级语文下册 第三单元 14 大雁归来基础篇 （新版）新人教版_第1页
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1、14.大雁归来基础篇下面加点字的注音，完全正确的一项是（ ）a雾霭(i)纠正(ji)缄默(xin)迁徙(x)b赌注(d)撤回(ch)沼泽(zho)符合(f)c黑鹂(l)预料(y)蹼鹬(y)弥漫(m)d喧闹(xun)稀疏(sh) 频繁(bn)偶尔(u)下列选项中，没有错别字的一项是（ ）a大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上闲荡，时而跑到刚刚收割的王米地里捡食玉米粒。b第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一群迁徙的雁群喧攘着发出邀请。c单调枯躁的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。d它们欢呼着旅行，喧闹着集会，寂廖了一冬的沼泽地因此增添了许多情趣和生机指出下列各句所运用的修辞手法。（ ）（）它们低低

2、地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。 （ ）（）返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来，并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。（ ）下列句子中没有语病的一项是（ ）a30年来，全民的法治意识明显增强，社会管理的法治水平显著提高，普法成效有目共睹。b今年起，我省每年安排大约1 000万元左右用于古村名木保护和乡村风景林建设。c那天早上父亲天没亮就起了床，我看见父亲的脚步声在院子里响起。d县教育局下发紧急通知，要求各校再次排查校园中各种安全隐患，避免此类安全事故不再发生。根据课文内容，填写下表。通过描写段南飞的大雁抒发的情感段段段段参考答案过基础1c a项，“缄”读“jin”；b项，“符”读“f”；d项，“频”读“pn”。2 a b项，“攘”应为“嚷”；c项，“躁”应为“燥”；d项，“廖”应为“寥”。3.(1)拟人(2)比喻、拟人4 a b项，语义重复，“大约”与“左右”删去其一；c项，搭配不当，“脚步声”只能“听到”不能“看见”；d项，否定不当，可将“不再”改为“再次”。通过描写

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