人教新课标版2018-2019年六年级下册语文试题-第一单元检测题_第1页
人教新课标版2018-2019年六年级下册语文试题-第一单元检测题_第2页
人教新课标版2018-2019年六年级下册语文试题-第一单元检测题_第3页
人教新课标版2018-2019年六年级下册语文试题-第一单元检测题_第4页
免费预览已结束,剩余3页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、人教新课标版2018-2019年六年级下册语文试题-第一单元检测题 1. 看拼音,写词语。 nu y zhng rng k wi zhun xn zh zh _ _ _ _ dun lin yu y ko yn y zhng xn chng _ _ _ _ 2. 给划线字选择正确读音。 附和_(hh) 薄_(bo b)弱 转瞬即_(jj)逝 旋转_(zhun zhun) 刹_(sh ch)那间 模_(m m)仿 二、<b >字词(24分)</b> 3. 比一比再组词。 挪_蒸_ 秧_ 萎_ 娜_丞_ 映_ 委_ 4. 照样子,写词语。(各写两个) 悲欢离合(含一对反义词

2、的成语):_、_ 深情厚谊(含一对近义词的成语):_、_ 5. 补充词语完整。 无_无_ _生机 惊_动_ 养_处_ _出_没 若_若_ 6. 给句子中划线的字选择正确的解释。 其:他的,指后一个人;其中;他,他们 其一人专心致志,惟弈秋之为听。_ 为是其智弗若与?_ 之:弈秋的教导;他,指前一个人;天鹅 一人虽听之。_ 思援弓缴而射之。_ 与:连词,和;吗,语气词;给 虽与之俱学。_ 为是其智弗若与?_ 三、<b >句段(24分)</b> 7. 选词填空。 幽静 优雅 在朦胧的月光下,河边的绿荫小道显得更加_。 窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么_自在,显示

3、出勃勃生机。 微弱 薄弱 无名指和小指,体态秀丽,样子可爱,然而,能力_也无过于他们了。 孩子们在_的灯光下读书。 竟然 依然 少年很沉着,动作_是那么轻松优美。 没想到失败了两次之后,少年_准备第三次顶碗。 8. 按要求写句子。 新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。(缩句) 忙人怎么可能做事那么从从容容?(改为陈述句) 大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。(修改病句) 海洋是一座自然资源的宝库。海洋是一座知识的宝库。(用关联词语把两句话并成一句话,保持句意不变) 洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去。(仿句) 9. 指出下列句子各用了什么修辞手法。 像针尖上一滴

4、水滴在人海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。_ 太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。_ 我何曾留着像游丝样的痕迹呢?_ 为是其智弗若与?曰:非然也。_ 10. 排列句子,将序号写在横线上。 _尤其是不要忽视老人的每一个细小的请求。 _生命无常。 _因为有着这样的一个遗憾,所以我时常提醒自己,善待身边的每一个人。 _或许是他离开这个世界寻求的最后一个留言? _那或许会成为他生命中的最后一丝温暖。 _尤其是走进暮年的生命更是薄如蝉翼,让人无法预料。 11. 日积月累。 (1)人非生而知之者,_?(师说) (2)一鼓作气,再而_,三而_。(左传) (3)种树者_,种德者_。(墨子) (4

5、)在_的日子里,在_的世界里的我能做些什么呢?只有_罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如_,被微风吹散了,如薄雾,被初阳_了;我留着些什么痕迹呢? (5)练习一千曲子之后才能懂得音乐,观察过一千柄剑之后才知道如何识别剑器,正所谓“操千曲而后晓声,_”。 四、<b >阅读理解(21分)</b> 12. 阅读下文,回答问题。 种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗就会枯萎得更多,幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒,” 种树人的一番

6、话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的(磨炼 考验),会锻炼出一颗(独立自主 自强自立)的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。 现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。种树的人不(在 再)来了,桃花心木也不会枯(委 萎)了。 (1)选择括号中正确的字或词。 生活的_(磨炼 考验) (独立自主 自强自立)_的心 不_(在 再) 枯_(委萎) (2)“不确定”是什么意思?联系生活实际,你能想到哪些“不确定”? (3)桃花心木为什么不会枯萎了?你从种树人的话中想到了什么? 13. 阅读下文,回答问

7、题。 小毛虫 一只小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光观察着周围的一切:各种昆虫欢歌曼舞,飞的飞,跑的跑,又是唱,又是跳到处生机勃勃。只有它,可怜的小毛虫,被抛弃在旁,既不会跑,也不会飞。 小毛虫费了九牛二虎之力,才能挪动一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,自己觉得,就像是周游了整个世界。 尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人,它懂得:每个人都有各自该做的事情。它,一只小小的毛虫,应该学会吐纤细的银丝,为自己编织一间牢固的茧房。 小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力地做着工作,临近期限的时候,把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。 “以后会怎么样?”与世隔绝的小毛虫问。 “一切都将按自己的规律发展。”小毛虫听到一个声音在回答,“要耐心些,以后你会明白的。” 时辰到了,它清醒过来,但它已不再是以前那只笨手笨脚的小毛虫,它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论