生物在性状、 营养和消费品质等方面向人类需要的目标转变。 转基因技术在农业生产、动物饲养和医药研究等诸多领域有着广泛的应用前景。二、检查预习1、写出预习中你认为要注意的字词，并给一些重点的字词注音2、根据文章题目及内容你可以提出哪些问题？三、归纳每小组提出的问题后小组讨论、交流四、探究、延伸1、文章最后说：“只需打一个电话给花卉公司，描绘一下心中想要的花卉图像，工作人员就可以从转基因花卉库里找到你要的那种特别的花卉。 ”这句话显示了转基因花研究的什么优越性？从文中可以看出，转基