八年级练习册

1、八年级练习册篇一：八年级上册配套练习册答案数学练习册八年级上册参考答案1.11.略.2.DE,EDB，E.3.略.4.B5.C6.AB=AC,BE=CD,AE=AD,BAE=CAD7.ABEF,BCED.8.(1)2a+2b;(2)2a+3b;(3)当n为偶数时，n2(a+b);当n为奇数时，n-12a+n+12b.1.2第1课时1.D2.C3.(1)AD=AE;(2)ADB=AEC.4.1=25.ABCFDE(SAS)6.ABCD.因为ABOCDO(SAS).A=C.7.BE=CD.因为ABEACD(SAS).第2课时1.B2.D3.(1)ADE=ACB；(2)E=B.4.ABDBAC(AA

2、S)5.(1)相等，因为ABECBD(ASA);(2)DF=EF,因为ADFCEF(ASA).6.相等，因为ABCADC(AAS).7.(1)ADCAEB;(2)AC=AB,DC=EB,BD=EC;ABE=ACD,BDO=CEO,BOD=COE. 第3课时1.B2.C3.1104.BC的中点.因为ABDACD(SSS).5.正确.因为DEHDFH(SSS).6.全等.因为ABDACD(SSS).BAF=CAF.7.相等，因为ABOACO(SSS).1.3第1课时16(略).7.作AOB=,延长BO，在BO上取一点C，则AOC即为所求.8.作AOB=,以OB为边，在AOB的外部作BOC=；再以O

3、A为边，在AOC的内部作AOD=,则DOC即为所求.第2课时1.略.2.（1）略;（2）全等(SAS).3.作BC=a-b;分别以点B、C为圆心，a为半径画弧，两弧交于点A;连接AB，AC，ABC即为所求.4.分四种情况：（1）顶角为,腰长为a;(2)底角为，底边为a;(3)顶角为，底边为a;(4)底角为，腰长为a.(3),(4)暂不作). 第3课时1.四种：SSS,SAS,ASA,AAS.2.作线段AB;作BAD=,在BAD同侧作ABE=B;AD与BE相交于点C.ABC即为所求.3.作=+;作的外角;作ABC,使AB=c.A=，B=.4.作=180-；作ABC,使BC=a,B=,C=.第一章

4、综合练习1.A2.C3.C4.AB=DC或ACB=DBC或A=D.5.ACDBDC,ABCBAC.6.ABCCDE(AAS)7.4分钟8.BOCBOC(AAS)9.略10.相等.BCFEDF(SAS).ABFAEF(SSS)检测站1.B2.B3.204.BCD5.相等.ABPACP（SSS）,PDBPEC(AAS).6.略2.113.略.4.B5.C6.(1)(2)(4)7.20;30.8.略2.2第1课时12.略3.C4.D5.略6.667.（1）AACCBB,且AAMN,BBMN,CCMN.(2)5 cm8.(1)DEAF;(2)略.第2课时1.(-2,-3),(2,3).2.3,-43.

5、(3,2)4.B56.略7.（1）(-a,b);(2)当n=4k+1时，在第一象限，n=4k+2时，在第四象限，n=4k+3时，在第三象限，n=4(n+1)时，在第二象限，k为非负整数.2.313.略.4.B5.C.6.略.7.4条.8.略.2.4第1课时1.略.2.CM=DM,CE=DE.3.C4.A=B,ACD=BCD,ADC=BDC.56.略.7.连接BM,PBPM+MB，MB=MA，PBPA.第2课时1.作一条线段的垂直平分线2.D35.略.6.分别作点A关于OM，ON的对称点D，E.连接DE，分别交OM，ON于点B，C.连接AB，AC，则ABC的周长最小.2.51.略.2.103.D

6、4.C5.作AOB的平分线交MN于点P.则P即为所示.6.（1）DE=DC,AE=BE,BE=BC;(2)7.7.（1）ADOAEO(AAS),BODCOE(ASA),OB=OC;(2)1=2.8.4处.三条直线围成的三角形的三内角平分线的交点，及任一内角平分线与其他两个角的外角平分线的交点.2.6第1课时1.略.2.35,35.3.50,80或65,65.4.C5.B6.EBC=36,C=BEC=72.7.ACDABD(SSS),CAG=BAG.AG是等腰三角ABC的顶角平分线.AD垂直平分BC.8.99第2课时1.略.2.ABE,ECD,EBC.3.C4.DBE是等腰三角形.因为B=C=D

7、EB.5.AED是等腰三角，因为EAD=BAD=ADE.67.略.第3课时1.略.2.1，3.3.C4.ADE是等边三角形.因为三个角都等于60.5.略.6.任两边的垂直平分线的交点即为点O.7.BE=DC.因为ADCABE(SAS).第二章综合练习1.GH,E,EO.1.B(4,-3);C(-4,3);6;8.3.24.45.64;58.6.D7.C8.A9.A10.(1)AB=AD,AE=AC,BC=DE,BF=DF,EF=CF;BAC=DAE,B=D,C=E,BAE=DAC,EAF=CAF,BFE=DFC,BAF=DAF.(2)AEF与ACF，ABF与ADF都关于直线MN成轴对称.11.

8、ABC与ABC关于y轴对称.12.ACEDCB（SAS）.AE=BD.又HGE=CGB.HEG=CBG.HGE+HEG=CGB+CBG=90.EHG=90.AEBD.13.4个.以BC为底边的等腰三角形可作1个;以BC为腰的等腰三角形可作3个.检测站1.602.AP;PC,AP;CAP.3.1；7.4.55,55或70,40.5.AC,C,ABD.6.B7.B8.B9.D10.A11.略.12.BAC=60,C=90,B=30.13.ABCBAD.CAB=DBA,EBA是等腰三角形.14.（1）5;(2)80.15.ACD=180-A2,BCE=180-B2,ACB=90.ACD+BCE=90

9、+DCE.DCE=45.3.1第1课时1.B0；B=0;A=0且B0.2.23.1,0.4.B5.D6.B7.x=-1且y08.19.ba-5;400.10.a=-1.11.略.12.n+13n-2第2课时1.略2.（1）2abc2;(2)xy(x+y);(3)a(a+b);(4)2x(x+y).3.A4.C5.B6.x1且x07.当a0时，a2a=12;当m0，n0时，n2mn=nm.8.M=-3x(a+x)2;x0,-a,a.9.5a2-1030a2-2a3.21.略.2.2a(b-a)3.C4.C5.B6.(1)3y2x;(2)-1(x-y)2;(3)a+22-a;(4)2a2a-3b.

10、7.-78.a-b+ca+b+c9.略.3.313.略.4.(1)-1ab;(2)ab18c;(3)4yx;(4)4yx.5.D6.C7.(1)a+1;(2)-b3x;(3)xy2;(4)aa+b8.-139.略.3.41.略.2.6a2b2,ab,3b,2a.3.(x+2)(x-2)24.D5.D6.2b24a2b2c2,3ac324a2b2c2;(2)5(a-b)215a(a+b)(a-b),3(a+b)215(a+b)(a-b);(3)3x-2y(3x+2y)(3x-2y),2(3x+2y)(3x-2y);(4)(x+1)2(x-1)(x+1)2,x(x-1)(x+1)(x-1)(x+1

11、)2,x-1(x-1)(x+1)2.7.(m-n)2m-n,-mnm-n.8.cyz(b-c)(c-a)xyz(a-b)(b-c)(c-a),axz(a-b)(c-a)xyz(a-b)(b-c)(c-a),bxy(a-b)(b-c)xyz(a-b)(b-c)(c-a).9.(1)把前一个分式的分子，分母同乘-a2b即得下一个分式;(2)-a12b8a13b6.(3)（-1）na2n-2bn+1(-1)n+1a2n-1bn-1.3.5第1课时1.略.2.（1）-b2a;(3)2aa-b.3.C4.D5.(1)y2x;(2)x+2;(3)3.6.(1)2+x;(2)3abb-a.7.x+2.8.原

12、式=1.第2课时1.略.2.b2-4c4a3.-4(x+2)(x-2)4.C5.D6.D7.(1)3c3-4a2b12ab2c2;(2)6x2+xy+7y242x2y2;(3)2mn-m2n2-m2.8.-659.(1)11-a;(2)x2.10.1(x-1)(x-2),1(x-2)(x-3),1(x-3)(x-4),1x-100.第3课时1.C2.D3.B4.(1)a-bb;(2)x+2.5.126.ca+b1.c2(a+b)2ca+b3.6第1课时1.(1)7x4y;(2)b2a;(3)2x-y;(4)a+ba-b2.ala+b,ala+b.3.23;49;13.4.A5.C6.(1)2;

13、(2)2;(3)4.7.68.(1)xyx+y(天);(2)甲：myx+y(元),乙：mxx+y(元).9.（1）ba;(2)b-10a-10,b+10a+10;(3)b-10a-10bab+10a+10.第2课时1.略.2.893.124.245.C6.D7.8a38.a-b=-39.260 mm10.5211.-5.第3课时1.略.2.233.33124.1 m5.1015216.D7.B8.xyz=(a+b)2(a2-b2)(a-b)29.34a,a,54a.10.6,8,10.11.63人，192人，45人.3.7第1课时1.略.2.去分母，将分式方程转化为整式方程求解，然后验根.3.

14、-124.-325.B6.B7.D8.30x-2-30x=12.9.(1)x=4;(2)x=0.10.m=-18711.(1)x=5;(2)a=6.第5个方程;（3）1+x2x=n+1x,x=2n+1.第2课时1.略.2.无解3.C4.B5.不正确，错在第3步，没有检验;方程无解.6.(1)x=3;(2)无解;（3）无解；（4）无解.7.a=-58.(1)x=1;x=2;x=3;(2)方程1x-2-1x-3=1x-5-1x-6的解为x=4;方程1x+2-1x+1=1x-1-2x-2的解为x=0.第3课时1.略.2.12010-x-12010=33.16+1x=13.4.D5.(1)设去年每间屋

15、的租金为x元，9.6x=10.2x+500;(2)8 000元.6.4 km/h7.37.5 km/h8.1.5 t9.(1)设预定工期为x天，4x+xx+5=1,x=20（天）.(2)采取联合施工4天，然后由乙单独施工的方案省工程费.第三章综合练习1.a32；x=-1.2.m=3,m1.3.24.125.ab=bc,cb=ba,ac=b26.127.3458.39.C10.C11.A12.D13.B14.D15.616.a+b=0.17.(1)-5y2ax;(2)-x3y;(3)2xy;(4)3x+1;(5)1681x4y4;(6)2a2b2;(7)a-3a2-13;(8)-1a+1.18.

16、(1）-715;(2)310.19.S1S2=1220.21821.(1)无解;（2）x=1912;(3)x=-2;(4)无解.22.应提高60 km/h23.(1)x-1，0，1；（2）原式=1.24.1次清洗.残留农药比为11+y;分两次清洗后，残留农药比为：4（2+）2，11+y-4(2+y)2=y2(1+y)(2+y)20.第2种方案好.检测站1.x32,x=-23.2.x0且x-53.164.295.326.D7.C8.B9.B10.相等11.（1）mn-m;(2)ab;(3)2x-1x.12.11-x;-1.13.(1)x=4;(2)无解;(3)x=2.14.a=-115.1451

17、6.3617.28天4.1第1课时12.略.3.3.44.C5.B6.总产量1 757 t;平均产量8.53 t.7.9 000 m38.a10%+b15%+c5%a+b+c (a,b,c为甲、乙、丙三种汽油原价)第2课时1.820，920，320.2.86 km/h3.C4.(1)甲；（2）乙.5.9.9%6.(1)1.84 kg;(2)3 312 kg.4.21.略.2.94.53.C4.x=225.平均数：1 626，中位数1 680.6.26 cm7.9或108.（1）85.5;(2)41人;（3）高低分悬殊大.4.3第1课时1.2;1与2.2.7与83.B4.平均数、中位数、众数都是

18、21岁5.平均数为2,中位数是3，众数是1.6.（1）3个；（2）32 000个.7.（1）甲组：平均数80，中位数80，众数90；乙组：平均数80.2，中位数80，众数70;（2）略.第2课时1.72.A3.平均数13千瓦时，中位数22.5千瓦时，众数10千瓦时.4.（1）众数55 min,中位数55 min;(2)平均数为55 min.符合学校的要求.5.甲当选4.412.略.3.(1)平均直径都是20 mm;(2)小明.4.乙地;甲地温差比乙地大.5.（1）平均身高都是178 cm;(2)图略.甲队整齐.6.(1)x甲=1.69 m,x乙=1.68 m;(2)图略.甲比较稳定.4.5第1

19、课时1.1.22.10,26.3.10,1.8.4.A5.D6.S2甲=0.055,S2乙=0.105;果农甲.7.（1）x=3,S2=2;(2)x=13,S2=2；(3)x=30,S2=200.8.（1）xA=0，S2A=2.29;(2)取-2,-1,0,3,0;xB=0,S2B=2.8.第2课时1.乙2.D3.（1）略;(2)大刚的平均数为13.35,方差为0.004;小亮的平均数为13.3，方差为0.02.大刚成绩好.4.（1）x苹果=8，x香蕉=8，S2苹果=9，S2香蕉=1.333；（2）略;（3）9月份多进苹果.5.S2=1n(x1-x)2+(x2-x)2+(xn-x)2=1nx2

20、1+x22+x2n-2x(x1+x2+xn)+nx2=1nx21+x22+x2n-2nx(x1+x2+xnn+nx2)=1nx21+x22+x2n-nx2.4.61.C2.略3.甲4.相差75.x甲=178,S2甲=0.6;x乙=178,S2乙=1.8.6.(1)x甲=200.8,S2甲=7.96;x乙=201.5,S2乙=38.05;(2)甲.第四章综合练习1.1.62 m2.8,8,8,1.23.20,18,184.4,3.5.bac6.C7.D8.C9.(1)甲组：x甲=3.中位数2，众数1，S2甲=7.67;乙组：x乙=3,中位数3，众数3，S2乙=1.67;(2)乙组.10.（1）x

21、=2 135.7(元),众数为800元，中位数为1 600元；（2）略.11.（1）x=2,众数为3，中位数为2;（2）68人.12.（1）22；（2）20.8;(3)146天.13.乙成绩稳定检测站1.2.12元2.23.64.31.8,4.965.D6.C7.D8.90.6分9.(1)x甲=5.6 cm,S2甲=1.84,x乙=5.6 cm,S2乙=1.04.(2)乙苗长的比较整齐.10.（1）x甲=7，S2甲=0.4,x乙=7,S2乙=2.8;(2)甲.11.612.（1）甲班：平均分24，方差5.4;乙班中位数24,众数21，方差19.8;(2)甲班42人，乙班36人;（3）甲班.综合

22、与实践略.5.112.略.3.面积相等的三角形，是全等三角形，假.4.D5.D6.B79.略.5.21.略.2.不正确.如正方形与菱形.3.小亮不对；小莹说法正确.4.不正确.如2-2,但22=(-2)2.5.不正确;t=20t1+30t220+30.5.313.略.4.C5.直角定义;余角定义;对顶角相等；等量代换；余角定义.6.（1）C,E,F,G;(2)E;(3)K;(4)略.7.C5.41.B2.C3.（1）D；内错角相等，两直线平行；（2）DEC；ABDE.同位角相等，两直线平行.4.已知：CBE;两直线平行，同位角相等;已知,CBE;等量代换；内错角相等，两直线平行.5.略.6.（

23、1）如果两个角相等，那么这两个角是同角或等角的补角.真命题；（2）如果三角形中有两个角是锐角,那么第三个角是钝角，假命题，如A=80，B=70，C=30.7.（1）延长AE与CD相交于点G.ABEF.A+AEF=180.ABCD,A+G=180.A+AEF=A+G,AEF=G.EFCD;(2)360.5.5第1课时1.略.2.C3.D4.B=C,AOB=DOC.5.1ACB26.略.7.(1)A逐渐减小,B,C篇二：八年级语文上册配套练习册答案(全册)人教版八年级语文上册配套练习册答案第一单元：一.积累运用 1.dng d jin xi sujng wn hung y2. (1). A B A

24、 A (2) .A B A B (3).A B B A3.溃退军队没有抵抗能力，纷纷败散要塞在军事上有重要意义的，有坚固的防御设备的据点阻遏阻止企图图谋、打算4. C5. C6. (1)标题导语主体背景结语（2）时间地点人物事件发生的原因经过结果（3）毛泽东新闻稿7.略二.阅读鉴赏（一）1.电头。交代了发电的时间、地点及通讯社名称。2从?人民解放军百万大军?到?均是人民解放军的渡江区域?。“冲破敌阵”和“横渡长江”。3.概括了战线之长，胜利之大。4.?不含?两个字用在表明地点的句子内，语义明确，不产生歧义。5.中路军发起进攻的时间最早，首先突破敌军防线，24小时内全部渡过长江。 6.从?此种情

25、况?到?有很大关系?。赞颂我军英勇无畏、所向披靡的英雄气概；同时分析敌军纷纷溃退、毫无斗志的原因，揭露国民党反动派拒绝签订和平协定的反动本质。（二）1.南京完全解放，国民党反动统治宣告灭亡。 2导语：“国民党22年宣告灭亡。”交代了时间、地点和事件概要。3第一层：?人民解放军入城后献花致敬。?大意：群众欢迎解放军的热烈场面。第二层：“人民解放军已布告安民开门营业。”大意：解放后的南京，社会秩序稳定。第三层：“在发起渡江有组织的抵抗。”大意：对这一事件的评论。4.记叙和议论。新闻要用事实说话，这是对的，但是也并不排斥议论，适当的议论可以对事实作出必要的分析和评价。人教版八年级上册语文配堂练习册芦

26、花荡答案一. 积累运用1 A2 (1)犁铧黎明梨树 （2）船舱沧海抢劫（3）烧水阻挠浇花（4）树梢稍微俏皮 （5）穿梭俊美疏浚 （6）竹篙蒿草嵩山3.（1）渗惨 林林淋淋 （2）窜蹿 窜蹿（3）末抹 （4）错措4.（1）心里描写 （2）肖像描写 5. C6. B7.撑 奔着 飘 8.示例：让我们做根的事业吧，把养分输送给叶和花。让我们做土的事业吧，把千万棵花孕育的根深叶茂。9. B(二)阅读鉴赏（一）1.?一声一声想连珠箭，射穿老头子的心。?这个比喻句形象地表现了老头子内疚到了极点，痛苦到了极点，他感到耻辱，无地自容。2.因为他感到自己没有顺利完成任务，自己向部队作的保证落了空，觉得没脸见部队

27、。与?过于自信与自尊?一句照应。3.衬托老头子因女孩受伤而自责、失落的心。飒飒的风响正像老头子不平静的心。（二）.?苇叶因为性质的软硬、坚固和脆弱，各有各的用途捉鱼用?（眼前看见到的苇是实写）；?我走在淀边上，想象假如是五月，那回事苇的世界?（想象和联想的苇，则是虚写）。作用：虚实结合的写法，把人和苇紧紧结合在一起，既富有地方特征，又把斗争的环境和斗争的场面交融在一起，使形象鲜明，象征意义更加具体突出。2.荷塘 朱自清 知识海洋3.仇恨是一个：根据地人民对日本鬼子切齿的仇恨：爱是一个：老百姓对子弟兵的关心爱护：智慧是一个：巧妙掩护干部免遭敌人搜捕。这句话突出了采蒲台妇女们仇恨日寇、爱护战士、机

28、智勇敢。4. D人教版八年级语文上册蜡烛配套练习册参考答案一.积累运用1.（1）f (2) jio (3) pi (4) l (5) p (6) y(7) xn (8) j(9) chn2. f拂晓 f仿佛l瓦砾 shu铄金l蜡烛 l腊月ji竭力 xi歇息3. (1)精神疲乏，气力使尽，形容高度疲劳。（2）指光辉的事迹和伟大的精神长久流传，永不磨灭。（3）严肃而恭敬4. 5.略6. A二、阅读鉴赏（一）1.表现了敌人的凶残，表明?方场?区域处在危险的境地，更衬托老妇人不顾危险埋葬战士的爱心。2.看到战死的士兵，老妇人有失去亲人的悲痛，情感都郁积于心，很想说出来。3.?直着身子?是因为她的年老，

29、不能匍匐，也不能快跑。 这一举动表现出老妇人?一定要为战死的孩子祈祷、安葬，哪怕牺牲生命?的内心活动。4.多年轻、多勇敢的孩子，不能让你孤零零地独自在这儿。（答案不唯一）（二）1.一位德国母亲收留交战的美、德士兵。平安的度过了一个圣诞夜。2.?这回事?指相互为交战双方的这一事实：?孩子们?指德国兵和美国兵。3.母亲亲眼看到不共戴天的敌人能够友好的相处，非常高兴，她相信两国人民之间没有仇恨，战争很快就会结束的，所以很?激动?。4.文中的母亲是一个勇敢、慈爱、富有同情心、有着博大胸怀的人。虽然她是德国人，但她也是战争的受害者。她痛恨战争，渴望和平。因此，当美国士兵像向她求救时，她才会臵生死于度外，

30、毫不犹豫的收留他们，并杀掉家中唯一的公鸡来款待他们。这位母亲是伟大而可敬的。人教版八年级语文上册就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信配套练习册参考答案 一、1. j y 琉璃 f ln g篇三：人教版八年级语文上册配套练习册答案人教版八年级语文上册配套练习册答案第一单元：一.积累运用1.dng d jin xi a sujng w?n hung y2. (1). A B A A (2) .A B A B (3).A B B A3.溃退军队没有抵抗能力，纷纷败散要塞在军事上有重要意义的，有坚固的防御设备的据点 阻遏阻止企图图谋、打算4. C5. C6. (1)标题导语主体背景结语（2）时间地点人物

31、事件发生的原因经过结果（3）毛泽东新闻稿7.略二.阅读鉴赏（一）1.电头。交代了发电的时间、地点及通讯社名称。2从?人民解放军百万大军?到?均是人民解放军的渡江区域?。“冲破敌阵”和“横渡长江”。3.概括了战线之长，胜利之大。4.?不含?两个字用在表明地点的句子内，语义明确，不产生歧义。5.中路军发起进攻的时间最早，首先突破敌军防线，24小时内全部渡过长江。6.从?此种情况?到?有很大关系?。赞颂我军英勇无畏、所向披靡的英雄气概；同时分析敌军纷纷溃退、毫无斗志的原因，揭露国民党反动派拒绝签订和平协定的反动本质。（二）1.南京完全解放，国民党反动统治宣告灭亡。2导语：“国民党22年?宣告灭亡。”

32、交代了时间、地点和事件概要。3第一层：?人民解放军入城后献花致敬。?大意：群众欢迎解放军的热烈场面。第二层：“人民解放军已布告安民?开门营业。”大意：解放后的南京，社会秩序稳定。第三层：“在发起渡江?有组织的抵抗。”大意：对这一事件的评论。4.记叙和议论。新闻要用事实说话，这是对的，但是也并不排斥议论，适当的议论可以对事实作出必要的分析和评价。人教版八年级上册语文配堂练习册芦花荡答案一. 积累运用1 A2 (1)犁铧黎明梨树 （2）船舱沧海抢劫（3）烧水阻挠浇花（4）树梢稍微俏皮 （5）穿梭俊美疏浚 （6）竹篙蒿草嵩山3.（1）渗惨 林林淋淋 （2）窜蹿 窜蹿（3）末抹 （4）错措4.（1）心里描写 （2）肖像描写5. C6. B7.撑 奔着 飘8.示例：让