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文档简介

1、北师大版六年级下册大自然的秘密同步练习 1. 比一比，再组词。 龟_ 喘_ 饱_ 兀_ 鬼_ 瑞_ 胞_ 元_ 二、多音字组词。 2. 多音字组词。 结：ji_ ji_ 重：zhng _ chng _ 和：h_ hu_ 作：zu_ zu_ 三、把词语补充完整。 3. 把词语补充完整。 _先_后 _ _不前 _无_事 _ _而出 _ _可及 无_无_ _ _吁吁 _ _云霄 _ _静止_ _之灵 自作_ _ 极不_ _ 四、根据解释写词语。 4. 根据解释写词语。 抢着向前，唯恐落后。_ 极言数量很多。_ 心里迟疑，想走不走的样子。 _ 形容大声喘气的样子。_ 好像什么事情都没发生一样，很平静。

2、_ 自以为聪明而乱作主张，过高地估计自己，办事主观。_ 五、读一读，做一做。 5. 读课文大自然的秘密，向导极不情愿地抱起幼龟，把它引向大海。那只嘲鹰眼见着到手的美食给抱走，只能颓丧地飞走了。 （1）“颓丧”的近义词是_。 （2）向导“极不情愿”的原因是（ ）。 a . 不愿意听游客的指导。 b . 不愿意替幼龟帮忙。 c . 不愿意违背自然规律。 6. 请用加下划线的词造句。 那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，它便会返回龟巢。 一旦便 7. 人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面。谈谈你对这句话的理解。 六、修改病句。 8. 修改病句。 经专家鉴定，这只

3、明朝景泰年间制作的景泰蓝陶罐价值至少在一百万元以上。 在中国传统的艺术中，创造了民族的独特的现实意义的表达形式，使真和美、内容和形式高度地统一起来了。 七、阅读下面的两则故事，然后回答问题。 9. 阅读下面的两则故事，然后回答问题。 材料一：蛇与庄稼 据报道：某沿海发生了一次海啸，许多农田被海水淹没了。洪水过后，那儿的庄稼总是得不到好收成，接下来的几年即使风调雨顺，也不见起色。后来，老农们托人去外地买了一批蛇回来，把蛇放到田里。结果，那一年庄稼就获得了丰收。原来那场洪水把深藏在洞里的蛇全部淹死了，田鼠却游到树上和山坡上，保住了性命。后来洪水退了，田鼠又回到田里，因没有蛇来捕捉它们，繁殖得特别快，庄稼都让田鼠给糟蹋了。现在田里又有了蛇，大量的田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成。 材料二 水葫芦原产于南美洲。曾作为饲料以及观赏和净化水质的植物引入我国并推广种植。20世纪60年代云南滇池中有水生植物16种，水生动物68种。后来由于水葫芦的侵入，滇池池水几乎全部被水葫芦覆盖，到80年代，滇池中大部分水生植物相继消亡，水生动物也仅存30余种。 （1）故事中的农田在放入蛇前庄稼都得不到好收成，放入蛇后庄稼就获得了丰收，为什

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