初级社会工作综合能力冲刺试题及答案（2）

1、姓名：_ 班级：_ 学号：_-密-封 -线- 初级社会工作综合能力冲刺试题及答案（2）考试时间：120分钟 考试总分：100分题号一二三四五总分分数遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。一、单项选择题1下列关于社会工作的理解中，与国际上通行的社会工作比较接近的是（ ）。a普通社会工作b一种行政性、非专业化的社会工作c由受过社会工作专业训练的人士开展的助人活动d“义工”工作e志愿者服务工作2下列关于社会工作功能的表述，其中不正确的是（ ）。a社会工作的功能分为对于服务对象和对于社会两大层面b从服务对象来看，社会工作可以起到促进服务对象正常生活和人与环境的相互适应c从社会层面

2、来看，社会工作可以起到维护社会秩序、促进社会和谐的作用d社会工作的维持社会秩序的功能与一般行政管理有所不同e社会工作可以为服务者带来声望和地位3“监督和辅导，教育和培训，服务对象档案管理，服务对象的转介，行政管理等方面的要求是社会工作者对（ ）的伦理责任。a服务对象b同事c工作机构d社会工作专业4人类行为是（ ）等内外因素综合作用的结果。a生理、心理、社会因素b生物、心理、遗传、社会因素c遗传、生理、心理、社会过程d遗传、心理、精神、社会过程e生理社会因素5形成“依恋”的重要阶段是（ ）a青少年阶段b儿童阶段c婴幼儿阶段d老年阶段e成年阶段6关于社会工作的专业价值，下列描述中错误的是（ ）。a

3、是社会工作的灵魂b是指社会工作者在从事专业服务时所遵循的理念、指导思想和伦理c强调个人和群体的生存权利和发展权利d重视人类行为与社会环境的和谐发展e是指社会工作者自身的真实的价值观7关于社会工作者，下列描述中错误的是（ ）。a是助人行动的主体b是接受一定的专业教育培训从事职业化社会服务的人c不只是一个个体概念，也是一个群体概念d只是指单个的社会工作者e他们的素质、能力和经验直接影响工作成效8专业社会工作的灵魂是（ ）。a专业的价值b专业的理论c专业的方法d专业的技巧e专业的工作者9社会工作认为，社会问题是指（ ）。a与社会因素有关的问题b生理性的问题c个人无力解决的问题d随社会变迁而发展的问题

4、e主观性的问题10下列选项中，属于社会工作者的基本对象的是（ ）。a出现问题的家庭b受到虐待的妇女c生活极度困难的群体d出现精神障碍的人e社区11社会工作在社会层面的这一目标是解决社会问题。关于社会问题，下列表述中错误的是（ ）a社会学与社会工作对它有不同理解b它不但是一种客观存在的现象，而且与人们对它的认定有关c要解决社会问题，只能依靠服务对象能力的增强d社会问题被认为是一种消极现象，它不利于人们的正常生活和社会的健康发展e社会工作认为它的产生有个体的原因，也有社会的原因12社会工作者的能力具有十分重要的意义，下列选项中不属于能力的范畴的是（ ）。a技术能力b文化能力c良好的心理素质d持续学

5、习的能力、e社会工作专业的价值观13勤奋还是自卑属于（ ）阶段的冲突。a儿童早期b儿童中期c青少年期d成年早期e成年中期14埃里克森认为，儿童早期面临的冲突是（ ）。a基本信任还是基本不信任b自主还是羞怯与疑虑c主动还是内疚d勤奋还是自卑e亲密还是孤独15在儿童中期，儿童成功解决危机后，会形成的美德是（ ）。a希望b意志力c有目的d有能力e智慧16人类行为与社会环境相互影响的力度是（ ）。a对等的b不对等的c平衡的d不平衡的e对等且平衡的17内容主要包括理论假设和治疗技巧的一种个案社会工作运用模式是（ ）。a心理社会治疗模式b行为主义治疗模式c理性情绪治疗模式d危机治疗模式e感性情绪治疗模式1

6、8心理动态诊断是（ ）。a对服务对象的人格的各部分之间的互动关系进行评估b对服务对象困扰产生、变化的过程进行分析c对服务对象问题的生理、心理和社会三个方面的影响因素做出判断d对服务对象成长的诊断e对服务对象心理的诊断19心理社会治疗模式中，十分重视人际沟通交流的状况。认为它是保证个人与个人之间进行有效沟通交流的基础，也是形成个人健康人格的重要条件，这是属于对（ ）的假设。a人的成长发展b服务对象c人际沟通d人的价值e社会环境20，行为治疗术中应用比较广的治疗技术是（ ）。a放松练习b系统脱敏c满灌疗法d厌恶疗法e模仿21下面对于小组工作中互动模式的描述，不正确的是（ ）。a互动模式也称作交互模

7、式或互惠模式b它关注小组中组员与小组和社会环境间的关系c希望通过个人、小组和la评估方法b组员和招募计划c明确的目的d追踪访谈e初步确定的程序计划和日程24工作者用简洁的插话、肢体语言或其他方式帮助组员梳理其发言，使其讲述的内容和感受听起来更具条理性和逻辑性，这是小组工作技巧中的一种重要的（ ）。a促进交流技巧b进程控制技巧c话题把握技巧d沟通互动技巧e身体活动技巧25互动模式希望通过个人、小组和（ ）之间的互动达到增强个人和社会功能的目的。a社区b工作者c社会系统d政策体系e领导者26阿尔德弗尔把人类的需要分为（ ）。a生存需要、关系需要和成长需要b生存需要、关系需要、成长需要和自我实现的需

8、要c物质需要和精神需要d生理需要和精神需要e本能性需要和社会性需要27埃里克森通过引入（ ）因素来发展了弗洛伊德的发展阶段理论，把人的发展划分为八个阶段。a社会文化因素b社会发展阶段因素c历史因素d现代化因素e教育因素28美国史密斯学院的（ ）在1930年首次使用“心理社会”这个概念。a斯金纳b汉密尔顿c汉金斯d霍利斯e林德曼29社会工作者通过让服务对象解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程，为服务对象提供必要的情绪宣泄的机会，以减轻服务对象内心的冲突，改善服务对象不良的行为。这种工作技巧在心理社会模式中被称为（ ）。a心理动力反映b间接治疗c直接影响d支持e探索描述一宣泄30（ ）是对服务对

9、象问题的生理、心理和社会三个方面的影响因素作出判断。a心理动态诊断b缘由诊断c分类诊断d行为诊断e生理诊断31在个案工作领域，（ ）在1975年对行为治疗模式进行了总结和概括，a史华哲b汉密尔顿c汉金斯d霍利斯e林德曼32人本治疗模式是由美国心理学家（ ）在总结自己的临床辅导经验后提出的。a史华哲b汉密尔顿c罗杰斯d霍利斯e林德曼33把有需要的求助对象纳入工作程序中的过程，在社会工作程中被称为。a结案b接案c转介d转案e诊断34在工作过程中，社会工作者对服务对象说：“您刚才说的意思是是吗?”或者“听到您刚才的话，我的理解是对吗?”在这两句话中社会工作者运用了（ ）。a对焦b澄清c摘要d提供信息

10、e自我披露35社会工作者在与服务对象接触过程中尽可能多地了解服务对象所面对的处境，把自己置于服务对象的位置上体会服务对象面对的压力和挑战。这种会谈技巧是（ ）。a建议b忠告c对质d自我披露e感同身受36以小组组员参与小组的动机和愿望来划分，可以将小组分为（ ）。a组成小组和自然小组b自愿小组和非自愿小组c基本小组和次层小组d正式小组和非正式小组e封闭小组和开放小组37在下列小组中，（ ）属于教育小组。a中学生公德教育小组b单亲家庭自强小组c青少年的野外拓展训练小组d癌症病友小组 e为毒瘾者提供服务的“美沙酮治疗小组”38在小组工作实务中，工作员通过小组活动过程使组员获得成长，增强了组员生活能力

11、并在价值观、态度及行为方面发生转变和改善，这是在功能上发挥了小组工作（ ）的特点。a影响个人转变b社会控制c形成群体力量解决问题d情绪调整e预防39过程目标是对小组发展的不同阶段要实现的目标任务给予的具体认定，是总目标在小组发展阶段中的分解和具体化。通常，过程目标在小组的（ ）阶段制定。a准备期b小组初期c小组中期d小组后期e小组结束期40在小组工作中，组员的“两极情感困境”是在（ ）阶段产生的。a准备期b小组初期c小组中期d小组后期e小组结束期41小组成员之间权力的竞争和情感波动趋于缩小，组员会以不同的方式塑造小组的权力结构，这体现出小组工作（ ）阶段的特征。a准备期b小组初期c小组中期d小

12、组后期e小组结束期42在小组工作中，工作者通过全神贯注倾听、积极给予回应、适当帮助组员梳理、及时进行小组、结组员表达鼓励、支持以及促进组员互动交流，这是运用小组工作的（ ）。a沟通和互动技巧b控制小组进程技巧c小组会议技巧d提升小组成员的社会责任感技巧e策划小组活动技巧43在运用小组会议技巧时，工作者要设定会议基调，即要事先筹划和设定一种与会议主题相契合的基调，其目的是（ ）。a使小组互动和角色扮演围绕中心话题展开b使组员对未来发展持乐观自信的态度c个人感受和经验便于交流d使组员感到轻松e把握组员的情绪，创造有利于实现小组目标的会议氛围44对于“小组准备期”的阐述，不正确的是（ ）。a小组准备

13、期也是制定计划的阶段b它是在小组工作正式开始之前的筹划阶段c小组工作者应注意培养组员与组员之间的信任关系d小组工作者对组织好小组进行的全面充分的工作准备阶段e它在严格的意义上还不是正式小组的开始45（ ）是社会工作的三大直接工作方法之一。a与人沟通b社区工作c社会政策d心理辅导e联合行动46美国著名社区工作专家（ ）将社区工作的目标分为任务目标和过程目标。a沃克b罗夫曼c戈登d埃里克森e汉金斯47（ ）是社会服务方案的首要基础。a界定总目标b建立目标的优先次序c制定可行性方案d决定资源需求e问题的认识和需求评估48目标优先次序的界定主要需要考虑（ ）因素。a社会正义b问题的紧迫程度c可拥有和可

14、动员的资源d机构的目标e服务对象的发展阶段静特点49对社会服务机构的描述错误的是（ ）。a在规模和人力配置上，一般政府最大、服务类型和数量最多b有些民办机构只有一种服务类型c政府机构的服务对象较为单一d民亦机构的工作重点是提供具体的福利服务e社会服务机构是一个非营利组织50下列（ ）属于社会服务类民间组织。a儿童福利院b中华慈善总会c共青团d妇女联合会e红十字会51下列论述属于反实证主义观点的是（ ）。a社会研究对象是客观的b社会现象不同于自然现象c社会现象是有规律的d自然科学方法适合于社会研究e社会事实可以作为事物来看待和研究52我国于l994年颁布实施的劳动法中，为了调整劳动关系，对一些相

15、关问题作出了明确规定，下列不属于其中的内容的是（ ）。a劳动就业规定b工资保障规定c工作时间规定d劳动合同规定e劳动的意义和功能53（ ）是社会工作中的一项基本操守，它是社会工作者与服务对象间的相互信任关系。a平等b接纳c不批判d尊重e保密54在遇到伦理难题时可以坚持的原则中，永远是第一位的是（ ）。a保护生命原则b自主和自由原则c最小伤害原则d真诚原则e隐私和保密原则55不会因为暂时满足而终止，带有明显的周期性特征，这是需要的（ ）特征。a动力性b独特性c社会性d对象性e阶段性56（ ）是将社会政策转变为服务的过程。a社会工作b个案工作c小组工作d社会工作行政e社会工作督导57基德尼夫认为社

16、会工作行政是将社会政策转变为社会服务的过程。这个过程是（ ），一是将社会政策变为具体的社会服务；二是积累经验，以建议修订社会政策。a单一的b不可逆的c双向的d复杂的e独立的58社会服务机构通常是指由政府、社会团体或个人兴办的，为特定的服务对象提供服务的（ ）。a营利性机构b企业c学校d非营利组织e服务性行业59下面不属于社会服务机构的主要资金的是（ ）。a政府资助b商业交易c向公众集资d基金会的慈善捐款e企业捐款60现代一般将社会工作督导视为社会工作机构内部的一种（ ）。a培训方法b管理方式c监管方式d领导方式e筹资方式21在小组初期第一次会议时，小组成员的特征是（ ）。a有独立性但很投入b心

17、情矛盾但有独立性c行为受到以往经验的影响d试探e希望自己能掌控小组22下列关于小组工作价值观的论述可以通过（ ）原则来体现。a尊重小组组员的权利和能力b民主参与和决策c同理心d互助互惠、增强权能e高度个别化的原则23运用小组工作方法，可以产生的成效有（ ）。a促进人际交往、运用团体动力b向组员赋权c促进经验分享和经验选择d带来的转变更为持久e在时间和人力资源等方面更经济24治疗性小组的主要任务特征是（ ）。a缓解组员的症状b帮助组员治疗创伤复原并康复c降低不良症状的影响d促进组员人格的改变e支持组员认识和探索自己25下列属于支持性小组的有（ ）。a医院住院患者联盟b丧亲者悲伤处理小组c嗜赌者行

18、为改善小组d吸毒者人格重建小组e智障儿童的母亲小组26社区工作的具体目标有（ ）。a推动社区居民参与b提高社区居民的社会意识c善用社区资源，满足社区要求d培养相互关怀和社区照顾的美德e寻求共同发展27下列属于社区工作任务目标的是（ ）。a修桥铺路b培养社区居民骨干参与社区事务c建立社区内不同群体的合作关系d安置无家可归者e解决社区环境污染问题28目前，国内外应用比较普遍的社区工作模式有（ ）。a地区发展模式b社会策划模式c社区照顾模式d社区心理治疗模式e社区行为治疗模式29地区发展模式的主要特点有（ ）。a较多关注社区共同性问题b注意通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合c过程目标的地位和重

19、要性超过任务目标d它体现的是一种由上而下的改变e特别重视居民的参与30地区发展模式的目标有（ ）。a初级目标b终极目标c具体目标d任务目标e过程目标31对于社会服务机构高层管理者而言，他们在决定是否采用某个服务方案时，一般会考虑（ ）a经济上是否有效率b社会上是否接纳c政治上的可行性d 法律上的规定性e道德上的规范性32社会服务方案的评估一般采用（ ）方法。a直接评估b间接评估c过程评估d效果评估e客观评估33社会服务机构的性质主要有（ ）。a它是非营利的b一般都建立了明确和清晰的社会使命和社会责任c它的主要功能是提供福利服务d它具有营利性e它的从业人员以志愿者为主34行动研究有（ ）含义。a

20、对行动进行研究b为行动而研究c在行动中研究d由行动者研究e对行动者进行研究35行动研究具有如下特点，主要表现在（ ）。a目标在于解决社会问题b对象是行动者的实践情境c研究者就是实务工作者d在研究过程中研究者与行动者进行伙伴式合作，边行动边研究e研究效果在于解决实践问题36。根据研究侧重点分类，行动研究可以归纳为（ ）类型。a行动者用科学方法对自己的行动进行的研究b行动者为解决自已实践中的问题而进行的研究c行动中认识d行动中反思e行动者对自己的实践进行批判性反思37撰写总结性报告，其结构和内容应包括（ ）。a研究问题、目标和意义b研究方法及研究发现c标题和文献回顾d研究报告框架、测量工具e讨论和建议38下列可以停止领取失业保险金的有（ ）。