选修3―3模块

1、选修33模块 选修33模块 本模块是热学内容，概念、规律繁多，但要求较低。考纲对给定的知识点全部是级要求。因此在复习时应注意以下几个方面： （1）加强对基本概念和基本规律的理解。强化概念和规律的记忆，如布朗运动、分子动能、分子势能、物体内能、热传递、分子力等概念；分子力的特点、分子力随分子间距离的变化关系、分子势能随分子间距离的变化关系、分子动能与温度的关系、热力学第一、二定律及三个气体实验定律等基本定律。（2）建立宏观量与微观量的关系。对一个物体而l 固体、液体、气体的性质 xxxx年的高考试题来看，高考对本模块内容的考查分值固定为15分，题型以小型综合题的形式出现，即（1）为多项选择题或填

2、空题，（2）为计算题。其中选择题主要考查分子动理论、固体和液体性质、热力学定律等知识点的综合，只要求定性分析；计算题每年均考查气体实验定律、理想气体状态方程，难度一般为中等偏下。能力考查主要是分析能力和计算能力。本模块涉及十四个级考点和一个实验，没有级考点。 4.命题预测 预计xxxx年高考对本模块内容的考查仍将以分子动理论和热力学定律及理想气体状态方程应用为重点，热点体现在：（1）分子动理论、阿伏加德罗常数的计算（或估算）、油膜法测分子直径以及对热力学定律的理解或解释；（2）气体实验定律、理想气体状态方程以及两者结合图象的分析与计算；（3）气体实验定律、理想气体状态方程结合热力学定律讨论气体

3、状态变化过程中吸热、做功、内能变化等问题；（4）理想气体状态方程和用图表示气体状态的变化；（5）以科技前沿、社会热点及与生产生活联系的问题为背景来考查热学知识在实际中的应用。 二、考点例析 考点1：分子动理论与内能的综合应用 例1.（2013?全国卷） 两个相距较远的分子仅在分子 力作用下由静止开始运动，直至不再靠近。在此过程中，下列说法正确的是 。 a.分子力先增大，后一直减小 b.分子力先做正功，后做负功 c.分子动能先增大，后减小 d.分子势能先增大，后减小 e.分子势能和动能之和不变 解析：两分子从较远靠近的过程分子力先表现为引力且先增大后减小，到平衡位置时，分子力为零，之后靠近的过程

4、中分子间表现为斥力且越来越大，a选项错误；分子力先做正功后做负功，b选项正确；分子势能先减小后增大，动能先增大后减小，c选项正确，d选项错误；只有分子力做功，分子势能和分子动能相互转化，总和不变，e选项正确。 点评：（1）分子间同时存在引力和斥力，分子间引力和斥力随分子间的距离的增大而减小，随分子间的距离的减小而增大，且斥力比引力变化要快些；分子力做的功等于分子势能的减小量。 （2）分子动能、分子势能、内能、机械能的比较： 考点2：固体、液体、气体的性质 例2.（2015?全国卷） 下列说法正确的是_。 a.将一块晶体敲碎后，得到的小颗粒是非晶体 b.固体可以分为晶体和非晶体两类，有些晶体在不

5、同的 方向上有不同的光学性质 c.由同种元素构成的固体，可能会由于原子的排列方式不同而成为不同的晶体 d.在合适的条件下，某些晶体可以转化为非晶体，某些非晶体也可以转化为晶体 e.在熔化过程中，晶体要吸收热量，但温度保持不变，内能也保持不变 解析：将一块晶体敲碎后，得到的小颗粒还是晶体，选项a错误。固体可以分为晶体和非晶体两类，有些晶体在不同方向上各向异性，具有不同的光学性质，选项b正确。由同种元素构成的固体，可能会由于原子的排列方式不同而成?椴煌?的晶体，例如石墨和金刚石，选项c正确。在合适的条件下，某些晶体可以转变为非晶体，某些非晶体也可以转变为晶体，例如天然石英是晶体，熔融过的石英却是非晶体，把晶体硫加热熔化（温度超过300 ）再倒进冷水中，会变成柔软的非晶硫，再过一段时间又会转化为晶体硫，所以选项d正确。在熔化过程中，晶体要吸收热量，虽