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文档简介

1、韩语阶段词尾 阶段词尾 一、连接词尾。 1. 表示先后顺序,因果关系的连接词尾: 1) -? 表示单纯叙述两件事实。 ?: ?. 鸟儿鸣叫花儿绽放。 叙述两个同时发生的动作或事件。 ?: ?. 昨天不仅下了雨还刮了风。 表示动作发生的先后关系,只有进行了前面的动作后面的动作才可能发生。 ?: ?. 洗完手再吃饭。 表示前一动作结束但其状态一直维持于后一动作中,即前文是后文进行的方式。 ?: ?. 拎着包出去了。 2) -?/?/? 前文是后文的原因,相当于汉语里的“因为,由于”。但要注意前文不能接时制词尾后文不能用命令句或共动句。 ?: ?. 孩子由于肚子疼所以在哭。 ?. 由于刮大风所以树叶

2、全都掉了。 表示时间上先后发生的两个动作,但后一动作进行过程中要保持前句动作的状态。 ?: ?. 请坐着稍等片刻。 ?. 跟朋友见面听了个有意思的故事。 3) -?/? 前文的内容是后文的理由,由于这个理由通常是说话人的主观想法所以后文的句式通常为命令句或共动句。一般可译为“因为,由于”。 ?: ?. 今天天气冷请多穿点衣服。 ?. 现在我已经知道了请不要再说了。 表示前句的动作是发现后句内容的事实或契机。 ?: ?. 学习了韩语之后觉得挺有意思。 ?. 听了他说的话我觉得我也能够做好。 注意: 1)虽然-?/?/?和 -?都可以表示先后发生的两个动作但是-?/?/?连接的动作不可互换而-?即

3、使互换也没有关系。 ?: ?. 只有先写完信才能寄所以顺序不可以颠倒。 ?. 写信和出去并不存在先后发生的逻辑关系所以可以用。 2)-?/?/?和-?/?都表示原因,但是-?/?的后文多接命令句和共动句,而-?/?/?则不可加。 ?: ?. 因为下雨了所以请带雨伞。 ?. () 2. 表示目的关系的连接词尾: 1)-(?)? 与动词词干连用,表示目的或意图。后一般接等表示趋向的动词。 ?: ? 你是为了见谁来这的? ?. 为了学习去了图书馆。 2)(?)? 与动词词干连用表示目的或者意图,前后主语需保持一致。 ?: ?. 为了送给父母而买的礼物。 ?. 为了学习韩语而来的韩国。 注意: 1)以

4、上两个词尾都不能与时制词尾连用。 2)-(?)?的后文不可跟否定形式。 ?: ?. 下课之后为了学习所以没有回家。 ?. () 3) (?)?不能接命令式,共动式。 ?: ?. 我们去商场买新皮鞋吧。 ?. () 3.表示对立关系的连接词尾: 1)-?(名词后加?) 表示前后文的内容相反。可译为“虽然.但是”。 ?: ? 12?. 虽然已经晚上12点了但是要做的事情还是有好多。 ?. 虽然我喜欢咸的食物但是朋友喜欢甜的。 2) ?/?/?虽也与-?一样表示转折但语气较弱。动词之后不管有没有收音都用-?,形容词之后没有收音用-?有收音的情况用-?。 一般人们多习惯在口语中使用此词尾。 ?: ?. 长得是挺好看但是性格不怎么样。 ?. 天气虽然好但心情不好。 ?. 虽然下雪了但并不冷。 另外,?/?/?还可以表提示,说明之意: ?: ? ? 我正在读书呢能请你们安静一点吗? ? 那个人长那么帅为什么讨厌他呀? 4. 表示让步关系的连接词尾: -?/?/? 1) 表示即使出现前面的状况也不会影响后文的发生。可译为“即使/就算.也.” ?: ?. 就算明天

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