人教版（新课程标准）2018-2019学年语文四年级下册第五组第19课《花的勇气》同步练习_第1页
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1、人教版（新课程标准）2018-2019学年语文四年级下册第五组第19课花的勇气同步练习 1. 给划线字选择正确的读音 泛滥_（ln lng） 齐刷刷_（shung shu） 小吕_（ll） 明媚_（mimi） 厘_米（ll） 勇_气（yngyng） 2. 照样子，写词语。 满满的（aab式）_、_、_ 风风雨雨（aabb式）_、_、_ 一层一层（abab式）_、_、_ 3. 在横线上填上合适的词语。 _的大海 _的大海 _的阳光 _的阳光 4. 给下列词语填上合适的词。 改_换_ 明_夺_ _彩_人 _十足 _一震 傲_挺_ 5. 给多音字组词。 铺：p_ p_ 行：xng_ hng_ 6.

2、根据课文内容填空。 （1）作者在文中的心理变化是怎样的？ （2）花的勇气告诉了我们一个什么样的道理？ 二、阅读理解 7. 阅读下文，回答问题 梧桐树 校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。 春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。 夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。 秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。 冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。 校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。 （1）找出短文中表示时间的词语。 （2）联系上下文，想一想再填空。短文中的“你”指的是；“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是；“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是。 （

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