xx年政风行风工作总结

1、xx年政风行风工作总结 我校201X年度民主评议政风行风工作，是根据省教育厅 _福建省教育系统201X年民主评议政风行风工作实施方案 _和三明市教育局 _201X年三明市教育系统民主评议政风行风工作实施方案 _(明教监【201X】116号)的部署和要求，结合我校实际开展工作的。 一、指导思想 坚持党的十八大精神为指导，深入贯彻落实中央“八项规定”和科学发展观，坚持党的群众路线，紧紧围绕科学发展这个主题和加快转变、跨越发展这条主线，以人民群众和社会各界广泛参与为基础，以转变机关和行业作风为目标，以办好人民满意的教育为标准，不断深化和规范教育系统的民主评议政风行风工作，为推进教育事业又好又快发展提

2、供有力保障。 二、评议内容 紧紧围绕教育中心工作，坚持依法治教继续深化，深化办事公开，改进工作作风，维护群众利益，加强制度建设，保持廉洁自律，畅通投诉渠道，着力解决群众反映强烈的问题，切实办好人民满意的教育。实行党务公开、政务公开和校务公开工作;建立公示、承诺等制度，切实解决影响教育发展和校园稳定的关系，着重对以下几个方面情况进行民主评议： 1.促进发展方面。全面落实科学发展观，围绕加快各类教育协调发展、促进义务教育均衡发展、全面推进素质教育、提高教育教学质量，把加强机关作风和师德师风建设、优化教育发展工作列入重要日程，制定具体措施，着力解决影响和制约教育科学发展的突出问题。 2.执行力建设方

3、面。树立全局意识和大局观念，执行上级领导机关重大决策雷厉风行，按时完成年度工作目标;遵守教育法、义务教育法、教师法等教育法律法规及社会公德、职业道德，依法治教。 3.公开透明方面。围绕涉及群众切身利益、社会关注的教育收费、考试、安全等热点问题、容易滋生腐败的领域和环节，落实公示制度，规范公开内容，创新公开载体，接受行风监督员和社会各界监督。 4.反腐倡廉建设方面。建立腐败风险防控体系;开展廉政文化进校园活动;实行目标量化考核，着力解决反腐倡廉建设中存在的突出问题。 5.问题整改方面。畅通投诉渠道，对群众投诉和反映的热点、难点问题及时进行调查、处理和反馈;建立健全整改问题的各项制度，取得明显成效

4、。 三、评议方式和步骤 我校的民主评议政风行风评议工作从开学初开始，年底结束。大体分为以下几个阶段： (一)制定具体方案(5月中旬) 一是召开学校全体教师专题会议，制定工作方案，安排部署。二是加大宣传力度，营造会议氛围。三是从家长中选聘行风监督员，成立家长委员会。 (二)宣传发动和自查自纠阶段(5月中旬至下旬) 1.学校通过政风行风热线、网站、评议意见箱、手机短信、召开座谈会等渠道进行宣传发动，广泛征求服务对象 _，全面开展自查自纠，将查找问题由被动变主动，加强整改。 2.学校组织评议监督组，围绕评议内容，召开座谈会、问卷调查等方式，调查行政、教师在教学中存在的问题，特别要注意调查核实重点问题

5、，并进行综合分析，监督其整改。 (三)收集意见和整改阶段(6月中旬至9月上旬) 学校要对照自评中发现的问题和纠风部门通报的问题和意见，深入剖析原因，制定整改方案，认真进行整改。对能迅速解决的问题，要迅速解决;对不能迅速解决的问题，要创造条件解决;对涉及政策性的问题要通过媒体或当面沟通等方式做出说明，让广大群众真切感受到整改工作力度和效果。针对评议发现的问题，制订、完善本单位加强政风、行风建设的长效机制。 (四) 组织问卷测评(9月中下旬至10月上旬) 针对专项问卷测评情况，进一步开展专项整改工作，确保问题得到尽快解决。 (五)认真整改反馈(10月中旬至12月底) 把落实整改贯穿民主评议工作的全过程，如实收集和梳理群众意见和建议建立台账。针对存在问题，制定整改计划，逐条逐项落实。 四、评议要求 (一)提高认识，加强领导。学校要把评议活动作为履行职责、落实教育改革发展稳定、促进教育事业发展的重要载体，加强领导，精心组织，成立民主评议政风行风工作领导小组，袁校长为组长，确保评议工作有序进行。 (二)加强宣传，争取主动。学校要通过悬挂评议工作宣传标语、致学生家长一封信等方式，营造迎评工作氛围。从维护全市教育系统良好形象的角度认识整改工作的紧迫性;从完善学校管理，提高全体教职工素质，提高教育教学质量的需要，认识整改工作的必要性;从行动上转变消极对待和无所谓情绪，实现“要我