《多彩的信息世界》--说课稿_第1页
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文档简介

1、多彩的信息世界说课稿一、 教材分析多彩的信息世界是小学五年级信息技术教材第一单元跨入信息世界第一课中的内容，教学对象是小学五年级学生。本课是学生学习信息技术这门课程的开篇第一课，所以让学生充分了解这门课程的内容、意义和所要完成的学习任务，以及激发学生对这门课程的学习兴趣至关重要。二、 教学目标：根据教材的编排目的和特点，我制定了以下教学目标：知识目标：了解什么是信息、信息技术、计算机与信息。能力目标：培养学生获取信息、处理信息、应用信息的能力。情感目标：培养学生学会观察、善于观察、乐于分析、归纳总结问题的习惯。三、 教学重难点：依据本课教材的情况我制定了了解身边的信息为教学重点，明白什么是信息

2、，信息的处理加工，信息的输出为教学难点。四、 教法阐述：本节课我将以“学生为主体，教师为主导，训练思维为主线”的原则贯穿教学始终，利用课件辅助作用，在学生自主、合作学习上结合教师的指导帮助，力求加强学生与他人合作的意识。在整个教学过程中，教师始终以激励性的评价语言对学生学习过程进行评价，使学生获得成功的体验。五、 学法指导：在学法指导上，我主要用的是自主探索，合作交流的学习方式，使学生明确学习内容、激发学习兴趣，在掌握基本知识和基本技能的同时，逐渐学会学习的方法，养成良好的信息素养。六、 教学过程：1.创设情境，激趣引入教师首先简单的介绍信息的概念，使学生对信息产生初步的认识，为后面的讨论、交

3、流做铺垫。随后教师用课件展示一些图片，如十字路口的信号灯、教室里的板书、漂亮的贺年卡、闪电和雷声、流血的手指等，激发学生兴趣，引出课题，点明主题，使学生感觉到大自然无时无刻在向我们传出各种各样的信息。然后教师利用电脑动态展示三种重要的信息技术：信息的获取、信息的传递、信息的处理。2.自主学习，合作探究教师提问：我们身边都有哪些信息技术？计算机与信息存在什么关系？学生带着以上问题以小组形式自学课本。这一部分内容主要通过学生自学，归纳、整理出计算机只是众多信息技术中的一种，但它是最重要的一种，是帮助我们加工、处理及传递信息的重要工具。并根据学生归纳的情况给出评价。3.练习巩固，体验乐趣学习“快乐直通车”的内容。通过学习快乐直通车的内容，把本课内容再复习一遍的同时又进一步扩展学生的知识范围。七、 设计理念本节课的教学设计，力求给学生自主探索的空间，为学生营造宽松和谐的氛围，让他们学得更主动、更轻松；力求在探索知识的过程中，培养学生的

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