2013年中级社会工作综合能力考前模拟3

1、姓名：_ 班级：_ 学号：_-密-封 -线- 2013年中级社会工作综合能力考前模拟3考试时间：120分钟 考试总分：100分题号一二三四五总分分数遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。41、民政部颁布的全国示范城区标准规定，每个街道都要建有一个l000平方米左右的社区服务中心，同时也规定了社区中心应配备的服务项目。当服务设施与服务项目不符合规定时，就存在（ ）。a表达性需要b比较性需要c社会性需要d规范性需要42、社会工作的专业伦理在现实中是指社会工作者的（ ）。a社会工作b专业知识c社会专业价值观d职业守则43、在增强权能理论的基本假设中，社会工作者与受助者的关系是一

2、种（ ）关系。a施与受b关爱与包容c理解和尊重d合作性的伙伴44、下列关于社会工作理论在社会实务中的预测作用的说法不正确的是（ ）。a对求助者可能发生的变化作出预测b对影响求助者的各种因素的作用作出预测c对社会工作者提供服务对求助者可能产生的效用作出预测d对求助者对服务的满意度作出预测45、在社会服务机构中，以没有钱作为出发点，根据机构在来年的实际需要而作出预算的是（ ）财务预算方法。a单项预算法b方案预算法c零基预算法d复合预算法46、社会工作者为服务对象提供服务的过程体现的是（ ）。a双方的平等合作b自上而下的给予与接受的关系c服务对象的从被动到主动参与的过程d资源拥有者对资源缺乏者的帮助

3、和给予47、社会工作者龙军组织小组成员聚会时，共同商讨小组内部的分工问题，针对此问题有两名组员的意见不一致，为此争论起来，越吵越激烈，甚至开始了人身攻击，互相指责对方在小组工作中的不足。龙军在此刻介入的焦点应放在（ ）。a重申小组规范，处理两人的对抗行为b冷静地转移话题，忽略两人的对抗行为c请两人暂时离开，让他们先处理对抗行为d包容两人的对抗行为，继续讨论小组内部分工48、下列关于行动研究的说法不正确的是（ ）。a目标在于改善实践本身和优化实务工作者的工作情境b研究方法兼用量与质的方法，但偏向定量研究c研究者与行动者进行伙伴式合作，边行动边研究d研究成果的应用者就是实务工作者和研究者自身，并体

4、现出即时性49、从（ ）分化的方向来看，社会服务机构的组织结构大致可分为一般结构类型和团队结构类型。a组织b效益c政策d规划50、在小组活动中，社会工作者肖月发现组员刘刚很少发言，总是沉默地坐在一旁听其他的组员发言，肖月对刘刚加以引导，鼓励他与其他组员多交流，表达自己的真实感受。肖月所运用的技巧是（ ）。a示范引导b提醒组员相互倾听c鼓励组员相互表达d促进组员相互回馈51、社会工作者在为服务对象提供服务时，针对那些立即需要帮助而社会工作者无法给予必要帮助的服务对象，社会工作者的正确做法是（ ）。a接案b结案c评估d转介52、担任志愿者督导所扮演的角色不包括（ ）。a教育指导者b信息传播者c冲突

5、处理者d政策影响者53、社会工作督导过程中，督导前期的最重要技巧是（ ）。a同感与分享感受的技巧b订立协议c开展话题的技巧d督导的相互契合技巧54、社会工作者张中华就职于某社会工作服务中心，该中心想为社区儿童提供服务，并向民政局申请经费资助。区民政局很支持这一想法，要求中心准备材料，并写明服务内容。这份材料被称为（ ）。a项目申请书b可行性调研报告c项目计划书d专题请示汇报55、民政部门的社会救助属于（ ）。a普通社会工作b行政性社会工作c业余社会工作d专业社会工作56、社会工作督导过程中，开展话题时，收集被督导者对某事件的反映的好办法及其所能提供的独特的资料，让双方对事情有一个更清晰的看法，

6、常用的技巧是（ ）。a包容b沉默c提问d聆听57、abc理论中，c代表（ ）。a引发事件b事情的引起的原因和结果c服务对象的信念d引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为58、服务对象：“现在找工作，用人单位很注重外貌，我要是长得漂亮就好了”社会工作者：“我很理解你的心情，但每个人都不是十全十美的啊。就比如说我吧，工作和家庭都不错，可我的个子不高，在北方这个都是高个子居多的城市，也有别人嘲笑过我，后来我就想明白了，要求十全十美是不可能的事情。”上述对话中，社会工作者运用了（ ）技巧。a反映感受b理性功课c自我表露d同理心59、社会工作者对如何提升自身专业素养有其切身体会，这属于定量研究的（ ）。a分析性事实b理论性事实c赞同性事实d经验性事实60、社会工作者为解决社区残疾人医疗问题，特制订项目计划书，希望