心理咨询师考试《心理测量学》练习题6

1、姓名：_ 班级：_ 学号：_-密-封 -线- 心理咨询师考试心理测量学练习题6考试时间：120分钟 考试总分：100分题号一二三四五总分分数遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。一 单选 （共10题，共50分）1 对待和使厢心理测验下列哪项是不对的?（ ） （333分）a测验者必须具备一定的资格b慎重选择测验量表c与被试者建立一般关系，无需了解被试者的情况d注意测验的保密性标准答案：c2 标准九分是（ ）。 （333分）a以9为均数，3为一个标准差b以5为均数，2为一个标准差c以45为均数，15为一个标准差d以55为均数，15为一个标准差标准答案：b 3 全国性常模样本的

2、大小一般在（ ）。 （333分）a100人左右b100200人c1000人d20003000人为宜标准答案：d4 测验焦虑对测验的影响（ ）。 （333分）a测验焦虑的适度存在使人的兴奋性增加，从而可提高测量成绩b在测验过程中，不应该存在测验焦虑c测验存在高度焦虑，对测量成绩有明显的提高d不会对测量有任何正、负方面的影响标准答案：a5 将原始分数与平均分数的距离以标准差为单位表示出来的量表是（ ）。 （333分）a百分位数b比例智商c标准分数d百分等级标准答案：c6 信度系数（r）（ ）。 （333分）ar070时，可用于团体比较br070时，可用于个人比较cr070时，不可用于团体和个人比较

3、dr070时，可用于团体和个人比较标准答案：c7 李丽在这次的期末考试中，年级排名第25，参加考试者共1000名学生，李丽的百分等级为（ ）。 （333分lb要有代表性的样本，即行为样本c同一测验，对于不同被试者，测验的评分标准不必相同d可靠的常模标准答案：c10 测验编制的一般程序不包含下列哪一项?（ ）。 （333分）a测验的目标分析b测验的编写c制定常模标准答案：c二 多选 （共10题，共50分）1 美国心理学家卡特尔（j m cattell）对促进心理测验发展做出的巨大贡献是（ ）。 （333分）a使心理测验首次出现于心理学文献中b认为心理学应立足于实验和测验c为智力测量制定了常模d认

4、为心理测验应有统一的标准标准答案：a，b，d2 研究表明，（ ）者，测验焦虑较高。 （333分）a对自己能力没有把握b抱负水平过高，求胜心切c缺乏自信、患得患失、情绪不稳定d测验成绩关系重大，压力过大标准答案：a，b，c，d3 主试者必须具有实际操作心理测验的专业技能和经验，接受严格、系统的心理测验专业训练，熟悉有关测验的（ ）等。 （333分）a内容b适用范围c测验程序d记分方法标准答案：a，b，c，d4 效标效度的主要评估方法有（ ）。 （333分）a命中率法b区分法c失误法d相关法标准答案：a，b，d5 除非“反应速度”本身即为重要的研究目标，否则让被试者有充分的时间反应，同时注明每题的

5、答题时间，可以减少（ ）定势的影响。 （333分）a求“快”b求“精确”c猜测d喜好正面叙述标准答案：a，b6 信度的评估方法有（ ）。 （333分）a重测信度b复本信度c内部一致性信度d评分者信度标准答案：a，b，c，d7 内容效度（ ）。 （333分）a是指测验题目对有关内容或行为取样的适用性b其强弱，与测验是否同质呈显著正相关c其强弱，并不一定要求测验为同质的d在测量某一心理特质的测验中，同质性的需要更不重要标准答案：a，c8 确定效度意义可用下列指标（ ）。 （333分）a预测效标分数b预测误差c预测效率指数d述三者均无意义标准答案：a，b，c9 关于系统抽样正确的是（ ）。 （333分）a在总体数目为n的情况下，选择1/k的被试作为样本，则可以在抽样范围内选择每个第k个人构成样本b系统抽样要求目标总体无序可排，无等级结构存在c如果发现排列有某种内部规律，按规律取样d第一个第k个人从哪里数起，是随机的标准答案：a，b