2017-2018学年人教版(新课程标准）小学语文五年级上册第8课《小桥流水人家》同步练习

1、2017-2018学年人教版(新课程标准）小学语文五年级上册第8课小桥流水人家同步练习 1. 看拼音，写词语。 qng ch nu yu r gn h _ _ _ _ gun gi pn xi b li cho sh _ _ _ _ 2. 给形近字组词 缀_跨_摘_溉_卧_ 辍_垮_滴_概_柜_ 3. 给多音字组词。 缝：fng _fng_ 扒：b _p_ 4. 按意思写词语。 本文指小溪枯竭。 _ 衬托、装饰，使更好看。本文指小溪使家乡的风景更好看。 _ 野生的菌类。 _ 太阳升起就起来劳动。 _ 太阳下山就休息。 _ 指家乡的人们互相帮助、和睦相处的生活情景。 _ 5. 查字典填空。 （1

2、）“溪”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_ （2）“菌”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_ 6. 写出反义词 潮湿_ 凉爽_ 舒服_ 浮现_ 清澈_ 悦耳_ 7. 给下面的字加部首再组词。 尧_矛_ 文_固_ 8. 在括号里填上恰当的词语。 _的柳枝 _的舞姿 _的波纹 _的声音 _的流泉 _的清风 9. 按课文内容填空 （1）这篇课文主要通过写作者对家乡的_、_和_的回忆，表达了对_之情。 （2）本文作者在写作方法上抓住了_的特点：小桥、流水、人家，在描写着三方面景致时又抓住了_的特点将景物写具体的，从中渗透

3、着作者的_之情。 二、阅读理解 10. 阅读短文，回答问题。 小桥流水人家 一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。 天旱的时候，这条小溪就会干涸。村民平时靠它来灌溉田园，清洗衣物，点缀风景。有时，它只有细细的流泉，从石头缝里穿过。我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼、小虾、小螃蟹，我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。 一条小小的木桥，横跨在溪上。我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在桥下，让

4、流水把它们送到远方。 （1）依据课文解释词语 潺潺：_ 婀娜：_ 粼粼：_ （2）短文中写了家乡的哪些景物？表达他对家乡怎样的情感？ （3）说说课文以“小桥流水人家”做题目的好处。 三、课外阅读 11. 课外阅读，回答问题。 拉萨是有名的“日光城”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的（蓝、篮）宝石一样。 在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。有贴着山顶的白云（映、应）衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。 拉萨的天空蓝得让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。 一年四季中，不管是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。 在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。 （1）把括号内不正确的字划掉。 （2）“掬一捧蓝天可以洗脸”在文中表