调查类课题研究框架的设计PPT课件

1、.,1,.,2,镇海中学 裘燕娜,.,3,温馨提示：请各课题组带好纸、笔按下列安排就坐,讲台,虞悦组（6人）,李子悦组（5人）,张中一组（6人）,曹彧组（6人）,许金涛组（5人）,徐怡青组（4人）,朱赤丹组（5人）,刘佳雯组（5人）,林钟瑜组（6人）,章健组（6人）,.,4,高一（5）班课题一览表,.,5,调查：收集资料的一种方式 研究：做出分析的一种方式 调查研究：收集资料后进行分析得出结论的方法和过程 框架：(1)提供形状或强度的结构系统(如屋架)；(2)比喻事物的组织、结构。,调查（研究）类课题框架的概念,收集资料的方法：文献、问卷、访谈、实地调查法等 分析方法：定量、定性,.,6,调查

2、目的 （WHY）,调查对象 （WHAT）,调查方法 （HOW）,研究 框架,调查目的 （WHY）,调查目的 为什么调查（WHY）,.,7,明确调查目的,所要达到的目的指向要明确，否则就会导致研究的内容和方向模糊不清，影响研究的进程和效果。,所要达到的目的通过努力是能实现的，否则就会导致研究的预期结果与目的脱节，影响课题研究的整体水平。,所要达到的目的要具有一定现实意义，有利于帮助我们认识和解决当地及我们自身的一些问题，能产生实际的社会效用。,.,8,小试牛刀： 说说所选课题的调查目的,调查目的：通过调查本校周围的一些交通指示灯的时间设置及汽车通行的状况，对所调查的数据进行分析，总结和整理，据此

3、开发flash程序并对红绿灯模拟系统进行实地试验和调试，创建出一个根据不同车流量红绿灯模拟系统。,.,9,调查目的 （WHY）,调查对象 （WHAT）,调查方法 （HOW）,研究 框架,调查对象 （WHAT）,调查对象和调查内容 调查什么（WHAT，人物、事件、现象或文献）,计划课题研究所需的资料,.,11,课题研究所需资料,该路段过往行人、驾驶员对指示灯的时间设置的意见。 实际路况； 交通指示灯的时间设置情况； 计算路口终点汽车数 ； 分析模拟系统的可行性； 手动改变红绿灯的相关设施,计划课题研究所需的资料,.,12,调查对象,行人、驾驶员,该路段的指示灯,该路段,经过该路口的汽车,有关交警

4、,确定调查对象,.,13,调查目的 （WHY）,调查对象 （WHAT）,调查方法 （HOW）,研究 框架,调查方法 （HOW）,调查方法用什么方式调查（HOW，问卷、访谈、文献、实地观察等）,.,14,实地调查法,文献调查法,问卷调查法,访谈调查法,.,15,四种主要调查方法对象与特点比较,.,16,调查对象,行人、驾驶员,该路段的指示灯,该路段,有关交警,调查方法,访谈调查,文献调查,实地调查,问卷调查,实地调查,实地调查,访谈调查,确定调查方法,该路口,.,17,小组展示,某小组展示的时候，其他组请认真倾听，并给予点评，找出该小组问题设计的优点并提出建议。,.,18,分析课题，揭示价值,明

5、确调查目的,计划课题研究所需的资料,确定调查对象,确定调查方法,.,19,调查问卷的常用格式,对镇海家政服务业现状的调查,随着经济的发展和社会的进步，人们在生活水平提高 的同时，对社会服务的需求不断加大。在 ,1.你从事家政服务行业中的那一（或几）项服务（ ） A、操持家务 B、照料老人 C、看护婴幼儿 D、看护病人 E、护理孕妇与产妇 ,非常感谢你 镇海中学 高一（2）班 2008年10月30日,题目,指导语,主体(问题与答案),结束语(致谢及请求),落款,.,20,请你来评评,问卷调查 中学生上网的利与弊 同学，你好！网络是把“双刃剑”，为了了解同学们上网情况，网络对中学生的影响，我们进行

6、此次问卷调查，希望得到你的支持和配合。 1、你通常上几次网？（ ） A、1次 B、3次左右 C、6次左右 D、每天都上 2、你上网都在干什么？（ ） A、查资料 B、玩游戏 C、聊天 D、其他 3、你至今未买电脑的原因是什么？（ ） A、价格高 B、用途较少 C、性能不了解 D、其它 4、请你对中学生上网谈谈你的看法： 5、每次上网的时间是多少？（ ） A、1小时以内 B、1-2小时 C、2-4小时,排序,含糊,落款,结束语,不清楚,没必要,考虑不全面,.,21,1、问题的语言和提问方式设计的规则 尽量用简单的语言，避免专业术语和抽象概念 概念明确清晰，便于理解 例：你是否喜欢用计算机和录像机

7、学习？是（）否（） 问题不可以带有倾向性，应保持中立态度，多用中性词，尽量不用贬义词和褒义词； 避免以否定形式提问，以免误会产生 例：你是否认为没有学生不喜欢用计算机学习？是（）否（） 不直接问敏感性问题，要间接、委婉；或者避免那些容易引起情绪反感的问题 例：你在上初中时考试作过弊吗？是（）否（） 要考虑被调查者回答问题的能力，确保问题易于回答；所提问题不宜太大太空 例：你认为中学生应如何提高自身素质？,问题与答案的设计要求,2、答案设计 要保证答案具有穷尽性和互斥性 例：你比较喜欢下列哪些媒体学习？ 书教材VCDCAI课件 光盘 指导书其他 类别、项目必须完整，不完整加“其他” 例：你在哪里

8、上网学习？家（）学校（）网吧（） 问题和答案设计要协调，避免不同概念或属性相混 例：教师批改作业的情况是：及时批改简单圈阅注明对错评分并提出修改意见,.,23,访 谈,访谈调查法是指调查者通过对被访者的访问与交谈，从中获取与课题研究需要的相关信息资料的方法。,.,24,访谈提纲包括哪些内容？,学生证或学校的证明、笔记本、笔、 录音笔、照相机、摄象机等）；,.,25,1、你都在哪里上网？ A)家里 B)网吧 C)朋友家 D)其他地方 2、你认为每天上网几小时最好？ A)2小时 B)4小时 C)6小时 D)越多越好 3、你父母对你上网的意见是怎样的？ A)赞同 B)不赞同 C)不知道 D)其它,1、你认为学生去网吧上网有哪些利与弊？ 2、你对如何处理学生上网与学习的关系有何看法？ 3、请你对中学生上网谈谈你的看法？,问卷和访谈的比较,访谈问题的设计与调查问卷的设计相似，只是访谈的问