2017-2018学年人教版(新课程标准）四年级下册语文第8课《自然之道》同步练习

1、2017-2018学年人教版(新课程标准）四年级下册语文第8课自然之道同步练习 1. 看拼音，写词语。 cho xio zhu sh q t chn sh _ _ _ _ fn hu z ln mo zi zh cho _ _ _ _ 2. 给形近字组词 潮_殴 _砌_滩_琢_ 嘲_欧_彻_摊_啄_ 3. 在横线上填上恰当的词语。 _的海岛 _的阳光 _的叫声愚 _的蠢事 _地走 _地看着 _地说 _地飞走 4. 选择划线字的正确读音。 旅游（l l）_ 幼龟（gu ku）_ 巢穴（xu xi）_ 踌躇（ch zh）_ 侦察（ch c）_ 颓丧（tu t）_ 海鸥（u q）_ 海滩（tn nn

2、）_ 5. 查字典填空。 （1）“返”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_ （2）“补”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_ 6. 按意思写词语。 争着向前，惟恐落后，形容十分积极。_ 想说又停止不说。 形容有难言的苦衷。_ 像游鱼那样一个接一个地出去。_ 原指人为了应付不利局面而假装愚痴，以免祸患。_ 形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。_ 7. 下列词语补充完整。 争先_后 _出又止 若无其_见死不_ 鱼_而出 愚不可_气_吁吁 响彻云_ 8. 写出下列词语的近义词。 情愿_赶紧_似乎_ 9. 写出下面词

3、语的反义词。 冷淡_紧张_错误_愚蠢_ 10. 我能按音序排列下列字。 巢 幼 霄 啄 叼 11. 改正句子中的错别字。 （1）我们的目的，就是想实地观查一下幻龟是怎样离巢进入大海的。_ （2）向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。_ 12. 在横线上填上合适的词语。 一_小事 一_幼龟 一_生物学家 一_沙滩 一_向导 一_呼喊 一_帽子 一_饱餐 13. 选词填空。 观察 侦察 观看 _了这场演出，大家都说大开了眼界。 我一直在_蜘蛛捉虫的现象。 先出来的幼龟原来是_敌情的呀！ 企图 妄图 希望 敌人_把战士门一网打尽。 妈妈_我多学点本领。 嘲鸫_把幼龟拉到沙滩上去。 14. 按课

4、文内容填空 课文自然之道讲述了作者一行人到加拉巴哥岛旅游，看到一只幼龟把_，被嘲鸫啄咬时，不顾_，让其把幼龟_。后来，成群的幼龟得到_的错误信息鱼贯而出，结果成了食肉鸟的_，令作者非常_。 15. 读了自然之道得到什么启迪？ 二、阅读理解 16. 课外阅读，回答问题。 挽救了澳大利亚的蝴蝶 澳大利亚的昆士兰州，有一座蝴蝶雕塑纪念碑，并建有一座蝴蝶纪念馆。这是( )当地人将一种夜蝴蝶视为“澳大利亚的救星”，特意为它修建的。 1860年，澳大利亚的昆士兰州从美国、墨西哥引进了两种仙人掌，人们想用它作为牧场四周的绿篱栅。可万万没有想到，生命力极强的仙人掌一遇到澳洲极为适宜的温度和肥沃的土壤，便以惊人

5、的速度繁殖蔓延开来，几棵仙人掌不用多久便成为一片“带刺的丛林”。只20年时间，3000多万公顷的土地全被这些多刺植物占领，并且以每年50万公顷的惊人速度向外扩展它的地盘，大片的沃土变成对畜牧业和农业毫无用处的荒野。 当地政府成立了专门委员会，展开了对仙人掌的大规模斗争。人们用刀砍，用火烧，连根拔，但都收效甚微。没等老的除尽，新的又生长起来。用尽了各种方法之后，陷入困境的人们将眼光转向专吃仙人掌的昆虫。一位昆虫学家发现阿根廷有一种专门在夜间活动的蝴蝶，它只以仙人掌为食，而且胃口很大。( )他将几千粒这种夜蝴蝶虫卵带回澳大利亚繁殖、放养。( ) ，夜蝴蝶成为有效的仙人掌克星，它们所到之处，成片的仙人掌被吞噬、消灭。到了1935年，3000万公顷的土地又重新成为丰沃的农耕地和牧场。 如今，澳大利亚虽还可常见仙人掌的踪影，但夜蝴蝶决不会给它们大肆繁衍的机会。虽然这种夜蝴蝶其貌不扬，远不如其他蝴蝶五彩缤纷，惹人喜爱，但是人们对它感恩不尽，怀有崇敬和感激之情。大家知道，( )这些不起眼的夜蝴蝶在20世纪初从仙人掌的毁灭性灾害中拯救了澳洲大陆。 （1）补充词语。 _的温度 _的土壤 _的速度 _的荒野 （2）选择下面的词语填写在文中的