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1、2010年青泥中学八年级物理(下)第三次月考试卷命题人:章清华 时间:2010.5.28班级 _ 姓名 _ 得分 _一、填空题(共20分,每空1分)1科学的发展推动了技术的进步,科学家的发明与创造推动了人类文明的进程。正是由于法拉第发现了_现象,才有了今天的电气化时代。2大量事实表明,不高于36V的电压才是安全电压。当因出汗或其他因素导致双手潮湿时,人若接触较高的电压,发生危险的可能性_(选填“变大”或“变小”),这是因为此时人的电阻明显_(选填“变大”或“变小”)。3我国照明电路的电压为_伏,家用电器之间是_的(选填“并联”或“串联”),家庭消耗的电能是用_表来测量的。4中、高考考场为了杜绝
2、利用无线通讯设施进行舞弊,采用了高科技手段来屏蔽_波的传递。5我国宋代的学术著作梦溪笔谈中有如下一段叙述;“方家(指精通某种学问的行家)以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不令南也(不是正南方向)。”6如图1所示,合上开关后,发现铁钉旁边的小磁针静止时S极指向铁钉A端,则A端是_极,电源D端是_极。7在一些电器设备中,常采用铜而不是铝作导线,是因为同等条件下,铜导线的电阻_(填“较大”或“较小”),可以减小由于_造成的能量损失。8联欢晚会上,想装一些彩灯增加气氛,经了解,每只小彩灯工作电压不能大于6.3V,但只能用照明插座供电,则至少需要_只彩灯_联起来才能使用。9小明家照明用的白炽灯泡的灯丝
3、烧断了,他爸爸将断了的灯丝搭在一起后继续使用,发现灯泡比往常更亮,原因是灯丝的电阻变_,电流变_。10如图2所示是研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图。要改变通过电磁铁中的电流大小,可通过改变_实现;要判断电磁铁的磁性强弱,可通过观察电磁铁吸引大头针的_来确定。图中当滑片P向右移动时,电磁铁的磁性_。二、选择题。(共24分,把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内。第1116小题,每小题只有一个正确答案,每小题3分;第17、18小题,每小题有一个或几个正确答案,每小题3分,全部选择正确得3分,选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分)11下列图示现象中,符合用电安全的是( )12将“220V
4、,100W”的灯泡接入110V的电路中,灯泡的实际功率是( ) A、12.5W B、25W C、50W D、100W13电动机在日常生活中的应用非常广泛,下列能反映出电动机工作原理的是哪个图?( )14下列几种家用电器中额定功率最接近1000W的是( ) A、电风扇 B、电脑 C、电冰箱 D、电饭锅15如果电视机、电烙铁和电风扇上都标有“220V 60W”的字样,它们都在额定电压下工作相同时间,则三个用电器产生热量最多的是( ) A、电视机 B、电风扇 C、电烙铁 D、一样多16居民楼的楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”天黑时,自动
5、闭合,天亮时,自动断开;利用“声敏”材料制成“声控开关”当有人走动发出声音时,自动闭合,无人走动时自动断开。若将这两种开关配合使用,就可以使楼道灯变得“聪明”。则这种“聪明”的电路是:( )17下列物体在磁场可能会受到力的作用的有( ) A、铝棒 B、铁棒 C、通电铜棒 D、小磁针18下列现象中会引起家中保险丝熔断的是( ) A、插头和插座接触不良 B、开关中的两个线头相碰了 C、双孔插座中的两个线头相碰 D、同时使用多个大功率的用电器三、简答或计算题。(共26分,第19、20小题各4分,21、22、23小题各6分)19电饭锅温控装置实际上是一个有磁性的磁钢,常温下它可以被发热盘吸引,当温度达
6、到103左右时就会失去磁性而“跳闸”。据此分析你认为磁钢可能具有什么牲性?请你设计一个实验来验证一下你的猜想,并简要写出你的实验方案。20小明家买了一台“220V 1500W”的热水器,由于安装的位置离固定插座太远,便到商店买了标有“220V 6A”字样的插座、标有“220V 10A”字样的两脚插头以及导线,组装了一个多孔的移动插座(如图6所示)。请从安全用电的角度指出这个移动插座存在问题的两个地方并说明原因:_;_。21家庭电路中导线连接的地方若接触不好,往往比别处更容易发热,加速老化,甚至引起火灾。请你用学过的知识解释其中的原因。22电热饮水机有加热和保温两种工作状态(由机内温控开关S0自
7、动控制),从说明书上收集到如下数据及如图7所示的电路原理图:热水溶箱容量2L额定电压220V加热时的功率400W保温时的功率40W (1)请分析说明温控开关S0断开时,饮水机处于哪种工作状态? (2)求电阻R2的阻值。 (3)求电热饮水机在加热状态下的工作电流。23电是人类文明进步所不可缺少的资源。从资源利用的角度来讲,合理利用有限资源,保证有限资源的充分利用,必须节约用电。从用户自身的经济利益讲,为达到最少的支出获得最大的利益,也必须节约用电。某校物理兴趣小组开展了一次“节约用电”的活动,他们提出的口号是“节能爱国,从我做起!”。(1)据调查,该校共有40间教室,每间教室有6只60W的日光灯
8、,400W的饮水机一台。若日光灯平均每天少开1h,饮水机平均每天少用2h,请你计算一个月(按22天)计算,本校可节约多少度电?(2)请列举出一个你在生活中的节电行为。四、实验或探究题(共30分,24小题8分,26小题4分,其余每小题各6分)24小明想要知道手电筒里小灯泡的额定功率,但发现小灯泡上面的电流值已经模糊不清,只能看清上面标有“3.8V”的字样。他想通过实验测量该灯泡的额定功率,图8甲为他所连的实验电路。(1)电池盒中至少应该有_节干电池。(2)经检查发现电路接线有错误,小明只做了一处改动就闭合开关进行实验,请在他接错的导线上打上“”,并改正。(3)实验时,小明移动滑动变阻器的滑片,当
9、电压表的示数为3.8V时,电流表的示数如图乙所示。则该小灯泡的额定电流为_A,额定功率为_W.25在图9所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键S,电路正常工作。经过一段时间,电流表突然无示数。若电路中只有一处故障,且只发生在电阻R1或R2上。 (1)该电路中存在的故障可能是_; (2)为进一步确定故障,小强同学用一只完好的灯L替换电路中的电阻R1,闭合电键S,观察灯的亮暗情况。若灯L亮,说明故障是_;若灯L不亮,说明故障是_。26为了探究“导体电阻大小与温度的关系”,小江同学选用不同型号的铅笔芯进行了如图10所示的实验: 步骤一:将H型钢笔芯接入电路,闭合开关,测量并记录通过它的电流; 步骤
10、二:用酒精灯给铅笔芯加热,每隔20S测量并记录通过它的电流; 步骤三:分别将HB型、2B型铅笔芯接入电路,重复以上实验过程。时间/s电流/I类型 下表是记录的实验数据:0204060H0.150.170.190.22HB0.250.270.290.302B0.320.340.360.38(1)实验中,小江是通过_的变化来判断铅笔芯电阻的改变的;(2)分析表中数据可得出_。27小星在用电炉烧水时发现电炉丝热得发红,而与它相连的导线却几乎不发热,小星猜想电阻大的,发热功率大。而小亮在用电炉烧水时观察到:将两个电阻不同的电炉分别接到家庭电路中时,电阻小的电炉发热快些,相同时间内产生的热量多些。小亮猜想电阻小的,发热功率大。(1)为了验证自己的猜想,小星设计了如图11所示的实验,实验中可以通过_显示电流产生热量的多少。在这个实验中,除了控制电流一定外,还要控制_和_相同。(2)请你利用这些器材帮小亮也设计一个电路来验证他的猜想(只要求画出相应的电路图)(3)小星与小亮观察到的现象似乎有矛盾,这是怎么回事?请你分析说明。28如图12所示是研究电磁感应现象的实验装置,现进行如下实验:(1)闭合开关,保持导线不动,灵敏电流表的指针不偏转,表明导体中_电流;(2)保持开关闭合,让导体在磁场中向右运动,灵敏电流表的指针向右偏转,表明电路中_电流。让导体在
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