生物高考重点知识点归纳分享

1、生物高考重点知识点归纳分享 高三的日子是苦的，有刚入高三时的迷茫和压抑，有成绩失意时的沉默不语，有晚上奋战到一两点的精神双重压力，也有在清晨凛冽的寒风中上学的艰苦经历。在奋笔疾书中得到知识的快乐，也是一种在巨大压力下显得茫然无助的痛苦。下面就是给大家带来的高考生物知识点总结，希望能帮助到大家! 一、相关概念： 氨基酸：蛋白质的基本组成单位，组成蛋白质的氨基酸约有20种。 脱水缩合：一个氨基酸分子的氨基(NH2)与另一个氨基酸分子的羧基(COOH)相连接，同时失去一分子水。 肽键：肽链中连接两个氨基酸分子的化学键(NHCO)。 二肽：由两个氨基酸分子缩合而成的化合物，只含有一个肽键。 多肽：由三

2、个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。 肽链：多肽通常呈链状结构，叫肽链。 三、氨基酸结构的特点：每种氨基酸分子至少含有一个氨基(NH2)和一个羧基(COOH)，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上(如：有NH2和COOH但不是连在同一个碳原子上不叫氨基酸);R基的不同导致氨基酸的种类不同。 四、蛋白质多样性的原因是：组成蛋白质的氨基酸数目、种类、排列顺序不同，多肽链空间结构千变万化。 五、蛋白质的主要功能(生命活动的主要承担者)： 构成细胞和生物体的重要物质，如肌动蛋白; 催化作用：如酶; 调节作用：如胰岛素、生长激素; 免疫作用：如抗体，抗原; 运输作用：如红细胞中的血红蛋

3、白。 六、有关计算： 肽键数=脱去水分子数=氨基酸数目肽链数 至少含有的羧基(COOH)或氨基数(NH2)=肽链数 一、细胞核的结构 1、染色质：指细胞核内易被碱性染料染成深色的物质，故叫染色质。主要由DNA和蛋白质组成，在细胞有丝分裂间期：染色质呈细长丝状且交织成网状，在细胞有丝分裂的分裂期，染色质细丝高度螺旋、缩短变粗成圆柱状或杆状的染色体。染色质和染色体是同种物质在细胞不同分裂时期的两种不同的形态。 2、核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开。 3、核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。在细胞有丝分裂过程中核仁呈现周期性的消失和重建。 4、核孔：实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信

4、息交流。如mRNA通过核孔进入细胞质。 二、细胞核的功能 1、是遗传信息库(遗传物质DNA的储存和复制的主要场所)， 2、是细胞代谢活动和细胞遗传特性的控制中心; 三、有机的统一整体 细胞是一个有机的统一整体，细胞只有保持完整性，才能正常地完成各种生命活动： 1、结构：细胞的各个部分是相互联系的。如分布在细胞质的内质网内连核膜，外接细胞膜。细胞核不属于细胞器。 2、功能：细胞的不同结构有不同的生理功能，但却是协调配合的。如分泌蛋白的合成与分泌。 3、调控：细胞核是代谢的调控中心。其DNA通过控制蛋白质类物质的合成调控生命活动。 4、与外界的关系上：每个细胞都要与相邻细胞、而与外界环境直接接触的

5、细胞都要和外界环境进行物质交换和能量转换。 细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。 一、实验证据半保留复制 1、材料：大肠杆菌 2、方法：同位素示踪法 二、DNA的复制 1.场所：细胞核 2.时间：细胞分裂间期。(即有丝分裂的间期和减数第一次分裂的间期) 3.基本条件： 模板：即亲代DNA的两条链; 原料：是游离在细胞中的4种脱氧核苷酸; 能量：由ATP提供; 酶：DNA解旋酶、DNA聚合酶等。 4.过程：解旋;合成子链;形成子代DNA 5.特点：边解旋边复制;半保留复制 6.原则：碱基互补配对原则 7.精确复制的原因： 独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板; 碱基互

6、补配对原则保证复制能够准确进行。 8.意义：将遗传信息从亲代传给子代，从而保持遗传信息的连续性 一、细胞膜的成分：主要是脂质(约50%)和蛋白质(约40%)，还有少量糖类(约2%-10%) 二、细胞膜的功能： 将细胞与外界环境分隔开 控制物质进出细胞 进行细胞间的信息交流 三、植物细胞还有细胞壁，主要成分是纤维素和果胶，对细胞有支持和保护作用;其性质是全透性的。 四、细胞膜的制备 1、选材：人或动物成熟的红细胞。 原因：没有细胞器没有细胞核没有细胞壁 其他材料：蒸馏水、滴管、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜 2、原理：细胞内的物质有一定浓度。把红细胞放入清水中，水会进入红细胞，导致红细胞吸水涨破

7、，使细胞膜内的物质流出来，除去细胞内的其他物质得到细胞膜。 3、方法和步骤 将红细胞稀释液制成装片。 在高倍镜下观察，盖玻片一侧滴加蒸馏水，在另一侧用吸水纸吸引。 红细胞凹陷消失，体积增大，最后导致细胞破裂，内容物流出。 利用离心法获得纯净的细胞膜。 1.基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在进行减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。 2.在育种工作中，人们用杂交的方法，有目的地使生物不同品种间的基因重新组合，以便使不同亲本的优良基因组合到一起，从而创造出对人类有益的新品种。 3.生物的性别决定方式主要有两种：一种是XY型，另一种是ZW型。 4.可遗传的变异有三种：基因突变，基因重组，染色体变异。 5.基因突变在生物进化中具有重要意义。它是生物变异的根本，为生物进化提供了最初的原材料。 6.通过有性生殖过程实现的基因重组，为生物变异提供了极其丰富的。这是形成生物多样性的重要原因之一，对于生物进化具有十分重要的意义。 7.生物进化的过程实质上就是种群基因频率发生变化的过程。 8.以自然选择学说为核心的现代生物进化理论，其基本观点是：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频