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文档简介

1、,第24课 果园机器人,R 三年级语文下册,新课导入,“机器人”是自动执行工作的机器装置，是20世纪最伟大的发明之一。机器人是人类的好帮手，尤其是在制造业中，工业机器人更是发挥着人类不可替代的巨大作用。让我们一起来看看这些“果园机器人”是如何工作的吧。,1.正确、流利地朗读课文。 2.了解果园机器人的基本情况，激发对机器人的兴趣，培养独立阅读的能力。产生对科学的热爱及探索科学的欲望。（重、难点）,目标导学,知识备查,机器人：机器人技术自20世纪60年代初问世以来，经历几十年的发展已取得长足的进步。在制造业中，工业机器人甚至已成为不可少的核心装备，世界上有近百万台工业机器人与工人朋友并肩战斗在各

2、条战线上。,不仅（ ）,b jn,罢工（ ）,特殊（ ）,摘（ ）,收获（ ）,指挥（ ）,b n,t sh,zhi,shu hu,zh hu,字词学习,成熟：植物的果实或谷物生长到可收获的程度。 罢工：通常指工人为反抗剥削、压迫和侵略，为争取合法权益和表达斗争意志而集体停止工作。本课指机器人因没电而停止工作。 能干：有才能，会办事。 特殊：不同于一般的，不平常的。 指挥：泛指发令调度。 研究：探求事物的真相、性质、规律等。,整体感知,自由读课文，注意读准字音，读通句子，边读边想：课文讲了个什么样的故事？,这篇课文讲了秋天水果丰收，果农请机器人帮忙摘果子，可是机器人也遇到了麻烦，机器人工作时没

3、电就不能继续工作，科学家正在研制一种能够自己充电的机器人。,课文解读,课文写的果园机器人是怎样的？,课文中的机器人聪明能干，能帮助果农摘果子；,课文中的机器人能把成熟的果子从树上摘下来，整齐的装箱，运到指定的地方。,果园机器人真有趣，它们只捡掉在地上的水果“吃”，自我充电，不停地工作。,请同学们用横线在文中划出描写果园机器人最有趣的句子，在空白处写写你的感想。,它们能把成熟的果子从树上摘下来，整齐地装进纸箱，然后运到指定的地方。,果园机器人多么聪明能干呀，在丰收的秋天，给果农减轻了不少负担呢!,有了这种“吃”水果的机器人，果农们就轻松多了，只要坐在办公室指挥它们就行了，要是有机器人报告：地上的

4、水果不够“吃”了，主人就会立刻告诉它，从树上摘些果子“吃”吧。,有了这种会自我充电的果园机器人，果农再也不为摘不完果子发愁了。瞧，果农多悠闲，只需在办公室里指挥机器人就行了。,如果没有电，他们是要“罢工”的，果园那么大，到处是果树，机器人不可能拖着长长的电线走来走去。,一没电就不能工作，文中用“罢工”这个词，描写得很形象。,机器人除了能帮果农摘果子，还能干什么呢？请同学们在小组内把你收集到的有关机器人的资料交流交流。,1、大人上班，小孩儿没人照顾，我会想，请（ ）来帮忙，小孩不能总呆在家里， 我会想，请（ ）陪孩子玩，并保护他的安全，小孩要学认字、唱歌，我会想，能不能（ ）呢？,2、一居民小区着火了，我会想，请（ ）进入火场救人，在救护人员没赶到时，我会想，能不能（ ）呢？,如果由你来设计，你会设计

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