7-1 探究电阻上的电流与两端电压的关系

1、学习目标 | 自我反馈课题：第七章 第一节 探究电阻上的电流跟两端电压的关系 目标内容自我反馈完全掌握（请画）还有什么疑问？（请写下来）1、通过实验探究，得出并认识电流、电压和电阻的关系。2、会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流。3、会使用滑动变阻器来改变部分电路两端的电压。4、体会用“控制变量”的研究方法研究物理规律的思路，学习用图像研究物理问题。【温故知新】1电流是 的定向移动形成。电流的单位是 ;电流的测量工具是_，在电路中的符号是 ，其使用时应 连接到电路中。2电压是形成 的原因。电压的单位是 。其测量工具是_，在电路中的符号是 ，应 连接到电路中。3电阻是对电流

2、的 作用，它是导体体本身的一种性质，它的大小决定于_、_、_，还受_的影响，与电路中电流和导体两端电压的大小_（“有”或“没有”）关系。.新 课 学 习一 探究电流跟电压的关系1实验方法：想探究电路中导体的电流与其两端电压的关系时，要保持 不变，只改变 ，观察 的变化。这种研究问题的方法叫 。2实验原理：思考：如何设计实验来探究“电路中导体的电流与其两端电压的关系”？请你设计实验电路图：3实验步骤：电流表、电压表调零（1）断开开关，按照电路图连接电路，使滑动变阻器连入电路中的阻值最大；（2）闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表和电流表示数U1、I1为某一合适值，并记录U1、I1、R在表格中；（3

3、）继续调节滑动变阻器，使电压表和电流表示数为U2、I2,并记录在表格中；（4）模仿步骤3，再做4次实验，记录电压表和电流表的示数U3、I3， U4、I4， U5、I5， U6、I6；（5）整理实验器材。4实验数据表格U/VR/I/A正确记录数据并完成图像5 结论： 二探究电流跟电阻的关系（1）研究方法_；（2）改变哪个量_；（3）控制哪个量_；（4）如何控制_；（5）记录什么_（6）如何记录 _（至少_组数据）实验步骤：1、_、_, 按照电路图连接电路，使滑动变阻器连入电路中的阻值_；2、闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表和电流表示数U、I1为某一合适值，并记录_在表格中；3、断开开关，将R1

4、换成另一定值电阻R2,闭合开关， 调节_，使_示数不变，读出电流表的示数I2,电阻值R2,并记录I2,R2在表格中；4、模仿步骤3，再做4次实验，记录电流表的示数和对应的定值电阻阻值U3、I3， U4、I4， U5、I5， U6、I6；5、整理实验器材。设计实验数据记录表（正确记录数据并完成图像）探究结论：当 堂 训 练1 通过实验探究发现：在_一定的情况下，通过导体的电流跟这段导体两端的电压成_比；在_一定的情况下，通过导体的电流跟这段导体的电阻成_比。2小强同学观察到一些电学现象：小灯泡两端的电压越大，通过灯丝的电流越大，灯泡越亮；电源电压一定时，电路中的电阻增大，电路中的电流就变小。小强

5、猜想：通过导体中的电流的大小与导体两端的电压和导体的电阻有关。请你帮助小强完成这个探究实验：（1）选择的器材：电源、开关、六个阻值不同的电阻，导线若干，电流表及电压表各一块，还需要_。 （2）请画出电路图并按电路图将图7-3中的各元件连接起来；图7-3（3）测量的步骤及数据：按电路图连接电路。首先把10的电阻连入电路，滑动滑动变阻器的滑片，改变R1两端的电压，测得六组数据如表一所示；分别把六个阻值不同的电阻连入电路，调节滑动变阻器的滑片，始终保持每个电阻连端的电压为2 V，测得三组数据如表二所示。表一：电阻R1=10 U/V123456I/A0.10.20.30.40.50.6表二：电压U=6

6、 V电阻（）51015203060电流（A）1.21.00.40.30.20.1 （4）分析与结论： 分析表一得出的结论是：_ _ _ ；分析表二得出的结论是：_ 。（5）这种研究问题的方法是_法。 3 根据图像，Ra = _ , 三个电阻最大的是_。I/A图14图23b0.60.10.20.30.40.501234U/Vac检测粘贴处检 测 7-1用定值电阻做实验，探究通过导体的电流与导体两端电压的关系（1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，使滑动变阻器接入电路的阻值最大乙0123V051015153甲A2 0.63V 3 15（2）闭合开关，向左移动变阻器滑片，电流表示数应 (选填“变大”、“不变”或“变小”) （3）调节滑动变阻器，把测量的数据填入下