绿色班级月评考核方案_第1页
绿色班级月评考核方案_第2页
绿色班级月评考核方案_第3页
绿色班级月评考核方案_第4页
绿色班级月评考核方案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、绿色班级月评考核方案 绿色班级月评考核方案 一、考核內容 (一)、安全:(20 分) 1、班级无安全事故发生和损害学校利益的事件发生得满分。小事故、打架每发生一人次扣3 分。重大安全事故和严重损害学校利益的当月班级为 0 分。 2、不得体罚或变相体罚学生。发现一次扣 5 分,家长举报到学校此项无分。 (二)、纪律:(20 分) 1、班级管理到位,无打架骂人、课间追逐现象。课间追逐打闹或做危险游戏一次扣 5 分。在篮球场上健身器材上玩,发现一次扣 2 分。 2、班级安全监督员按时到位、负责,有记载。不到位不负责无记载每次扣 2 分。 3、参加学校的升旗、大课间各项活动等,必须在教室外整队,由班主

2、任带到操场。凡出现不整队、乱走、抢插队等现象。每次扣 5 分。 4、学生须在学校规定的作息时间内按时上、放学。凡早到或放学后在学校逗留每人次扣 1分,累计扣分。 5、班主任要坚持每天 4 次查班,对未到校、放学未离校的学生要即时清查和处理,政教处抽查能早到班晚离校每次加 1 分,行政值周记载的加 0.5 分。 6、认真组织路队护送,按检查记载好(+0.1 分)、差(0.1 分)记分,未送一次扣 2 分。 (三)、卫生:(20 分) 1、清洁卫生实行日检和周检制,日检由少先队大队部负责,每天早、中各检查一次,按清洁(+0.5 分)、不清洁(0.5 分)计分,周检由政教处组织检查评比,按清洁(+3

3、 分)、不清洁(3 分)计分。 2,学生无乱丢果皮纸屑现象。每发现一人扣 2 分,累计扣分。学生主动捡果皮纸屑每人次奖 2 分。 3、班级卫生监督员按时到位、巡查、负责并有记载。不到位、不负责、无记载每项扣 2 分。 4、班级取消垃圾桶加 5 分,绿色小袋一、二年级达 60%,三六年级达 100%,每差一人扣1 分,绿色一角不定期检查,每查一次按好(+4 分)、差(4 分)计分。 (四)、月主题活动:(20 分) 1、按要求召开班会,出黑板报,按时上交记录。未开或未出每次扣 10 分。各种材料、表册认真填写并按时上交,毎迟交一天扣 2 分。 2、按要求上交广播稿,每差一篇扣 2 分,多采用一篇

4、加 1 分。 3、展开“明星班级”评比活动。各班以当月主题活动內容评选“班级之星”。以布置、记载、评选、材料、上墙每项 2 分实行打分。 4、认真填写班务日志,36 年级由班干部填写,1-2 年级由班主任填写。做到即时、详细。每周班主任有小结。按即时填写 2 分,认真详细 2 分,小结 1 分实行检查。 (五)其它工作:(20 分) 1、按时参加班主任会,做好工作笔记,凡迟到、早退、中途离会每项每次扣 1 分,工作笔记每月一查,评好、中、差分别计 5、3、1 分,一次未记载扣 2 分。 2、完成学校布置的临时工作,按时完成的一次计 2 分,被学校选送到上级部门参评的一次加 4 分,迟做或迟交一

5、天扣 1 分,未做当月月评为 0 分。 3、完成学校布置的收费工作,每次收费每完成 10%计 1 分,完成 95%得 10 分,每迟完成一天扣 2 分。每月完成校迅通工作,发送信息一条计 0.5 分,累计不超 10 分。 4、做好班级财产管理工作,当月每出现一件财产损坏扣 5 分。 5、凡学校布置的各项工作,不做或没有完成的当月班级为 0 分。 二、考核方法 1、月评办法 (1)、根据以上考核,得出总分后,再按一二年级、三四年级分别评 1 个绿色班级,3 个先进班级, 五六年级评一个绿色班级,两个先进班级,学前班评一个绿色班级,一个先进班级。 (2)、主题班会、黑板报和临时检查按年段按评分条件评前三名分别计 5 分、3 分、1 分计入总分中。 (3)、学校设三面绿色班级循环红旗,当月评为绿色班级的为循环红旗获得班级,每月初在升旗仪式上授旗。 2、期评办法 (1)、月评累计的分数将作为主要期评分计入期评总分中。 (2)、月评为绿色班级一次在期评中加 3 分,先进班级加 1.5 分,累计入期评总分。 (3)、重大安全事故实行一票否决。 (4)、按月评方法 1 评四个绿色班级、六个先进班级。 (三)、奖励办法 1.月评按优 50 元,良 40 元、合格 3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论