人教版三年级语文下册《可贵的沉默》课后习题_第1页
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文档简介

1、17. 可贵的沉默同步练习（含答案）生字锤炼。zh hshn q sh zzu yu pnxn schnfnj n chnj n qi qi hun hwipji n yj n xbi o df n n oxi n sh u填一填，读一读。（）口（）声（）然（）声七（）八（）不（）而（） （）（）十足左（）右（）多（）多（）四（）八（）（）（）无比读一读，把错误的地方改正过来。1、我们要珍贵别人的劳动成果。_2、这次活动，小明和全班同学都参加了。_3、我穿上衣服和帽子出去玩。_想一想，填一填，使句子的意思更具体、生动。1、孩子们回答。孩子们（）地回答。2、几乎所有的孩子都在交谈。几乎所有的孩子

2、都在（）地交谈。3、我的情绪传染给了学生们。我的情绪（）地传染给了学生们。按课文内容填空。为了给父母一份（），你们最好用一种（）的方式了解他们的生日， 而祝贺的方式可以是（）的，但记住一点，只要你表达了（），再稚拙的礼物他们也会觉得（）的。品味探究。孩子们会感受爱了， 但这还不够。 我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问：“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！”1、这“极为珍贵的东西”是什么？2、为什么说孩子们的沉默是可贵的？答案生字锤炼。祝贺神气十足左顾右盼迅速重复安静沉静恰恰缓和外婆建议惊喜表达烦恼享受填一填，读一读。（异）口（同）声（寂）然（无

3、）声七（嘴）八（舌）不（约）而（同）（神）（气）十足左（顾）右（盼）多（种）多（样）四（面）八（方）（珍）（贵）无比读一读，把错误的地方改正过来。1、“珍贵”改为“珍惜”2、“小明和”删去3、在“帽子”前加上“戴上”想一想，填一填，使句子的意思更具体、生动。1、孩子们（异口同声）地回答。2、几乎所有的孩子都在（快乐）地交谈。3、我的情绪（迅速）地传染给了学生们。按课文内容填空。为了给父母一份（特别的惊喜） ，你们最好用一种（不被父母察觉）的方式了解他们的生日，而祝贺的方式可以是（多种多样）的，但记住一点，只要你表达了（自己的爱） ，再稚拙的礼物他们也会觉得（珍贵无比）的。品味探究。1、这“极为珍贵的东西”是什么？懂得

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