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文档简介

1、分数乘法二教学设计渭南市实验小学周春妮【教学目标】：1.继续学习整数乘以分数的计算方法。2.结合具体的情境和直观模型的运用，进一步探索并理解分数乘法的意义，并能正确计算。3.会解决有关的应用问题，进一步体会分数乘法在生活中的应用。【教学重点】：学生能够熟练的计算出整数乘以不同分数的结果。【教学难点】：分数乘法的实际应用。【教学过程】一、复习教师出示教学板书，请学生计算下列分数乘法运算题。（1）3 个 1 是多少？ 5 个 2 是多少？23（2） 58 41217 6169 8并提问学生说说自己如何计算的？（整数乘以分数，整数乘以分子，分母不变。注意两种约分方式。）二、讲授新课：1.整数乘分数的

2、意义。奇思：我早上吃了 6 块饼干。笑笑：我吃的饼干数是奇思的 12 。笑笑吃了多少块饼干？（1）找关键句。（2）发挥想象，把你对这句话的理解表示出来？（可以画图、计算等方法）（3）你最喜欢哪一种？说明理由（4）总结说明：6 的 1 就相当于 6 个 1 ，都可以用乘法来表示。22111（5）6 2 可以表示 6 个 2 是多少，也可以表示 6 的 2 是多少。2.求一个数的几分之几是多少的计算方法。奇思：我早上吃了 6 块饼干。 淘气：我吃的饼干数是奇思的 2 。淘气吃了3多少块饼干？(1）学生小组合作，用最快的方法展示你对出你对这句话的理解。（2）在小组内说一说你对 6 的 2 是多少的理

3、解。3（3）小组汇报展示。(4) 师生小结：6 的 2 就相当于 6 个 2 ，都用乘法计算。332（5）小组内说一说： 6 3表示的意义是什么？（6）总结：求一个数的几分之几是多少用什么方法计算。三、巩固练习1.基础练习门高 2 米，奇思的身高大约是门高的四分之三，奇思的身高是多少？2.提高练习（1）我会找的等量关系（2）某种松鼠的体长在 20cm 到 28cm 之间，它的尾巴约占体长的 四分之三，尾巴最长约有多长？最短约有多长？3.拓展练习足球表面是由黑色五边形和白色六边形皮块围成的，总共有 32 块，其中黑色皮块数占皮块总数的八分之三，黑色皮块和白色皮块各有多少块？四、全课小结1.本节课你有什么收获？2.求一个数的几分之几是多少，用什么方法计算？

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