人物速写透视比例课件

1、1、形体的观察：,形体特征首先反映在形体比例上。人体比例为“立七、坐五、盘三半”，具体结构为头顶至脚底，二分之一处为耻骨。下颌至乳点、乳点至肚脐各为一个头长；躯干为三个头长，肩宽为二个头长；上肢为三个头长，其中上臂约一点三个头长，前臂约一个头长，手约零点七个头长；两臂伸展与人体等高；大腿为二个头长，小腿包括脚在内为二个头长，脚为一个头长。（见图，图中是一种共性的参考基准。人物个性比例特征却经常体现在高矮胖瘦上，瘦长者常显头小腿长，而胖矮者往往头大腿短，观察的时候要从对人物的客观认知中看出差异，并在表现中强调这些差异）,1,PPT学习交流,2,PPT学习交流,立七,坐五,盘三半,3,PPT学习交

2、流,2、形象特征的观察：,人物的头部比例结构，古人称为“三停五眼”。头部长度的二分之一处是眼睛的位置；由眼睛至头顶为五等份，最上一份处为发际；由发际至下颌分为三等份即为三停。一停处为眉毛的位置；二停处为鼻子的位置。头部正面的最宽处左右分为五等份，颧骨至外眼角为一眼宽；二眼中间为一眼宽，（鼻翼也为一眼宽）故称之为五眼。鼻子至下颌的三分之一处是嘴巴的位置；耳的长度跟眉毛至鼻底的距离相等。（如图）,4,PPT学习交流,慢写阶段,定位 合适的构图应当形体与四边的空隙相对匀称，一般脚下少留一点、而头顶多空一点，使画面重心稍偏下一点为宜。,5,PPT学习交流,立姿：是人头部的七至七个半头高。 注意两腿的倾

3、斜，应引向人物的重心线。,6,PPT学习交流,（1）重心与支撑面：,重心是人体重量的中心，是支撑人体的关键；支撑面是支撑人体重量的面积，指两脚之间的距离。重心的位置在人体骶骨与脐孔之间，由脐孔往下引一条垂直线，称为重心线；重心线的落点在支撑面之内，人体则可依靠自身的支撑；如在支撑面以外，则不能依靠自身支撑。（如图）,7,PPT学习交流,重心线,重心线，是通过人的重心向地面所引出的垂直线，是分析人体动作的重要依据和辅助线。 支撑面，是指支撑人体重量的面积，通常指脚底面积以及两脚之间所包括的面积（立姿）；坐卧时支撑面是人体与支撑物的接触面积。,8,PPT学习交流,由此构成了静止动态的三种基本动态特

4、征。重心落在支撑的一只脚上，称为单脚支撑动态；重心落在两脚之间，称为双脚支撑动态；重心落在两脚即支撑面外，人体要保持平衡，则要依靠辅助物体支撑，称为有辅助支撑点的动态。（如坐在凳子上的动态即属此类）,9,PPT学习交流,10,PPT学习交流,11,PPT学习交流,12,PPT学习交流,1、作画步骤一,定出人物在画纸上的位置，即处理好构图关系，接着画出动态的大外形及基本比例关系。,13,PPT学习交流,2、作画步骤二,画出人物各部分的基本形，找出大的衣纹转折关系，定出五官位置及手脚的基本形状。,14,PPT学习交流,3、作画步骤三,用肯定的线条，放笔直取，画出全身。注意线条的流畅。,15,PPT

5、学习交流,4、作画步骤四,调整画面，强调重点，五官、手、脚要适当刻画，结构转折处要着重强调，做到画面完整。,16,PPT学习交流,坐姿人物一般约为五至六个头高，确定完大致比例后，用较长垂直线，依次标出两肩的高低关系、手臂的动态、上身的长度，两腿的动态和位置等。 用较肯定的线勾出发型、脸庞、五官等基本特点。 画出脖子的动态、然后画出两肩，尤其要注意两肩的高低与宽度，由于远侧肩只能见到一点而容易被忽视。 人物的造型不准（太高或太胖），往往是从两肩的失误造成的，因为只要肩关节稍低一点，就可能使肘关节变低，从而使上身拉长，以致全身拉长。,17,PPT学习交流,接着可以从容易与头部作比较的部位着手，比如

6、处于头部垂直线正中部位等。（这些部位面积不大，但包括了主要的动态） 画出背部的轮廓线，这是一条主要的动态线，要画得正确，并有连贯性。,18,PPT学习交流,画出腿、脚，注意上臂、腿与躯干之间的“负空间”，保证形体的整体性。 画出衣着上的小结构，补充一些必要衣纹。,19,PPT学习交流,什么是动态速写？怎样来找动态线？,运态线是指能体现人体运动趋向和特点的实线。,20,PPT学习交流,（4）动态线：,动态线是指人体由于动向线与形体转折的变化，带来的形体外在形态外缘上的变化。动向线与形体转折主要体现在躯干的动态变化上，而动态线包括四肢在内的全身动态变化的特征。最能体现动态外形变化的线条称为主要动态

7、线，其他则称为辅助动态线或次要动态线。（如图）,21,PPT学习交流,实线，是指能反映人物肢体的外轮廓线，或者是紧贴人体结构部位的衣着轮廓线，而一些下垂的，离开人体结构的，飘动的衣着轮廓线都称为“虚线”。,22,PPT学习交流,23,PPT学习交流,形体结构,24,PPT学习交流,线的魅力（对比与节奏）,画衣纹时要注意衣纹的来龙去脉以及整体关系，要有“取舍”，要取对体积、动势、结构具有较强表现力的衣纹，舍去多余的、繁琐的干扰形象的衣纹。 作画时要“视而不见”，这里指的是不要把看到的所有东西都面面俱到地全部搬上画面，而是要舍掉一些糟粕的东西。 作画时还要“无中生有”，是指学会取之精华，完善画面。

8、,25,PPT学习交流,26,PPT学习交流,27,PPT学习交流,28,PPT学习交流,29,PPT学习交流,30,PPT学习交流,31,PPT学习交流,32,PPT学习交流,深入刻画（细部刻画）,头部,33,PPT学习交流,34,PPT学习交流,35,PPT学习交流,36,PPT学习交流,37,PPT学习交流,38,PPT学习交流,手的画法,俗话说：“画人难画手”。 手画得好，有助于人物的“传神”。草草几笔，没有结构和形态，画出的速写就会显得空，同时也失去了画速写的目的。 手的结构分成四个部分：腕、掌、大拇指及另四个指头。,39,PPT学习交流,腕是高度灵活的关节，是臂和手相连的过渡部位，因常被衣袖遮盖而易被人忽略，而这个部位正是表现用时须特别注意的部位。 掌的形状摊开是个五边形，它的透视变化支配着五个指头的活动状况。,40,PPT学习交流,41,PPT学习交流,42,PPT学习交流,43,PPT学习交流,