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文档简介

1、第六课教学内容成功在我手中课时走进美的世界1分配知识与技能1 成功的路上从来就不是一帆风顺的2. 培养正确教过程与方法面对成功路上遇到的困难， 寻找解决困难，达到成功的方学法。 3. 有直面失败的心理准备，面对失败能拥有积极乐目标情感态度价值观观的人生态度和坚强的意志。教学重有直面失败的心理准备，面对失败能拥有积极乐观的人生态度点、难点和坚强的意志教学准备活动流程（第一课时 ）二次备课激环节一 读读前言：活刻苦努力不放松，遇到难题下苦功。寻得方法乐融融，成功就在我手中。学生回答意思，教师点拨我成功我快乐你有做事成功的经历吗？请简单写出你当时的心情。也可以谈谈自己的故事。小组交流，谈感受。互环节

2、二：成功路上动每个人的成长路上都不可能一帆风顺，看看图中的小明遇到了什么困难？假如你是小明，你会怎样解决这个问题？1.小明参加了区运动会的 100 米比赛，结果不小心摔了跟头，没有拿到名次。2.他很伤心，不知该怎么办。3. 你 小明在 一年里做了什么？ 在上面画出来。4.一年 去了，小明 于成功了，他在第二届运 会上 得了冠 。从上面的事例中，我 懂得了什么，互相交流， 感受。在我 的学 、生活中遇到 ？你又是怎 克服困 取得成功的？学 英 ，我遇到（困 ），我的做法是： 。体育达 ，我遇到（困 ），我的做法是： 。，我遇到 （困 ），我的做法是： 。你 有哪些 没有解决， 参考下面解决 的流

3、程，写出解决 的方法。1.遇到 先告 自己不要放弃。2.分析自己遇到的 是3. 可行的方法去 。4.再遇到困 的 候，我可以我解决 的方法有：。学生交流解决 的方法。 ：困 有解决的 法，面 困 不悲 、不 息，勇敢地 待和 困 ， 努力，就会成功。 三：自我 估你在这一节课的学习中有哪些收获呢？请根据你的状况把最符合的表情图涂上颜色。学生涂完后交流。教师总结寻找方法，解决困难，实现成功。心灵加油站：生活之中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。心灵美才是真正的美，让我们一起发现美、感受美、创造美，努力成为美的使者。课后作业面对困难，我该怎样去做，才能成功？（第二课时 ）二次备课（一）导入：播放轻音乐（两分钟）激教师：同学们听到轻音乐时，心里一定感到很活舒服。如果你刚才遇到了不愉快的事情，听到这样的音乐，也会觉得不愉快减轻了一些。（二）学文明理互教师：在集体生活中，有时会发生一些令人不动愉快的事。有些不愉快的事，经常是因为同学之间的误会或不理解而造成的。发生这样的情况时，我们应该怎么样做呢？请同学们听一听在我国流传了千百年的故事。播放：将相和的故事。教师：刚才的故事为什么能流传千百年，就是因为蔺相如的宽容大度和廉颇的知错就改。在今天的生活中我们的仍旧需要像他们这样做。请学生分析李明和张丽的行为，并讨论他们的做法对个人和集体有什么好处。（三）活动

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