分数的再认识课件.ppt_第1页
分数的再认识课件.ppt_第2页
分数的再认识课件.ppt_第3页
分数的再认识课件.ppt_第4页
分数的再认识课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、数学猜谜,十拿九稳,七上八下,分数的再认识,北师大版五年级数学上册,换句话说:分数相同,对应的“整体”不同,所表示的数量就不同。,小结:,同样的分数整体1大,每份数就大, 整体1小,每份数就小。,可以把什么看作一个整体呢?,一个物体,一些物体,一个计量单位,说一说,淘气和小明各自看了一本书的,问:淘气和小明谁看的多? (小组内讨论,你认为谁看的多,并说明理由。),淘气和小明谁看的多?,生活中的分数,1、我国的人口大约占世界总人口的1/5.,2、人体中血液的重量约占体重的7/100.,3、一般人的头长约占本人身高的1/8,模特俗 称“九头人”,他们的头长约占本人身高的1/9。,1、选一选,(1)

2、一根圆木的 是 ,这根圆木是下面三根中的哪一根?,(2)一个圆的 是 ,这个圆的 是下列图形中的哪一个?,( ),( ),( ),( ),( ),( ),(3)小明做了60道口算题的,,淘气做了,54道口算题的,,( )做的口算题少,A、淘气;,B、小明;,C、两人做的同样多。,D、不能比较,笑笑说她一次能 吃一块蛋糕的 , 你觉 得她能做到吗?,点 击 生 活,三千多年前 古埃及人,两千多年前 古中国人,公元8世纪 古印度人,公元12世纪 古阿拉伯人,你知道吗?,本课小结,这堂课你对分数有什么新的认识? 如果用一个分数来表示你对这堂课知识的掌握情况,你的回答是(自我评价),本课小结,分数相同

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论