答谢中书书练习题

1、答谢中书书试题9.解释加点词的词义。晓雾将歇：（ ）月色入户：（ ）庭下如积水空明： （ ）但少闲人如吾两人耳： （ ）10. 词的用法、意思相同的一组是： （ ）A之：山川之美甚矣，汝之不惠B是：实是欲界之仙都问今是何世C与：念无与为乐者未复有能与其奇者D寻：寻张怀民寻病终11. 用现代汉语写出下面句子的意思。夕日欲颓，沉鳞竞跃。水中藻、荇交横，盖竹柏影也。12. 简答。.从表达方式看， 两文都有紧扣景物特征的_ ， 也 都 有 堪 称 点 睛 之 笔 的_。从思想感情看， 两文都表达了对自然的亲近和热爱，但作者的心绪并不同。 记承天寺夜游的苏轼是受到贬谪的“ _”人，答谢中书书中的陶弘景则

2、堪称隐居的“”人（均填摘自文中的一个字）。9、消散（或“消歇“”散去”） 门 院子（或“庭院）” 只是（或“只，”2 分，每对一处给 0.5 分）10 、B（2 分）11 、太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面（表达与此相近即可） 水中藻、荇交错，原来是竹子和柏树的影子。（表达.与此相近即可， “盖”是发语词，可译为“原来是”，也可以不译出，直接翻译出“也”字判断句也可， 2 分，每对一小题给1 分）12 、描写、议论（答“抒情”也可）（1 分，每对一处给0.5 分）闲、仙（ 1 分，每对一处给 0.5 分）以上共 8 分20. 用现代汉语写出下面文言句子的意思。 (4分 )自康乐以来，

3、未复有能与其奇者。 经纶世务者，窥谷忘反。 答案： 19.B20. 用现代汉语写出下面文言句子的意思。 (4 分)自康乐以来，未复有能与其奇者。 经纶世务者，窥谷忘反。 20. 自从 (南朝的 )谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。治理政务的.人，看到这些 (幽美的 )的山谷 (就)流连忘返。评分标准： 4 分。每小题 2 分。整句意思正确，语言通顺即可。 21. 负势竞上，互相轩邈，争高直指评分标准： 2 分。只要答对其中两处，即可得满分。若多答“千百成峰”，不扣分 ;多答其他短语，扣分。 22. 答案要点：热爱自然，娱情山水 ;避世退隐，鄙弃名利。开放探究试比较下面两段文字在写

4、景抒情上的异同。27 课一、为下列字注音颓（）鳞（）遂（）荇（）二、填空.1答谢中书书的作者是_，字通明，号 _。题目中的第二个“书”字的意思是 _。2记承天寺夜游选自，作者是_，字子瞻，号 _，是_朝的 _家。他与父亲 _、弟弟_合称为“_”，都被列入“唐宋古文八大家”之中。三、根据课文内容， 在括号内填上恰当的词，并在横线上解释该词1 两 岸 石 壁 ， 五 色 （）：_2晓雾将（）：_3（）竞跃： _4 未 复 有 能 （） 其 奇 者 ：._四、阅读（一）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中

5、藻、荇文横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。1解释下列词语。念：遂：盖：但：2上文贯穿全文的线索是_，描写月夜庭中景色的句子是“。”3上文共分三层：第一层，记事，交代了._；第二层，写景，写了_；第三层，抒情，抒发了 _。4本文结尾两句表达了作者怎样的心情？怎样理解作者这种心情？【参考答案】一、 tu lnsu xng二、 1陶弘景；华阳隐居；信2东坡志林；苏轼；东坡居士；宋；文学；苏洵；苏辙；三苏三、 1交辉：交相辉映。2歇：消散。3沉鳞：潜游在水中的鱼。4与：参与，这里指欣赏。四、（一） 1想，考虑；于是，就；原来是；.只。 2月色（或月光）；“庭下如积水空明，水中

6、藻、荇交横，盖竹柏影也。 ” 3赏月散步的时间、 原因；月下庭中景物； 对月光、竹柏疏影的感触。 4既有欣喜愉悦，又有落寞孤寂的心情。 这是因为苏轼政治上失意，内心苦闷，才纵情山水，在江山月夜中找到美景寄托自己的苦闷； 另一方面大自然给了作者无穷的愉悦，令作者陶醉，远离人间世俗， 使作者感到了世人难以得到的满足和自慰。1记承天寺夜游选自_ ，作者 _，字 _，号 _。北宋_家， _家。和父亲 _、弟弟 _ 同列于“唐宋八大家”，合称“”。2下列加粗的词解释有误的一项是（c）.A五色交辉（交相辉映）晓雾将歇（消散）B夕日欲颓（坠落）沉鳞竞跃（争相跳）C月夜入户（窗户）未复有能与其奇者（和）D相与

7、步于中庭（共同，一起）但少闲人（只是）3翻译句子。（ 1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。（ 2）夕日欲颓，沉鳞竞跃。（ 3）念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。（ 4）但少闲人如吾两人者耳。（一）阅读下列文段，完成48 题。答谢中书书陶弘景.山川之美， 古来共谈。 高峰入云， 清流见底。 两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。4“书”的意思是_信 _，“答谢中书书”的意思是_给谢中书的信 _。5找出统领全文的句子。自康乐以来，未复有能与其奇者。6下边两个句子各用了什么修辞手法？（ 1）高峰入云，清流见底。答：对偶（ 2

8、）夕日欲颓，沉鳞竞跃。对偶7本文分 _3_ 层，写出各层大意。8写出作者所要表达的思想感情。通过写人间奇景，表达了作者对大自然的喜爱之情。.（二）阅读下列文段，完成912 题。记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。9找出文中的比喻句、拟人句、反问句。比喻：庭下如积水空明。拟人：月色入户，欣然起行10 把全文划为三层，并写出各层大意。（ 1）点明夜游的起因、 时间、同游的人及游览的地点。（ 2）运用比喻描绘庭院月色.（ 3）抒发了作者壮