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文档简介
1、五海鸥回来了 11 20 各数的认识1 认识数 11 19项内容目1. 数一数 ,画一画 ,写一写。2.一个两位数 ,从右边起第一位是 ()位,第二位是 ()位。 10 个一是(),十几是由 1个十和几个一组成的。3.数的大小比较 :11-19各数 ,后面的数比前面的数 (),越往后的数越()。4.写数时 ,要先写 ()位上的数 ,后写 ()位上的数。哪一位上是几 ,就写几。5. 通过预习知道 11-19 各数的组成 ,19 里面有 ()个十和 ()个一。6. 看图写数 ,再比较大小。() ()()()7. 写一写 ,画一画。温馨学具准备 :小棒。提知识准备 :10 以内数的认识 ,大小比较和
2、读写。示参考答案:1.4 3 6 2 2. 个 十 十 3. 大 大 4. 十 个 5.1 9 6.1913 1220 7.12 15 画图略220 的 认 识项内容目1. 按顺序从 11 数到 19。2. 说说 11-19 各数的组成。3.观察教材第 76 页情境图 ,数数礁石上有 ()只海鸥。4.用小棒数出 20,把 10 根捆成一捆 ,20 根捆成两捆 ,2 个十是 ()。用计数器拨出 20 这个数 ,十位上有 ()个珠子 ,个位上有 ()个珠子。5. 通过预习知道 ,()个十是 20,知道 20 的写法。6. 通过预习你还有哪些不明白的地方 ?7. 按顺序写数字。8. (1)16 里面有 ()个十和 ()个一。(2)1个十和 3 个一合起来是 ()。(3)2个十是 ()。温馨学具准备 :20 根小棒、计数器。提知识准备 :11-19 的顺序和组成 ,数位的认识。示参考答案:1. 略2. 提示 :十几是由一个十和几个一组成的3.204.20205.26
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