四川省宜宾县九年级历史上册第七单元第21课第一次世界大战名师精编学案新人教版

1、名校名 推荐第 21 课第一次世界大战学习1 掌握帝国主义列强争霸世界和两大军事集团形成的历史目标2 萨拉热窝事件的主要过程3 一战爆发的根源、经过和结果、性质、历史影响学习1.三国同盟和三国协约重点2.第一次世界大战的影响学习自主学习合作探究方法一、独学： （10 分钟）1阅读课文，找出并在课本上勾画标注以下问题：（ 1）在战前，国际政治局势动荡不安，而局势最紧张最敏感的地区是哪里？（ 2）一战爆发的原因是什么？（ 3）意大利加入协约国一方，对自己的盟友开战说明了什么？2阅读课文，在课本上勾画、完成以下问题：（ 1）一战的导火线爆发时间结束标志战争性质。（ 2）一战前，素有欧洲“火药桶”之称

2、，战役被称为“凡尔登绞肉机” 。预形成的两大敌对侵略集团是。二、互学： （5 分钟）1小组（学习对子）互相检查预习情况并订正完善；习 2根据材料，合作分析一战爆发的原因有哪些？：材料一 主要帝国主义列强的国力对比表项目英国德国法国美国1870 年工业产量占资本主义32%13%10%23%世界比重1913年工业产量在世界的位3241次1913 年殖民地面积位次1425材料二让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经1名校名 推荐过去，我们也要求阴光下的地盘。德国外交大臣皮洛夫3. 结合课本 P134 的“动脑筋” ，分析第一次世界大战的性质是什么？三、质疑： （5 分钟）1个人

3、学习中没解决的问题：2展示预习中合作学习的问题：3基础知识掌握成果展示。展示四、点拨： （5 分钟）1指导学生结合课本插图、教材，了解资本主义国家进入帝国主义阶段的有关情况。2指导学生认识一战实际是一场帝国主义间的争夺战3. 指导学生深刻认识战争的影响2名校名 推荐五、小结： （15 分钟）（一）知识脉络：同盟国帝国主义列强争霸协约国萨拉热窝事件第一次世界大战凡尔登战役人类的和平（二）巩固练习：1. 第一次世界大战爆发后，意大利加入协约国方面对德作战，这反映的实质问题是A. 协约国进行的是正义的战争B.意大利不讲信誉C. 帝国主义国家之间的利益原则D.协约国集团一开始九稳操胜券2. 第一次世界

4、大战是帝国主义掠夺战争，得出这一结论的主要依据是A. 交战双方都是帝国主义国家B.英德矛盾是导致战争的主要矛盾反 C. 交战国的目的是重新瓜分世界D. 新兴帝国主义国家要压倒老牌国家3.19 世纪末 20 世纪初， 欧洲形成三国同盟和三国协约两大军事对立集团，其核心分别是A. 奥匈帝国、俄国B.意大利、俄国馈C. 德国、法国D.德国、英国4. 阅读下列材料：材料一：一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说“欧洲变成一只火药桶，只等一粒火星将它引爆。”材料二：这是一次被称为“绞肉机”的战役。一位战地记者曾这样记述道“整个树林被削平得像割去谷穗的田地。所有覆盖物弹痕累累。到处都是残骸、击破的 战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。”1. 材料一中提到的引爆这个“火药桶”的火星是指哪一历史事件？2. 材料二 中的“绞肉机”是指哪次战役？这次战役被称为“绞肉机”说明了什么？3. 第一次世界大战带给我们那些教训？3名校名 推荐六、拓展：美国的“中立”大战爆发后，美国总统威尔逊就发表了“中立”声明。但是美国的中立是怎样的一种中立呢？在战争初期，美国利用自己的“中立”地位，同交战各国做生意，出售军火和其他物资，大发战争横财。战前，美国欠欧洲近60 亿美元的债务，而大战结束时，美国不但还