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文档简介

1、.,1,回顾,1、写景文章的顺序有哪些? 空间方位顺序 、时间顺序 、地点转换顺序 2、写景要注意观察,观察的角度有哪些? 观察的角度有:仰视、俯视、平视、眺望、鸟瞰 3、写景要抓住景物的哪些特点? 写景物,要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征。 简单说就是运用多觉描写法。,.,2,景观描写,技法一: 合理安排写景顺序一.时间顺序 (1)春.夏.秋.冬 (2)早.中.晚 二.空间顺序 (1)移步换景,空间方位转换: 没有固定的观察点 (2)定点观察:有一个固定的观察点 三.按景物的类别顺序,.,3,技法二: 多角度观察,写出景物特征,仔细观察,并且

2、选好观察的角 度,有序,多角度的观察。 技法三: 精描细绘写出景物特征 技法四; 运用修辞写活景物 (比喻,拟人,排比,夸张,比较),.,4,课外例句: 秋天的美是成熟的,它不像春那么羞涩,夏那么坦露,冬那么内向。 秋天的美是理智的,它不像春那么妩媚,夏那么火热,冬那么含蓄。,.,5,校园桂花 在飘飘忽忽的秋雨中,校园的那株桂花开了!(首句点题。)它亭 亭玉立于花坛之上,宛若披着轻柔薄纱的新娘。(从远处写桂花树静 止的形态。)走近一瞧,银灰色的 树干托起一团绿云般的树冠,密密 肥实的叶片中点缀着一簇簇星星点点的米黄色的小花, 好像秋天田野 沉甸甸的稻穗,又似节日之夜金灿灿的焰火,煞是好看!(从

3、近处写 树干、树冠、叶片、花朵的形状、色彩。)清风徐来,桂枝瑟瑟,芳 香四溢,把整个校园都熏醉了!(从视觉、嗅觉、 味觉写桂花的动态。) 吸一口,甜津津的;掬一把,清爽爽的。(从味觉、肤觉写花的香味。) 只要你从这儿经过, 准会给你染上一身浓浓的馨香。 古诗赞桂花: “月 中有客曾分种,世上无花敢斗香。”可见,桂花的芳香在花的王国里 是出了名的。(在嗅觉基础上结合诗句写出总的感受。),.,6,一、按一定顺序写景物,怎样才能将景物的变化写得层次清晰、有条不紊呢?这就需要安排好景物变化的顺序,看它是随着什么的变化而变化的。 同一个地方在不同的时间里,其景物是有变化的,按一定的时段依次写来,可以表现

4、出景物的丰富多姿,使人产生美的感受。 1、以时间为序的变化 (1)长时段:春、夏、秋、冬 (2)短时段:晨、午、暮、夜 选用哪一种时间顺序,应视描写对象的特点而定 2、以自然景观为序的变化 雨中、风中、雾中、雪中,.,7,读下面的段落回答问题,春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。夏天,树木长得郁郁葱葱,树叶密密层层,像一把绿色的大伞。秋天,白桦的叶子由绿变黄,枫树的叶子仿佛是燃烧的火焰;秋风吹来,落叶像彩色的蝴蝶在空中飞舞。冬天,纷纷扬扬的雪花飘落下来,落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条,哪些冬夏长青的松柏树上,对着蓬松松、沉甸甸的雪球儿。 以上的这段话是按照_顺序写出景物的变化的。请在文中圈出表示顺序的词。,.,8,当红日从万山丛中冉冉升起,万道霞光染红天空的时候,那银色的雪山好像少女点上胭脂的面颊,显得格外娇嫩。万道金光射到冰峰上,又像给银光闪闪的冰峰戴上了镀有黄金的桂冠。在夜雪晨晴、云雾弥漫的时候,雪峰高出浮云之上,仿佛要踏上浮云,向云海飘然而去,去追赶那初升的旭日。 以上的这段话是按照_顺序写出景物的变化的。请在文中圈出表示顺序的词。,.,9,二、要融情于景,表达主观感受,要在写景的字里行间,自然渗透感情,寓情于景。做到情景交融,物我一体。写景贵有情,在描绘客观景物的同时

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