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1、推广普通话也是一种扶贫普通话普及是脱贫攻坚、 推动贫困人群融入全国经济社会发展大局的一座基础桥梁。据 2 月 28 日中国青年报报道，教育部、国务院扶贫办、国家语委日前印发推普脱贫攻坚行动计划 (2018-2020 年) ，其中强调，要将普通话普及率的提升纳入地方扶贫部门、 教育部门扶贫工作绩效考核，列入驻村干部和驻村第一书记的主要工作任务， 力求实效。要将普通话学习掌握情况记入贫困人口档案卡， 消除因语言不通而无法脱贫的情况。将普通话普及率的提升纳入扶贫绩效考核， 表面看，是给地方扶贫工作增加了一项内容，尤其是在落后贫困地区、少数民族地区，相关部门肩上的担子可能更重了。 相关统计数据显示，

2、截至 2015 年底，我国西部和东部的普通话普及率相差 20 个百分点，大城市普及率超过 90%，而许多农村和民族地区只有 40%左右，有的贫困地区、民族地区甚至更低。有人因此认为，扶贫考核普通话普及，徒增负担，不要也罢。推广普通话也是一种扶贫这是一种误区。 将普通话普及纳入扶贫考核，不仅很有必要，而且意义重大。宏观上说，语言是人类最重要的交际工具，我国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，需要有一个“共同语”，以方便交流，进而增强人民凝聚力、向心力和国家认同。国家推广全国通用的普通话，重要目的之一便是提升国民整体的语言文化素养。 这种素养的提升，城市居民不能落下，农村尤其是贫困地区、民族地

3、区也不能落下。微观上说，在扶贫工作中推广普及普通话， 可以助力精准扶贫脱贫。长期以来，一些贫困地区、民族地区存在的语言交流问题，日益成为精准扶贫的障碍之一。 很多群众不会说普通话， 甚至不少基层乡镇干部也说不上几句，这种状况极大地制约了扶贫开发、创业指导、技术培训、推送致富信息等活动的开展。 而这些地区青壮年劳动力即使外出打工，也会因“语言关”面临应聘难、租房难、学习技术难等问题。学好普通话有多重要 ?曾有一位少数民族全国道德模范在接受采访时表示：“如果不能掌握普通话，在工厂里掌握技术技能各个方面都会遇到很多困难。 普通话给了我用知识、 用技能改变命运的机会。 ”另据报道，全国政协一个扶贫调研小组在云南怒江州福贡县走访了 3 个贫困村的 9 家贫困户，其中 8 户仍深陷贫困状态， 只有 1 户刚刚脱贫，而其脱贫的原因， 是学了点修摩托车的手艺， 还学了一点普通话。普通话普及是脱贫攻坚、 推动贫困人群融入全国经济社会发展大局的一座基础桥梁。 各地扶贫、教育部门一定要提高认识、 凝聚力量、群策群力，在扶贫中抓好抓实推普工作， 积极组织开展针对基层干部和青壮年农牧民的普通话培训 ; 同步推进职业技能培训与普通话推广 ;强化学校在推普过程中的基础性作用，做好双语

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