时初中化学实验常用仪器和药品取用规则

1、课题 3走进化学实验室第 1 课时初中化学实验常用仪器和药品取用规则1.了解常用仪器的名称、使用范围。2.初步学会药品的取用等基本实验操作。3.了解实验的注意事项。初中化学常用仪器及用途自主预习阅读第 151-152 页和第 18 页的有关内容，完成下列问题：1.给出 2 分钟的时间让同学们认识仪器，熟悉它们的用途及注意事项。2.实验室药品取用规则：三不原则：不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。节约原则：如果没有说明用量，固体盖满试管底部即可，液体 1- 2ml。三不要原则：实验室的剩余药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容

2、器内。护眼原则：万一眼睛里溅进了药液，要立即用水冲洗。3.托盘天平的使用：托盘天平只能精确到0.1g。称量时，物体放在左盘，砝码放在右盘。易潮解的药品，必须放在玻璃器皿里称量。称量已知量的药品先放砝码，再加减药品，直到天平平衡；称量未知量的药品先放药品，再放砝码，移动游码，直到天平平衡。(物理中已讲过 )4.连接仪器装置：连接玻璃管和胶皮管，先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。教师点拨试管夹应从试管底部套入夹持在距离管口 1/3 处。使用天平称量已知量药品时先放砝码，称量未知量的药品时先放药品。跟踪练习1.写出下列实验操作的主要仪器名称(只写一种 )。取用粉末或小颗粒药品

3、用药匙； 取用块状固体用镊子或纸槽； 量取一定量的液体用量筒； 用于少量试剂的反应容器， 在常温或加热时使用试管； 收集或贮存少量气体用集气瓶； 吸取和滴加少量液体用胶头滴管。2.下列实验数据合理的是(a)a.用托盘天平称取12.6g 的食盐b.用 100ml 量筒量取8.76ml 蒸馏水c.普通温度计显示的读数25.68 cd.用 10ml 的量筒量取8.25ml 的水固体药品的取用自主预习阅读书本第18-19 页的有关内容，完成下列问题。固体药品通常保存在广口瓶。 取用块状药品用镊子， 粉末状药品用药匙， 向试管中加入块状药品时，先将试管横放，把块状药品放在试管口，然后再缓慢直立，防止打破

4、试管。向试管中装入固体粉末时，把盛有药品的药匙小心地送到试管底部，迅速直立。跟踪练习看教师做演示把锌粒和碳酸钠放入试管中，然后安排两个同学上台操作，同学指出存在的错误。教师点拨固体药品的取用技巧是一横、二送、三直立。液体药品的取用自主预习阅读书本第19-20 页的有关内容，完成下列问题：1.取用大量液体药品教师做取用大量液体的演示实验。 同学们仔细观察老师的每一步， 然后归纳出取用大量液体的操作方法。同学们分组演示，边说操作方法边演示，直到熟练为止。小组讨论完成书本第19 页的讨论题。教师点拨把取用大量液体的操作方法简化成：打、倒、手、挨、缓、放。2.取用一定量的液体药品同学们先自己观察量筒的

5、量程，每一小格表示多少。然后看老师做取一定量液体药品的演示实验。小组讨论取用 5ml 的液体，应选用量筒的量程是10ml 还是 100ml？为什么 ?在读数时，视线应与什么保持水平？仰视、俯视读数会造成什么后果？在书本19 页的右下方画出仰视和俯视读数的示意图，仰视和俯视读数造成的后果是什么？3.取用少量液体时还可以用滴管。滴管分胶头滴管和滴瓶上的滴管。取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上， 不要平放或倒放，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀胶帽，不要把滴管放在实验台或其它地方， 以免沾污滴管。 用过的滴管要立即用水冲洗(滴瓶上的滴管不要用水冲洗)，以备再用。未经清洗的滴管严禁再吸取别的试剂。教师点拨做

6、有关量筒的问题时，要先画图。胶头滴管的使用技巧：垂直、悬空在容器口的正上方。稀释浓硫酸时，正确的操作方法：把浓硫酸沿容器内壁慢慢倒入水中。跟踪练习1.下列实验操作正确的是(c)a.点燃酒精灯b.氧气验满c.液体加热d.量 9.5ml 液体2.下列实验操作不当的是(c)a.将烧碱放在已知质量的烧杯里用托盘天平称量b.将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部c.振荡试管时 .用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动d.滴加液体时，滴瓶滴管的尖端不能触及已加过其它试剂的试管内壁3.在下图所示实验中，正确的是(c)a.闻气体气味b.移走蒸发皿c.倾倒液体d.稀释浓硫酸4.下图所示实验操作正确的是(a)5.下图所示实验基本操作错误的是(d)a.取粉末状固体药品b.读取液体体积c.加热液体d.称量氯化钠固体6.下列实验操作正确的是(a)7.化学是一门以实验为基础的科学。(1)根据图 1 回答： 写出 a 的名称试管； 在连接 c 和 d 时，使 d 较易插入 c 中的措施是把插入塞子的玻璃管的一端用水润湿，然