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文档简介
1、职业生涯人物访谈报告 生涯人物访谈报告 工商管理学院人力资源管理 访谈计划 选择访谈人物设定访谈目的列出访谈过程提纲设定访谈问题访谈总结 选择访谈人物: 薛老师 从事单位:山东财经大学 当前职位:总务处正科 访谈方式:电话预约及面谈 访谈日期:xxxx年以上;(2)四级、六级职员岗位,须分别在五级、七级职员岗位上工作三年以上;(3)七级、八级职员岗位,须分别在八级、九级职员岗位上工作三年以上。至于培训学习机会嘛,肯定是有的,不过不同编制机会不一样,我就不以一概全了,你可以下去自己百度一下。 4.本人:下面我想问一下事业编岗位的薪资收入状况是如何的呢? 薛老师:事业单位岗位绩效工资由岗位工资、薪
2、级工资、绩效工资和津贴补贴四 部分组成,其中岗位工资和薪级工资为基本工资。还有事业单位岗位工资和薪级工资与岗位是挂钩的,岗位工资主要体现工作人员所聘岗位的职责和要求;对于薪级工资,不同岗位规定不同的起点薪级,根据工作表现、资历和所聘岗位等因素确定工作人员的薪级。 5.本人:恩,谢谢老师。老师,我正在准备国家公务员考试,笔试部分打算自己 准备,不打算报考辅导班了,最近刚把行政职业能力测验复习结束,马上展开申论的复习了,可是对于应该报考的地方和职位还有些不太清楚,您能给我一些建议和指导意见吗? 薛老师:恩,你这个想法还是挺好的,报辅导班有利有弊,其实考公务员关键靠 自制能力,笔试部分没必要报班,但
3、是面试还是有必要报个辅导班的,比较辅导老师掌握了大量的职位信息,对你很有帮助。至于职位选择嘛,我觉得还是和专业相关的比较好,毕竟了解熟悉,便于开展工作,不至于难以下手,你是人力资源管理专业,可以试试个省市的人力资源社会保障部的职位,可能比较适合你,其他职业的岗位可能对你的专业有限制。 本人:恩,谢谢老师,我会认真考虑老师的建议的。 6本人:老师您对编制工作的体会跟感想是什么呢? 薛老师:怎么说呢?与其他工作相比,编制的工作虽然略有单调和无聊,缺乏挑 战和刺激,但是胜在稳定和待遇比较好,所以说,各有优劣吧。总之无论什么岗位,都是要兢兢业业辛苦工作,只有这样,你才能得到认可。 本人:恩,老师说得对,毕竟天道酬勤嘛。那今天的采访就到此结束,谢谢老师的解答。 薛老师:见外了,见外了。不客气,能帮到你就好。 访谈总结 这次完成了大学生人生职业生涯规划有关的人物访谈,让我深刻的明白的,要想获得具体职业生涯详情最有效的方法之一是对处在你感兴趣职位的人进行信息访谈。在这次实践中我体会到了信息访谈是对自己非常有帮助的,因为老师很热忱并且喜欢自己从事的工作,从中让我得到: (1)实际真实的访谈进而明确自己的职业生涯目标 (2)扩大你的职业人际关系有利于将来的就业 (3)从访谈者中了解到很多相关的只是进而树立工作的信心 (4)获取较新的较全面职业信息 (5)能够从访谈中确定自己的专业实力和不足 补
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