八年级语文上册 29《湖心亭看雪》（1） 新人教版课件

1、八年级语文上册 29湖心亭看雪（1） 新人教版,江 雪柳宗元,千山鸟飞绝, 万径人踪灭. 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪.,1,八年级语文上册 29湖心亭看雪（1） 新人教版,湖心亭看雪,张岱,2,八年级语文上册 29湖心亭看雪（1） 新人教版,张岱：,字宗子，明末清初文学家。清兵南下灭亡了明朝，他入山隐居、著书，作品中时时流露出明亡之后怀旧的伤感情绪。,3,八年级语文上册 29湖心亭看雪（1） 新人教版,位于杭州西湖之中，据说是宋代整修西湖时，以湖泥堆成小山，成为一岛，是西湖三岛之一，后于山上建成亭阁，叫湖心亭。这是观赏西湖风景的好地方，因此常有文人墨客到此赏景。,湖 心 亭,4,八年级语文上册

2、29湖心亭看雪（1） 新人教版,崇祯更定毳衣 沆 砀 雾凇 长堤一芥 铺毡喃喃,zhn gng cu hng dng sng d ji zhn nn,读准下列字音,5,八年级语文上册 29湖心亭看雪（1） 新人教版,崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。,chng zhn,6,八年级语文上册 29湖心亭看雪（1） 新人教版,是日更(gng)定，余拿(n)一小舟，拥毳(cu)衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇(sng)沆(hng)砀(dng)，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕,湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。,7,八年级语文上册 29湖心亭看雪（1） 新人教版,到

3、亭上，有两人铺毡(zhn)对坐，一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰：“湖中焉得更(gng)有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。,及下船，舟子喃喃(nn)曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”,（完）,8,八年级语文上册 29湖心亭看雪（1） 新人教版,湖中人鸟声俱绝 一童子烧酒炉正沸,读准下列句子的停顿,9,八年级语文上册 29湖心亭看雪（1） 新人教版,湖心亭看雪张岱 崇祯五年十二月余住西湖大雪三日湖中人鸟声俱绝是日更定余拿一小舟拥毳衣炉火独往湖心亭看雪雾凇沆砀天与云与山与水上下一白湖上影子惟长堤一痕湖心亭一点与余舟一芥舟中人两三粒而已 到亭上有两人铺毡对坐一童子烧酒炉

4、正沸见余大喜曰湖中焉得更有此人拉余同饮余强饮三大白而别问其姓氏是金陵人客此及下船舟子喃喃曰莫说相公痴更有痴似相公者,读一读,10,八年级语文上册 29湖心亭看雪（1） 新人教版,整体把握,1、用简洁的语言概括文章主要内容,2、分析第一小节,本文记叙了作者在崇祯五年冬天在湖心亭 看雪的经过.,交待了时间:崇祯五年十二月，大雪三日，更定地点:西湖湖心亭 事情:看雪 描写西湖雪景:雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。,11,八年级语文上册 29湖心亭看雪（1） 新人教版,雪中景,请认真研读景物描写的句子,说一说,作者采用怎样的手法描写美

5、景?(小组交流),抓住景物的特点:如长堤(一痕)亭(一点)舟(一芥),运用白描手法,白描是一种描写的方法.原为中国画的一种技法,是一种 不加色彩或很少用色彩而只用黑线在白底上勾勒物像的画法,作为一种描写方法是 指抓住事物的特征,以质朴的文字寥寥几笔就勾勒出事物形象的 描写方法.,夸张 比喻 排比等修辞手法的使用,12,八年级语文上册 29湖心亭看雪（1） 新人教版,体会作者感情、尝试背诵景物描写部分,渺小 孤独,写景顺序是,从上到下 从远到近 从整体到部分 从总到分,13,八年级语文上册 29湖心亭看雪（1） 新人教版,崇祯五年十二月，我住在杭州西湖。大雪下了三天，湖中游人与鸟声都消失了。这一

6、天凌晨，我划着一只小船，穿着皮毛衣，带着火炉，一个人去湖心亭欣赏雪景。冰花一片弥漫，天和云和山和水(交融在一起)，上下全白了。湖上能见到的影子，只有西湖长堤露出一道淡淡的痕迹，湖心亭是(一片白中的)一点，和我的船像一片小草，船上的人像两三粒米粒罢了。,3、翻译第一小节（接龙）,14,八年级语文上册 29湖心亭看雪（1） 新人教版,4、分析第二小节内容,5、翻译第二小节,记叙湖上奇遇,到了湖心亭上，有两个人铺着毡席，相对而坐，一个小仆人在烧酒，炉上的酒正在沸腾。那两个人看见我，十分惊喜地说：“湖中哪能还有这样的人！”拉着我一同喝酒。我痛饮了三大杯就告别。问他们的姓名，回答说是金陵人,在此地客居。

7、等到我走上自己船的时候，船夫喃喃自语地说：“不要说先生痴，还有像你一样痴的人!”,15,八年级语文上册 29湖心亭看雪（1） 新人教版,舟子话中的“痴”字有什么含意？ 答:一个痴字，不仅体现了俗人之见，同时也说明了他痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情逸致。舟子的话包含了赞赏,作者以天涯遇知音的愉悦化解了心中淡淡的愁绪.,16,八年级语文上册 29湖心亭看雪（1） 新人教版,总结,看雪,寒夜独舟,环境：,湖中人鸟声俱绝,景,人,全景广漠,特写渺小,炉旺酒沸,拉余同饮,（大）,（小）,（热）,（冷）,情景对比,情景对比,（孤独）,（巧遇 知己）,抒发：,隐逸之趣,17,八年级语文上册

8、29湖心亭看雪（1） 新人教版,发现问题: ”独往湖心亭看雪”与”舟中人两三粒而已”之间的矛盾,新的发现: 问姓名答地点是何道理?为何不及姓名?,清高 孤傲 渴望知音,心情孤独,船夫而已,都是客居他乡,勾起思乡之情,寄托自己对故国的思念,雪中情,雪中景,痴迷,18,八年级语文上册 29湖心亭看雪（1） 新人教版,一词多义,一小船( ) 是日更定( ) 一 是 上下一白( ) 是金陵人( ) 更 更有痴似相公者( ) 是日更定( ),数词 这,代词 全,副词 判断词 还有 计时单位,19,八年级语文上册 29湖心亭看雪（1） 新人教版,比较阅读： 江雪 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 江雪描写的也是雪景，也写到人 的活动，体会它在描写手法和表达情 感上的